指教師穩(wěn)定并控制好課堂教學(xué)紀(jì)律，創(chuàng)設(shè)出師生共同探求知識的教學(xué)氛圍，駕馭整個課堂教學(xué)活動，以保證課堂教學(xué)正常而有秩序地進(jìn)行的一種綜合性的能力。組織教學(xué)是任何一種類型的課所不可缺少的基本組成部分，貫穿于課的始終。掌握這一技能對學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，增強參與組織學(xué)習(xí)的意識，積極主動地配合教師全身心地投入教學(xué)活動是十分有利的。
運用組織教學(xué)的技能的做法主要有：①組織好一堂課的開端，以做好上課的準(zhǔn)備。②運用語言信息和非語言信息調(diào)控教學(xué)情緒，以平衡教學(xué)活動。③創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，以保證學(xué)習(xí)氣氛的輕松，和諧。④運用注意規(guī)律，把學(xué)生的注意指向和集中到學(xué)習(xí)內(nèi)容上。⑤運用教學(xué)機智，隨時調(diào)節(jié)控制好課堂教學(xué)情境，以保證教學(xué)活動的順利開展。⑥運用小結(jié)、布置作業(yè)等手段做好一堂課的結(jié)束工作。