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蘇彥文

地冷天寒，陰風(fēng)亂刮。歲久冬深，嚴(yán)霜遍撒。夜永更長(zhǎng)，寒浸臥榻。夢(mèng)不成，愁轉(zhuǎn)加。杳杳冥冥，瀟瀟灑灑。
[紫花兒序]早是我衣服破碎，鋪蓋單薄，凍的我手腳酸麻。冷彎做一塊，聽(tīng)鼓打三撾。天那，幾時(shí)捱的雞兒叫更兒盡點(diǎn)兒煞，曉鐘打罷。巴到天明，剗地波查。
[禿廝兒]這天晴不得一時(shí)半霎，寒凜冽走石飛沙，陰云黯淡閉日華。布四野，滿(mǎn)長(zhǎng)空，天涯。
[圣藥王]腳又滑，手又麻，亂紛紛瑞雪舞梨花。情緒雜，囊篋乏。若老天全不可憐咱，凍欽欽怎么踏。
[紫花兒序]這雪袁安難臥，蒙正回窯，買(mǎi)臣還家。退之不愛(ài)，浩然休夸。真佳，江上漁翁罷了釣槎，便休題晚來(lái)堪畫(huà)。休強(qiáng)呵映雪讀書(shū)。且免了這掃雪烹茶。
[尾聲]最怕的是檐前頭倒把冰錐掛，喜端午愁逢臘八。巧手匠雪獅兒一千般成，我盼的是泥牛兒四九里打。

這是一篇寫(xiě)冬季雪景的套數(shù)。古典詩(shī)詞曲中描繪雪景的作品車(chē)載斗量，而該篇卻寫(xiě)得別開(kāi)生面，它重點(diǎn)抒寫(xiě)窮苦文人在風(fēng)雪中日夜苦熬的獨(dú)特感受，將大雪飄揚(yáng)、寒風(fēng)凜冽的冬景描寫(xiě)同貧窮文人的內(nèi)心情感融合在一起，從一個(gè)側(cè)面反映了元代下層知識(shí)分子饑寒交迫的處境，是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的悲嘆，具有深刻的現(xiàn)實(shí)性。
作者先落筆于“地冷天寒，陰風(fēng)亂刮”的環(huán)境，接著寫(xiě)到人物“衣服破碎，鋪蓋單薄”的生活景況。最后將筆觸深入到人物的內(nèi)心世界，生動(dòng)形象地塑造出元代處在社會(huì)底層的“九儒”窮困潦倒的形象。全曲構(gòu)思新穎，層次分明，情景交融，風(fēng)格絢爛潑辣，是元散曲中難得的佳作。
曲中后一首[紫花兒序]多處用典。如“袁安難臥”,這樣大的雪，袁安也無(wú)法安然臥床。袁安，東漢人，未達(dá)時(shí)住在洛陽(yáng)，一日大雪，別人多出門(mén)乞食，他卻臥床不起?！懊烧馗G”,那么大的雪，呂蒙正也該回到破窯中去了。呂蒙正，北宋初年人，曾三次做宰相。他少年時(shí)家境貧寒，住在洛陽(yáng)城南破瓦窯中，靠進(jìn)城替人寫(xiě)字作文過(guò)活?！百I(mǎi)臣還家”,那么大的雪，朱買(mǎi)臣也該回家去了。朱買(mǎi)臣，西漢人，做過(guò)會(huì)稽太守等官。他少年時(shí)家貧，靠賣(mài)柴度日。“退之不愛(ài)”,韓愈不喜愛(ài)這樣的大雪。韓愈，字退之，唐代著名文學(xué)家。因諫阻唐憲宗迎佛骨，被貶為潮州刺史。侄孫韓湘來(lái)送行，韓愈寫(xiě)了一首詩(shī)給他，詩(shī)中有“雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”句。“浩然休夸”,連愛(ài)雪的孟浩然也不敢夸賞這樣的大雪。孟浩然，唐代著名詩(shī)人。據(jù)傳，他曾在大雪天騎驢賞梅，對(duì)雪十分喜愛(ài)，并寫(xiě)過(guò)多首詠雪詩(shī)?！靶輳?qiáng)呵映雪讀書(shū)”,不要勉強(qiáng)在這樣冷的天氣里映雪讀書(shū)。映雪讀書(shū)，晉代孫康少時(shí)好學(xué)而家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，冬夜里利用雪的反光讀書(shū)。這些典故用得貼切，更進(jìn)一層地描繪了地凍天寒、衣服破碎、鋪蓋單薄的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)。