今年1月間，我們兄弟3個(gè)對(duì)于寫作練習(xí)非常熱心。這因?yàn)楦赣H肯給我們修改，我們?cè)谂赃吙此薷氖且环N愉快。

吃罷晚飯，碗筷收拾過(guò)了，植物油燈移到了桌子的中央。父親戴起老花眼鏡，坐下來(lái)改我們的文章。我們各據(jù)桌子的一邊，眼睛盯住父親手里的筆尖兒，你一句，我一句，互相指摘，爭(zhēng)辯。有時(shí)候，讓父親指出了可笑的謬誤，我們就盡情的笑了起來(lái)。每改罷一段，父親朗誦一遍，看語(yǔ)氣是否順適，我們就跟著他默誦。我們的原稿好像從鄉(xiāng)間采回來(lái)的野花，蓬蓬松松的一大把，經(jīng)過(guò)了父親的選剔跟修剪，插在瓶子里才還像個(gè)樣兒。

我們的原稿寫得非常潦草，經(jīng)父親一改， 圈掉的圈掉，添上的添上，連我們自己都不容易念下去。母親可有這一份耐性，她替我們整理，謄寫，像收拾我們脫下來(lái)的衣衫一樣。謄寫好了， 少數(shù)投到雜志社去， 多數(shù)收藏起來(lái)。

最近有幾位父執(zhí)從雜志上看到我們的文章，慫恿我們說(shuō)： “你們兄弟3個(gè)何妨合起來(lái)出一本集子?！蔽覀兿耄覀儗戇@些文章，原為練習(xí)，合將起來(lái)， 豈不成了作文本兒？我們又想，學(xué)校里同學(xué)間歡喜調(diào)看作文本兒，或者有人想看看我們的。就把存稿編排一下，請(qǐng)父親復(fù)看一遍， 剔去若干篇， 成為這本集子。

父親替這本集子題了個(gè)名字， 叫做《花萼》。

三十一年歲盡日

( 《花萼》. 桂林文光書店1943年8月版)

賞析 此文可謂率性而作的率真之文。雖略顯幼稚，但天真憨直之態(tài)給我們以清純撲面之感。我們從中體驗(yàn)到童年的歡欣、成長(zhǎng)的快樂(lè)和家庭的溫馨，如一片初春的小花，盡給我們美好的遐想。

身為著名教育家、小說(shuō)家的葉圣陶，對(duì)孩子們的教育也是非常民主的。工作之余，他細(xì)心地批改孩子們的習(xí)作，從不厭倦，且和藹可親，充分尊重孩子們的意見(jiàn)。而且，晚飯后孩子們圍坐在桌邊看父親批改作文，邊爭(zhēng)論的畫面就有一種其樂(lè)融融的暖意。從孩子們的眼里，我們看到的是一顆充滿慈愛(ài)與關(guān)懷的慈父的心。

同樣，從孩子們的視界中，我們也會(huì)看到一位愛(ài)心充溢、細(xì)致周到的慈母形象。她在孩子們的成長(zhǎng)中也起到十分重要的作用。她替孩子們整理、謄寫作文，并寄到雜志社去。沒(méi)有母親的細(xì)心與培養(yǎng)，這朵小花就不會(huì)出土的。

作為習(xí)作， 自然說(shuō)不上成熟，而且有許多瑕點(diǎn)。然而瑕不掩玉，我們從中看到的是童真與童趣，是那份惟有少年才有的清純和自然。大山有大山的氣勢(shì)，小丘自有小丘的靈秀?？磻T了成年人的許多造情之文，或許更為少年的率性之作而感動(dòng)，從而喚回那份早已逝去的真情。

那份溫馨的氛圍，和睦的家庭也是我們聚焦之點(diǎn)。我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望著愛(ài)，但惟有愛(ài)人，才會(huì)愛(ài)自己，才能得到別人的愛(ài)，才有心情發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。而我們卻因年齡的增長(zhǎng)逐漸把自己包裹起來(lái)，失去了愛(ài)人愛(ài)己的細(xì)心。這是成年人的可悲之處。孩子們以其脆響的童聲給了我們一個(gè)答案，他們的一切行動(dòng)缺乏深遠(yuǎn)的謀慮，但體現(xiàn)了他們的真實(shí)。他們以欣喜的眼光看待著這個(gè)世界，發(fā)掘著真、善、美，并以良好的祝愿去對(duì)待一切。因此，他們?nèi)缤∠粯忧宄阂?jiàn)底，容納不下半點(diǎn)灰塵。他們的世界是溫暖如春、遍地花開的童話世界，散發(fā)著愛(ài)與真誠(chéng)。這種良好的氛圍不僅僅喚起我們的回憶，更能激發(fā)思考，思考著以何種方式去面對(duì)這個(gè)世界，如何向這個(gè)世界獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

這篇序文猶如一枚愛(ài)的石子，在我們心中激起輪輪漣漪。