以逆向思維為主的構(gòu)思法，主要是兩個(gè)方面。其一，逆向思維，批駁正向思維形成的觀點(diǎn)。其二，逆向思維，論證自己逆向思維形成的觀點(diǎn)。下面是福建考區(qū)的優(yōu)秀作文，是論辯會的發(fā)言稿，綜合運(yùn)用這兩種逆向構(gòu)思法。
近墨者未必黑

老師們，同學(xué)們：
　　今天，我們班舉行這個(gè)辯論會，我有幸作為反方代表進(jìn)行發(fā)言，我感到非常高興。
　　剛才正方代表明確地提出了他們的觀點(diǎn)——“近墨者黑”,并且認(rèn)為這是因?yàn)殚L期潛移默化的效果。果真如此嗎？　先讓我們假設(shè)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，不可推翻的。但我還有一些不明白的，還想請教正方代表來互相商討一二。
　　其一，正方代表為證明他的觀點(diǎn)舉出了××學(xué)生跟社會上流氓分子學(xué)壞的事例做材料來證明自己的觀點(diǎn)正確，其言下之意只要在“黑”的環(huán)境中處久了，不黑也會黑了。但我就很不明白了，那些看管、負(fù)責(zé)改造勞改犯的教官們，他們所處的環(huán)境夠“黑”了吧，但為什么很少有人變黑反而是犯人們逐漸變“紅”了呢？　再如為斗爭需要打入敵人內(nèi)部的地下黨員們，他們所處的環(huán)境更是“黑”到極點(diǎn)，若按正方代表的觀點(diǎn)，這些人不也應(yīng)該變黑嗎？　果真如此，我們黨要蒙受多大損失，多少機(jī)密會因此泄漏，全中國解放要等到何年何月？　幸好事實(shí)并非如此，由此可見正方代表的觀點(diǎn)頗有偏頗之處。
　　其二，正方代表認(rèn)為“近墨者黑”的主要原因是長期潛移默化的結(jié)果。的確，長期潛移默化是可能改變一個(gè)人的氣質(zhì)、思想、信仰等等的。但是這要取決于兩方面：一是外面有能打動你的東西存在，二是你能被打動，也就是說這是主、客觀兩方面共同作用的結(jié)果。正方代表顯然只注意到客觀外因的作用，而忽視了人的主觀能動性的作用，因?yàn)檫@樣認(rèn)識的不足所推出的結(jié)論顯然是有所欠缺的。
　　因此，我不能贊成正方代表的觀點(diǎn)，而贊成另一種觀點(diǎn)，就是“近墨者未必黑”。為什么呢？　因?yàn)橛惺聦?shí)證明了它：白莽是一個(gè)出生在資產(chǎn)階級富家的子弟，但他向往革命，向往民主、自由的新生活，他毅然與生他養(yǎng)他的“黑家庭”決裂，踏上革命之路，最終成為“左聯(lián)五烈士”之一，名垂千秋。白莽為什么能近墨不黑呢？這是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，有明斷是非的能力，而這些正是使他能超脫于黑暗的支柱和力量。只要能像白莽那樣在主觀上具備了信念、意志和正確的是非觀念，我們近墨時(shí)不僅不會黑，還有可能使黑中間的一部分向紅轉(zhuǎn)變，這是完全可以實(shí)現(xiàn)的。正方代表所說的潛移默化，只能對少數(shù)意志薄弱的人起作用，若用于全部群眾，那簡直是荒唐到家。如此武斷地看待問題，如同見到海灘上沒有魚兒就說大海里一條魚兒也沒有一樣可笑。

答卷的前一部分，針對正方舉出的在黑的環(huán)境中“學(xué)壞”的事例，以處在環(huán)境“夠黑”、“黑到極點(diǎn)”的“改造勞改犯的教官們”、“地下黨員們”并沒有學(xué)壞“變黑”的事例，批駁了“近墨者黑”;后一部分，以白莽為例，正面論述“近墨者未必黑”。