猗嗟昌兮，①　哎呀健壯又年少啊！
頎而長兮?！　∩聿男揲L個子高啊，
抑若揚兮，　　風(fēng)流瀟灑堂堂貌啊，
美目揚兮。　　眼睛明亮生得好啊，
巧趨蹌兮，②　快步行走多靈巧啊，
射則臧兮?、邸∩浼绢I(lǐng)最高超?。?br>
猗嗟名兮，④　哎呀魁梧好后生?。?br>美目清兮。　　一雙眼睛亮又清啊，
儀既成兮，　　射箭姿勢已學(xué)成啊，
終日射侯，⑤　整天射靶不歇停啊，
不出正兮。⑥　箭箭不偏射得正啊，
展我甥兮！⑦　真是我的好外甥?。?br>
猗嗟孌兮，　　哎呀英俊好兒郎??！
清揚婉兮。　　眼睛明澈真漂亮啊，
舞則選兮，⑧　舞姿優(yōu)美不尋常啊，
射則貫兮。　　射箭穿靶有力量啊，
四矢反兮，⑨　四箭都中靶中央啊，
以御亂兮！　　真可平亂鎮(zhèn)四方??！

(呂恢文譯)

【注】 ①猗(yi)嗟： 歡嘆詞。昌： 盛壯。②趨蹌： 快步行走。③臧： 善。④名： 通“明”。⑤侯： 箭靶。⑥正 (zheng):靶心。⑦展： 確實。甥：莊公是齊襄公的異母妹妹文姜之子。⑧選： 與眾不同。⑨反：反復(fù)。這里指箭反復(fù)射中靶心。

這是齊人夸贊齊襄公妹文姜之子魯莊公儀容之美、射藝之高的作品。此詩詞語豐贍、活潑、富于變化，且飽含激情，具有很強的藝術(shù)感染力。詩人抓住最能體現(xiàn)莊公特征的幾個方面著力刻劃，從而塑造了一個光彩照人的藝術(shù)形象。
在第一章里，你看那莊公： 修長的身材、炯炯有神的目光，風(fēng)流瀟灑的舉止，算得上一個令人稱羨的美男子了。這個美少年不僅儀表堂堂，“射則臧兮”——道出莊公的射藝之高?？梢?，莊公并非徒有其表，而是才貌兼?zhèn)涞?。此章作為全詩的總冒或小序，勾勒出了主人公的大致輪廓，使讀者對魯莊公有了一個初步的、總體的印象。若拿繪畫作比，可以說，這是一幅成功的人物速寫。
接著，第二章具體抒寫莊公習(xí)射經(jīng)過及其身份。他在習(xí)射之前鄭重地行了射儀。而射箭時要不斷重復(fù)某種程式動作，既單調(diào)又勞累，莊公卻能堅持終日射侯”，從不懈怠， 使他已能百發(fā)百中， “不出怔兮”。 足見其嚴肅的態(tài)度和非凡的毅力。難怪齊人不無自豪地嘆道： “展我甥兮！ ”有人認為“展我甥兮”之“甥”。應(yīng)作女婿講，故此篇為夸婿之作。據(jù)《春秋·莊公二十二年》載，莊公這年曾“如齊納幣” (古代男女雙方訂婚后男方到女方家送聘禮為“納幣”) 。又莊公二十三年也曾 “至齊”。因此，夸婿和美莊公兩說并不矛盾，只是這“婿”當(dāng)是魯莊公。
如果說第二章里的莊公形象仍顯得不夠豐滿，那么第三章是對人物進行了真正“深層”的描寫。莊公固然才貌出眾，但蕓蕓眾生中象他這樣才貌俱全的風(fēng)流少年恐不是絕無僅有。齊人的熱烈稱頌是否顯得坐井觀天，小題大作呢？正是這章要解決的問題。本章末二句“四矢反兮，以御亂兮”既出人意料，又合乎情理，是全詩挖掘的最深層所在。這一巧妙的夸張，可謂畫龍點睛的神來之筆，它使主人公形象達到了完美的境界，詩人的激情也得到了高度的升華，全詩至此戛然而止。而這首頌歌的最強音卻余韻繞梁，使人回味不盡。于是，一個英姿颯爽，威震諸侯的魯莊公。一個出類拔萃的“這一個”，便栩栩如生地活在讀者的印象倉庫里了。
眼睛是心靈的窗口，而此詩兩次強調(diào)炯炯有神的目光，正是從這個“窗口”入手，由人物的儀容到技藝、再到政治才能，逐層深入，從而使人物形象不斷趨于外表與內(nèi)心的和諧而完美的統(tǒng)一。
詩作對莊公的美化在一定意義上體現(xiàn)了人民追求美、崇尚智慧、呼喚賢能之君、渴望國泰民安的愿望。