網(wǎng)站首頁 高考復習資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 白居易《三游洞序》 |
| 釋義 | 白居易《三游洞序》白居易《三游洞序》 白居易 平淮西之明年冬,予自江州司馬授忠州刺史,微之自通州司馬授虢州長史。又明年春,各祗命之郡,與知退偕行。三月十日,參會于夷陵。翌日,微之反棹,送予至下牢戍。又翌日,將別未忍,引舟上下者久之。酒酣,聞石間泉聲。因舍棹進策,步入缺岸。初見石,如疊如削; 其怪者如引臂,如垂幢。次見泉,如瀉如灑。其奇者如懸練,如不絕線。遂相與維舟巖下,率仆夫芟蕪刈翳,梯危縋滑,休而復上者凡四五焉。仰睇俯察,絕無人跡,但水石相薄,磷磷鑿鑿,跳珠濺玉,驚動耳目。自未訖戌,愛不能去。俄而峽山昏黑,云破月出,光氣含吐,互相明滅,晶瑩玲瓏,象生其中; 雖有敏口,不能名狀。既而通夕不寐。迨旦將去,憐奇惜別,且嘆且言。知退曰:“斯境勝絕,天地間其有幾乎? 奈之何俯通津,綿歲代,寂寥委置,罕有到者?”予曰:“借此喻彼,可為長太息;豈獨是哉?”微之曰:“誠哉是言! 矧吾人難相逢,斯境不易得,今兩偶于是,得無述乎? 請各賦古調(diào)詩二十韻,書于石壁。”仍命予序而紀之。又以吾三人始游,故目為三游洞。洞在峽州上二十里北峰下,兩崖相嵚間。欲將來好事者知,故備書其事。 這是一篇山水游記,記敘了白氏兄弟與元稹相會夷陵 (今湖北省宜昌市西)、同游無名山洞的過程,狀摹了峽山迷人的景色,表達了摯友間的深厚情誼,寄托了詩人茫然的身世之感,是游記散文的上乘之作。 開篇先用紀行的筆墨,說明與好友微之 (元稹) 在峽州夷陵不期而遇的過程。文章只用了三句話,便將這個過程交待得清清楚楚:“平淮西之明年冬,予自江州司馬授忠州刺史,微之自通州司馬授虢州長史?!痹褪?(817) 冬十月,唐將李愬生擒長期分裂割據(jù)的叛亂分子吳元濟,平定了淮西之亂。第二年冬天,白居易奉命由江州 (今江西省九江市) 司馬調(diào)任忠州 (今四川省忠縣) 刺史。官階的升遷,固然使詩人欣喜; 但是遠赴比起九江郡更為荒涼的忠州,詩人并不甚滿意。這時,白居易的摯友元稹恰好由通州 (今四川省達縣) 司馬改授虢州 (州治在今河南省靈寶縣) 長史,他的官職也有所提升,并且是由偏遠的巴蜀調(diào)到了富庶的中原。“又明年春,各祗命之郡,與知退偕行?!薄懊髂辍?,即元和十四年 (819)?!案黛竺ぁ保欠謩e奉命到郡之意。“各”,當指白居易自身與元稹雙方;“郡”,自然是分指忠州和虢州?!芭c知退偕行”,“知退”即白行簡,白居易之弟,也是詩人,并兼?zhèn)髌嫘≌f作家,他是在元和十三年的春天從四川到江州探問兄長的。白居易這次赴任,行簡也隨同前往?!叭率眨瑓谝牧辍?,是說在三月十日這一天,白居易、白行簡、元稹三人在夷陵相會。參,通“三”。白居易拜命是溯江而上,元稹赴任是順江東下,兩人原是天各一方,又闊別了四、五年,今番不期而遇,當然都要欣喜若狂了。 文章開頭的這三句話,極為簡要地敘明了白氏兄弟因何得以與元稹巧遇于夷陵,這便為下文寫三人共同游洞的活動作了鋪墊。作者行文平實道來,人物活動的背景、時間、地點都明晰地作了介紹,特別是多次記寫了具體時日,諸如“明年冬”、“又明年春”、“三月十日”等字樣,顯然帶有紀念的意味。 “翌日,微之反棹,送予至下牢戍。又翌日,將別未忍,引舟上下者久之。”“反棹”,即掉轉(zhuǎn)船頭,往回航行?!跋吕问?,亦稱下牢鎮(zhèn)或下牢關(guān),在今宜昌市西二十八里,從內(nèi)容來講,這幾句深切地表達了白居易與元稹兩位摯友間的情誼。兩人志同道合,又都有類似的政治遭際,人世滄桑,宦海浮沉,如今他們剛剛聚首于江中,又將告別于歧路,后會何時,實難預卜,怎不別情依依! 從結(jié)構(gòu)上講,這幾句又起著文意承轉(zhuǎn)的過渡作用。 文章接下來,從“酒酣,聞石間泉聲”到“雖有敏口,不能名狀”,寫三人同游石洞的過程。游覽過程是以泉聲為線索,從聽覺寫起,寫聞泉聲而舍舟登岸。然后再由聲到形,接寫視覺: 先描繪山巖怪石,“如疊如削”,“如引臂,如垂幢”,連用四個新穎生動的比喻; 再狀摹奇泉飛瀑,“如瀉如灑”,“如懸練,如不絕線”,又是四個新穎生動的比喻。由于語言的形象傳神,又是前人所不曾說過的,這便“狀難寫之景如在目前” (宋人梅堯臣語),并且給了讀者以全新的感受和難忘的印象。 正因為這里有怪石奇水,才誘引了他們各自系舟巖下,帶領(lǐng)仆人芟除覆蓋山間小路的雜草,并于危險處開出階梯,于滑濕處垂繩牽引,經(jīng)過四、五次休息才攀上崖巔。他們時而矯首昂視,時而低頭俯瞰,原來這里從無游人。只見水波反復沖擊著岸邊,山泉澄澈,水清石現(xiàn),飛濺的浪花如同散珠碎玉,轟鳴的水聲振蕩耳鼓,奇異的景色映入眼簾。竟然使他們從午后一時許,直到黃昏七、八點鐘,還留連不忍離去。原文結(jié)合著人物的活動和感官的體驗,有聲有色地狀寫了峽州夷陵北峰下石洞中的清泉懸瀑之美。 文章再接下來,又寫了峽山迷人的夜色: 一輪明月破云而出,泛著清光,朗照著幽靜而神秘的峽谷,山中的夜晚,月光與云氣交相吞吐,彼此映帶,玲瓏剔透,晶瑩可愛,終致“雖有敏口,不能名狀”。然而白居易猶如丹青高手,寫生大家,畢竟通過他那生花的妙筆,藝術(shù)地再現(xiàn)了那里的風光。 文章寫景的這段文字,既層次井然,又富于文采。它是以人物的游蹤為線索,以時間的先后為序,先寫石洞之景,再寫洞外之景。寫洞中景又是先寫山石,后寫清泉; 寫洞外景則是抓住山中夜色的特征。這樣從白晝到夜晚,從局部到整體的描述,既可避免景物的雷同,又可使讀者對景觀有個完整的印象。寫景所用的語言也極講求,即多用整飭的四字句,間或雜以散行的長句; 四字句中不僅注意平仄聲的和諧,還使用了不少本句自對的修辭方式,如“芟蕪”對“刈翳”,“梯?!睂Α翱P滑”,“仰睇”對“俯察”。這種語言的表達效果,可以從視覺上給予讀者以既勻齊又錯落之美,還可以從聽覺上給予讀者以既有節(jié)奏感又富音樂性之美。 文章最后,通過三人的問答,慨嘆如此勝境,竟然“絕無人跡”、“罕有到者”,從而將全篇的題旨——“憐奇惜別”和盤托出。而在“憐奇惜別”的背后,還潛藏著更為豐富的寓意,那就是勝景的不為人知,猶如己輩有志之士的懷才不遇,從而寄托了各自悲涼寂寞的身世之感。這身世之感又反過來,加重了彼此惜別的情意,于是“各賦古調(diào)詩二十韻,書于石壁“以紀之。白居易則“言不盡者以詩終之”,詩中有句云:“君還秦地辭炎徼,我向忠州入瘴煙; 未死會應(yīng)相見在,又知何地復何年?”惜別的情調(diào)是何等凄愴慘然! 文末道出撰寫這篇紀游文字的緣由和如此命題的意義,以及山洞的確切位置,這些雖然都是文意所須,寫法卻也別開生面。 |
| 隨便看 |
|
高三復習網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學習材料。