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詩(shī)文 《簡(jiǎn)兮》
釋義

《簡(jiǎn)兮》

????簡(jiǎn)兮簡(jiǎn)兮,雄赳赳,氣昂昂,


方將萬舞。瞧他萬舞要開場(chǎng)。


日之方中,太陽堂堂當(dāng)頭照,


在前上處。瞧他領(lǐng)隊(duì)站前行。



碩人俁俁,高高個(gè)兒好身材,


公庭萬舞。公堂前面舞起來。


有力如虎,扮成力士?jī)慈缁ⅲ?p style="text-indent:2em;">


執(zhí)轡如組。一把韁繩密密排。



左手執(zhí)籥,左手拿著管兒吹,


右手秉翟。野雞毛在右手揮。


赫如渥赭,舞罷臉兒紅似染,


公言錫爵。公爺教賞酒滿杯。



山有榛,高高榛栗傍山崖,


隰有苓。低田蒼耳是誰栽。


云誰之思(11)? 千番百遍將誰想?


西方美人(12)。漂亮人兒西方來。


彼美人兮! 那人兒可真帥呀嗨!


西方之人兮! 打從西方來呀嗨!


(采用余冠英譯詩(shī))



[注釋] ①簡(jiǎn):通“僴”,威武的姿態(tài)。②萬舞:古代一種用之于朝廷、宗廟或祭山川的儀式上的舞蹈,規(guī)模盛大,由武舞和文舞兩類組成。武舞在先,以干(盾)、戚(斧)為道具,用以模擬戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面;文舞在后,以翟(雉羽)、籥(一種管樂器)為道具,用以模擬翟雉春情。③在前上處:指舞師在前列上頭的領(lǐng)舞的位置。④碩:大。俁(yu)俁:形容身體魁梧健美。⑤組:用絲織成的寬帶子。⑥籥(yue):古管樂器,似為排簫的前身。⑦翟:雉羽。⑧赫:紅潤(rùn)的樣子。渥:浸潤(rùn)。赭(zhe):紅土。⑨公:指衛(wèi)君。錫:通“賜”。爵:古代酒器。⑩隰(xi):低濕之地。(11)云:發(fā)語詞。(12)美人:指舞師。



[賞析] 在衛(wèi)國(guó)公庭的一場(chǎng)萬舞表演中,領(lǐng)隊(duì)的舞師引起了詩(shī)人的悅慕,悅慕之情又化作了這首贊美的詩(shī)篇。詩(shī)中舞師形象的呼之欲出,詩(shī)人內(nèi)心的企戀悵惘,都給作品增添了引人遐想的魅力。


詩(shī)共四章。前三章純用賦法,描寫了舞師由出場(chǎng)、表演到最后亮相的全過程。這很有點(diǎn)像現(xiàn)代的電影藝術(shù),通過鏡頭的漸次推進(jìn),將人物形象最終凸現(xiàn)出來。首章是一個(gè)遠(yuǎn)鏡頭,展示了舞臺(tái)的全景:太陽當(dāng)空,燦爛輝煌,萬舞陣容,規(guī)模盛大。身材魁梧的舞師,就站在前列上頭領(lǐng)舞的位置上,他將在這幅壯闊背景的烘托下,表演出有聲有色、神采飛揚(yáng)的一幕。二、三兩章,鏡頭推進(jìn):先是舞師帶領(lǐng)著舞隊(duì),以模擬戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的武舞開場(chǎng);接著,舞隊(duì)被漸漸隱去,畫面上只見舞師手持韁繩,熟練地表演著駕馭戰(zhàn)車的舞蹈。那雄健剛勁的舞姿和淋漓頓挫的節(jié)奏,不斷叩擊著觀眾的心弦。武舞完畢后,便轉(zhuǎn)為文舞。舞師左手拿著長(zhǎng)笛似的六孔的籥,右手揮著色彩華麗鮮明的雉羽,悠揚(yáng)的音樂伴隨著瀟灑自如的舞步,使人們的觀賞心情由激烈而趨于舒緩。正當(dāng)觀眾神馳于彼的時(shí)候,鏡頭又慢慢推成了特寫;舞師容顏紅潤(rùn),精神煥發(fā),向臺(tái)下做最后的亮相,臉上透露出成功的喜悅。至此,詩(shī)人對(duì)舞師的描寫已達(dá)到形神兼?zhèn)涞木辰纾粋€(gè)活脫脫的人物形象便呼之欲出了。


不難理解,詩(shī)人是帶著悅慕之情來贊美舞師的技藝和儀容的,而末章“山有榛,隰有苓”的興句又似乎在向讀者暗示自己是一位女性。榛,木名,結(jié)實(shí)似栗而??;苓,草名,即卷耳。余冠英先生說:“《詩(shī)經(jīng)》里凡稱‘山有□,隰有□’而從大樹小草對(duì)舉的往往是隱語,以木喻男,以草喻女,這兩句似乎也是這種隱語?!?《詩(shī)經(jīng)選》)這樣看來,此詩(shī)便和愛情有關(guān)了。后四句,詩(shī)人正面傾訴了自己的心曲,用筆極為細(xì)膩。“云誰之思?西方美人”,說的是企戀之心;“彼美人兮,西方之人兮”,則是嘆其所居甚遠(yuǎn),一別難見,自有一種可望而不可及的悵惘苦澀之情。同時(shí),末二句頂針和回環(huán)的修辭手法所造成的語言重復(fù),以及句尾兩“兮”字的運(yùn)用,更是渲染了詩(shī)人低回凄婉的心緒,給全詩(shī)注入了一種唱嘆不盡的韻味,使人一篇詠罷,不覺沉思良久,似乎也隨著詩(shī)人一起悵然若失。

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更新時(shí)間:2026/5/15 8:21:25