網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 還 |
| 釋義 | 還
這是一首獵者之歌。 第一章 “子之還兮,遭我乎峱之間兮”,意思是說,你真敏捷啊,與我相逢于峱山之間?!安Ⅱ?qū)從兩肩兮,揖我謂我獧兮”這兩句是說,并馬追逐兩頭野獸,向我作揖夸我靈巧。 第二、三章內(nèi)容與第一章基本相同,只是更換了幾個(gè)字詞。 在古代,狩獵是人們生活的重要內(nèi)容之一。這在《詩經(jīng)》不少篇章里都有所反映。諸如 《魏風(fēng) ·伐檀》奴隸們斥責(zé)奴隸主 “不狩不獵,胡瞻爾庭有縣(懸)貆兮?”“不狩不獵,胡瞻爾庭有縣特兮?”“不狩不獵,胡瞻爾庭有縣鶉兮?”可見奴隸們是狩獵的,所以才理直氣壯地譴責(zé)奴隸主不勞而獲,坐享其成?!夺亠L(fēng) ·七月》: “一之日于貉,取彼狐貍,為公子裘。二之日其同,載纘武功,言私其??,獻(xiàn)豜于公?!睂戅r(nóng)事畢奴隸狩獵的情況,以及被剝削的憤懣。《齊風(fēng) ·盧令》: “盧令令,其人美且仁。盧重環(huán),其人美且鬈。盧重鋂,其人美且偲?!眲t是專門贊頌獵狗和獵人的贊美詩??梢娽鳙C在當(dāng)時(shí)除農(nóng)業(yè)勞動(dòng)之外,是謀生的一種途徑,好的獵手也是被人們所敬仰稱頌的。 《還》這首詩,則是兩個(gè)獵人道上相遇,齊心協(xié)力,共同打獵,彼此稱頌的詩。一個(gè)說 “子之還兮”,“子之茂兮”,“子之昌兮”; 另一個(gè)說 “揖我謂我獧兮”,“揖我謂我好兮”,“揖我謂我臧兮”。通過還、茂、昌和獧、好、臧等褒義詞,把兩個(gè)獵人體魄健壯、獵技高強(qiáng)、儀表堂堂、品德優(yōu)良的形象展現(xiàn)在讀者面前,給人們留下了深刻的印象。 詩雖分三章吟詠其人其事,但前后一貫,一氣呵成。由于獵者的矯健便捷,心靈美好,詩也洋溢著輕松愉快、活潑自然的風(fēng)格。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。