指教師按照一定的程序和規(guī)則，組織學(xué)生參加政治基礎(chǔ)知識和各種能力的掌握和運用程度的比賽，并給予優(yōu)勝者以獎勵的一種技能。組織競賽活動，這是一種集公開性、知識性、科學(xué)性和趣味性于一體并富有激勵性的學(xué)習(xí)活動。按其內(nèi)容可分為基礎(chǔ)知識競賽和各種能力的競賽兩個方面，按其形式可分為口答、筆試和辯論。掌握這項技能，教師能夠組織形式新穎、內(nèi)容豐富的政治學(xué)科競賽活動，適合青少年的心理特點，因此有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展；同時又有利于學(xué)生鞏固所學(xué)的政治基礎(chǔ)知識，提高辨別是非和運用理論分析、解決實際問題的本領(lǐng)。
正確運用這一技能的步驟和要求是：①要作好準備。它包括規(guī)定比賽程序和規(guī)則，劃定競賽的內(nèi)容范圍，選擇恰當(dāng)?shù)母傎惙绞?。若是辯論，要以抽簽來決定辯論的正方和反方。若是口答由主持人作好提問的準備，應(yīng)有必答題和搶答題。若是筆試要預(yù)先編制試題。筆試的題目從形式上可分為填充題、選擇題、是非題、問答題、說明題等，一般側(cè)重于難度較大的分析、說明題和聯(lián)系形勢的題目；從題目要求可分為必做題和附加題。所有的題目都力求做到準確、靈活、有新鮮感和吸引力，答案要具有唯一性。不能忘記對答題時間要予以限制。與此相適應(yīng)的，要聘請評委，制定評分標準和評獎辦法。②組織競賽。通過學(xué)校的廣播站或貼海報發(fā)布競賽活動的通知，在預(yù)定的時間和地點，按照預(yù)定計劃和比賽規(guī)則，組織參賽人員進行富有刺激性的引人入勝的競賽?；顒又屑纫⒁獍l(fā)揮集體的智慧和力量，又要充分發(fā)揮個人尤其是主持人的作用。評委要秉公辦事，公正評分或裁定勝負。出現(xiàn)犯規(guī)違紀現(xiàn)象，必須立即制止和糾正。③總結(jié)發(fā)獎。競賽后要做好總結(jié)發(fā)獎工作，給獎形式分榮譽獎和物質(zhì)獎，獎勵范圍一般可按照名次或等級，特殊情況下也可按照系科、年級或班級來確定。