指教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，配合視、聽對(duì)音樂作品進(jìn)行介紹，豐富學(xué)生的音樂知識(shí)和提高音樂鑒賞能力的一種技能。它的特點(diǎn)是：通過電教設(shè)備、展示一些音樂家畫像、器樂演奏圖、音樂故事、圖表等等，或充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點(diǎn)，范唱、范奏來進(jìn)行教學(xué)。這一技能是音樂教學(xué)的重要組成部分。它有利于學(xué)生接觸和了解我國(guó)優(yōu)秀的民族音樂遺產(chǎn)和近時(shí)期的新音樂，以及接觸世界各國(guó)優(yōu)秀的音樂作品，從而擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)音樂美學(xué)觀點(diǎn)。特別是通過教師對(duì)各種題材、體裁、形式、風(fēng)格不同的古今中外優(yōu)秀音樂作品的介紹和分析，從而擴(kuò)大了學(xué)生的音樂視野，豐富了音樂知識(shí)，增強(qiáng)了音樂興趣和愛好，同時(shí)也逐步培養(yǎng)和提高了學(xué)生對(duì)音樂作品進(jìn)行分析，綜合，判斷、鑒賞能力。音樂欣賞教學(xué)的技能包括：音樂欣賞教材的選編技能、介紹分析音樂作品的技能和音樂欣賞中良好的品德訓(xùn)練的技能。
根據(jù)音樂藝術(shù)的特性，運(yùn)用、掌握音樂欣賞教學(xué)技能的基本要求和必須注意的是：①音樂欣賞教學(xué)是通過聽覺來感受音樂的，要使學(xué)生理解樂曲所塑造的音樂形象，首先要求學(xué)生對(duì)音樂表現(xiàn)手段有靈敏的辨別能力，在音樂欣賞教學(xué)中應(yīng)多加強(qiáng)這方面的聽覺訓(xùn)練。②在欣賞音樂的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生通過生活的聯(lián)想發(fā)展想象能力，使他們能深刻地體驗(yàn)樂曲的感情，從而能正確地領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。由于學(xué)生的聯(lián)想是與音樂的聲音運(yùn)動(dòng)同時(shí)進(jìn)行的，所以音樂形象的展現(xiàn)過程也是學(xué)生的思想感情受到感染的過程，這是時(shí)間藝術(shù)的特點(diǎn)，所以強(qiáng)調(diào)音樂欣賞教學(xué)應(yīng)多聽完整的樂曲，使學(xué)生獲得完整的音樂形象。③欣賞音樂應(yīng)強(qiáng)調(diào)反復(fù)多聽，當(dāng)一首樂曲聽得次數(shù)愈多，樂曲中被注意的細(xì)節(jié)也就愈多，學(xué)生對(duì)樂曲也就更加熟悉。隨著對(duì)樂曲的認(rèn)識(shí)和熟悉程度的加深，就會(huì)更增加他們對(duì)樂曲的喜愛，也就更有利于學(xué)生對(duì)音樂感受能力和欣賞水平的提高。