《身教親于言教》

身教：以自己的實際行動為榜樣來教育人。言教：用言語教育人。身教比言教更能收到實效。清·魏源《古微堂·學(xué)篇》：“身教親于言教也?！?/p>

【例】他注重對于實際生活的體驗。他舉例子說，往往看許多書，得不到什么益處，而從師友的一句話，或從一個活的事例，可以得到很大的啟發(fā)。所以“今人益于古人”，“身教親于言教”。(馮友蘭《魏源——十九世紀(jì)中期的中國先進(jìn)思想家》)

又作〔身教重于言教〕

【例】“身教重于言教”，成功的教育，首先是人格的力量，其次才是真理的力量。(田峰《華藝語論》)