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| 詩文 | “新政”的實施 |
| 釋義 | “新政”的實施以西太后為首的清廷頑固派本來是反對一切改革的,曾以血腥的手段鎮(zhèn)壓了1898年的維新運動。然而,事隔兩年,在經(jīng)歷了義和團運動的沖擊和八國聯(lián)軍的入侵,尤其是反清革命運動勃興以后,他們迫于內(nèi)外形勢變化的壓力,也不得不“改弦更張”,侈談起變法來。1901年1月29日,西太后還在西安的時候,就下變法詔說:“世有萬祀不易之常經(jīng),無一成不變之治法……蓋不易者三綱五常,昭然如日月之照世;而可變者令甲令乙,不妨如琴瑟之改弦?!痹谶@個上諭中,西太后還表示要“取外國之長”,“去中國之短”,“壹意振興”,謀求富強[1]。并要求各軍機大臣、六部九卿、各省督撫及出使各國大臣“參照中西政治”,對有關(guān)朝章、國政、吏治、民生、軍制、財政等各抒所見,詳盡議論,在兩個月內(nèi)提出意見,以便次第興革。 同年4月21日,清政府成立了以奕劻為首的督辦政務(wù)處,籌辦“新政”。李鴻章、榮祿、昆岡、王文韶、鹿傳霖為督辦大臣,劉坤一、張之洞(后來還有袁世凱等)為參予政務(wù)處大臣,總攬一切新政事宜。政務(wù)處并無實權(quán),只不過是軍機處的駢枝機關(guān),它的主要任務(wù)是參酌中外的政治情況,列成條文,匯編成“政典”供西太后參考。在舉辦“新政”過程中起實際作用的還是各省督撫,主要是兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞和直隸總督袁世凱這三個實力雄厚的封疆大吏。 袁世凱于1901年5月最先提出新政意見十條,要點是充實武備力量,改進財政制度,開通民智,派留學(xué)生,等等[2]。七八月間,劉坤一、張之洞提出著名的變法奏議三折。第一折興學(xué)四端,講設(shè)立各類學(xué)校,改革科舉制度等;第二折整頓中法十二端,講提倡節(jié)儉,打破資格限制,停止捐納實官,取消書吏,改進刑獄,裁撤屯衛(wèi)、綠營等;第三折采用西法十一端,講怎樣吸收西法來補充中法的不足,如廣派官員出洋考察,編練新軍,提倡工藝制造,制訂有關(guān)礦業(yè)、鐵路、商業(yè)、交涉等法律和貨幣制度,多譯外國書籍等[3]。這些提議,并沒有超出戊戌維新派的變革主張。9月,清政府下詔批準(zhǔn)了張之洞、劉坤一的奏議,命各省督撫“亦應(yīng)一律通籌,切實舉行”。同時,重申實行新政的決心說:“以朝廷立意堅定,志在必行”,“為宗廟計,為臣民計,舍此更無他策?!?sup>[4] 從上述新政奏折的表面內(nèi)容看,清政府似乎是要完成1898年資產(chǎn)階級維新派所要完成的歷史使命,而實質(zhì)上這只不過是在新的歷史條件下洋務(wù)派“自強”的老調(diào)重彈。新政的指導(dǎo)思想仍然是洋務(wù)派的理論綱領(lǐng)——“中學(xué)為體,西學(xué)為用”。西太后的變法詔中公然說維新派“妄分新舊”,“乃亂法也,非變法也”。而她的新政是要“嚴(yán)祛新舊之名,渾融中外之跡”,并特別強調(diào)要在“三綱五?!敝聦嵭懈母?sup>[5]。由此可見,新政與洋務(wù)運動一脈相承,實際上是洋務(wù)運動的繼續(xù)和發(fā)展,所以當(dāng)時就有人稱之為“第二次洋務(wù)運動”[6]。 從1901至1905年,清政府先后頒布了一連串的上諭,陸續(xù)推行“新政”。如改總理各國事務(wù)衙門為外務(wù)部[7],停止捐納實官,裁汰各衙門胥吏差役,裁汰綠營防勇,編練常備、續(xù)備、巡警各軍,廢棄舊式武科,建立武備學(xué)堂,派遣留學(xué)生出洋,開經(jīng)濟特科,停止鄉(xiāng)會試及各省歲考,廣設(shè)學(xué)堂,獎勵工商業(yè),準(zhǔn)滿漢通婚,以至醞釀實行立憲,等等。 在所有各項“新政”中,籌餉練兵是最重要的一項內(nèi)容。從1901年起,清政府屢次頒發(fā)上諭,命令各省督撫嚴(yán)行裁汰舊軍,挑選精壯,創(chuàng)建新軍。在清政府的催促下,各省相繼籌餉練兵。1903年12月4日,清政府在北京成立了練兵處,作為全國編練新軍的參謀部,以奕劻總理練兵事務(wù),袁世凱為會辦練兵大臣,鐵良襄同辦理。接著,練兵處制定了一系列練兵規(guī)章和法令,在各省設(shè)立了督練公所,仿照資本主義國家的軍制,編練新軍[8]。 清政府把籌餉練兵放在最重要的地位,那拉氏本人對“練兵一事非常著急”,曾“因籌款事,幾至寢食皆廢”[9]。經(jīng)她批準(zhǔn),練兵處成立后,立即向各省攤派了九百余萬兩的練兵費。1904年8月她又派鐵良視察江南防務(wù),乘機從各省搜括大量財富充作練兵經(jīng)費[10]。又飭令各省無論報效巨細(xì)各款,均歸戶部另存,作為練兵費。1906年11月,兵部改為陸軍部,將練兵處并入,以鐵良為尚書。次年8月,清政府制定了全國編練陸軍三十六個鎮(zhèn)的龐大計劃,并限期建成,不得延誤。實際上,到清廷滅亡前夕僅編練新軍十四個鎮(zhèn),十八個混成協(xié),四個標(biāo),另一支禁衛(wèi)軍(兩協(xié))[11],兵力共達(dá)十五六萬[12]。分述如下: 北洋六鎮(zhèn),1905年已編成,后劃為近畿四鎮(zhèn)和直隸兩鎮(zhèn),1907年以后六鎮(zhèn)陸續(xù)改歸陸軍部直轄。直隸又重新編成一混成協(xié)。 山東一鎮(zhèn),名義上編成一協(xié)(第四十七協(xié)),實際僅成一標(biāo)(第九十三標(biāo))。 江蘇兩鎮(zhèn),編成第九鎮(zhèn)及第二十三混成協(xié)一協(xié)。 江北一鎮(zhèn),編成第十三混成協(xié)一協(xié)。 江西一鎮(zhèn),編成第二十七混成協(xié)一協(xié)。 安徽一鎮(zhèn),編成第三十一混成協(xié)一協(xié)。 河南一鎮(zhèn),編成第二十九混成協(xié)一協(xié)。 湖南一鎮(zhèn),編成第二十五混成協(xié)一協(xié)。 湖北兩鎮(zhèn),編成第八鎮(zhèn)及第二十一混成協(xié)一協(xié)。 浙江一鎮(zhèn),編成第二十一鎮(zhèn)。 福建一鎮(zhèn),編成第十鎮(zhèn)。 廣東兩鎮(zhèn),名義上成立了第二十五鎮(zhèn),實際僅編成第四十九混成協(xié)一協(xié)。 廣西一鎮(zhèn),僅編成兩標(biāo),另桂林一標(biāo)。 云南兩鎮(zhèn),僅編成第十九鎮(zhèn)一鎮(zhèn)。 貴州一鎮(zhèn),僅成步隊一標(biāo),炮隊一隊。 四川三鎮(zhèn),僅成第十七鎮(zhèn)一鎮(zhèn)。 山西一鎮(zhèn),僅成第四十三混成協(xié)一協(xié)。 陜西一鎮(zhèn),僅成一混成協(xié)。 甘肅兩鎮(zhèn),名為練成一協(xié),實際只成一標(biāo)。 新疆一鎮(zhèn),編成第三十五協(xié)一協(xié)及伊犁一協(xié)。 熱河一鎮(zhèn),只編成步隊一標(biāo)及炮隊一隊。 奉天一鎮(zhèn),編成第二十鎮(zhèn)。 吉林一鎮(zhèn),編成第二十三鎮(zhèn)。 黑龍江一鎮(zhèn),名義上成立混成協(xié)一協(xié)。實際僅步馬各三營,炮隊一隊。 上述新軍表面上是為“鞏固國防”而建立的,實際上它并不真正用于防御外敵,抵抗帝國主義侵略,而是為了鎮(zhèn)壓國內(nèi)日益高漲的革命運動。奕劻曾說:“北洋練軍,為拱衛(wèi)畿疆,彈壓余匪,更無他意?!?sup>[13]1903年,戶部在練兵籌餉折中也說:當(dāng)前“各直省伏莽未靖,蠢動堪虞,非練兵無以衛(wèi)國,非練兵無以保民”[14]。那拉氏曾密諭軍機處:整頓練兵“以防內(nèi)亂是為主要”[15]。事實上,在新軍編練和成軍過程中,從沒有與外敵打仗的紀(jì)錄;相反,全國幾次較大規(guī)模的人民起義,都是被新軍殘酷鎮(zhèn)壓下去的。 同時,由于新軍中留洋學(xué)生和知識分子接受了革命組織的宣傳鼓動,對封建專制統(tǒng)治日益不滿,他們組織了各種秘密團體,形成了一股反對清廷的革命力量。這種情況在南方各省尤為嚴(yán)重。江西巡撫吳重熹致軍機處電中報告說:常備、巡防各軍中,“多有哥老會及排滿革命黨匪匿于其中”,“軍營官兵數(shù)逾七成”[16]。當(dāng)南方各鎮(zhèn)被派去鎮(zhèn)壓會黨起義時,出現(xiàn)過“不擊同胞”的反抗。這使統(tǒng)治者感到驚慌,不禁發(fā)出新軍“不可用”的哀嘆[17]。越到后來,在新軍中反戈相向的“兵叛”事件越多。這說明專制統(tǒng)治的柱石已經(jīng)不穩(wěn)。清政府搬起“編練新軍”這塊石頭,結(jié)果是砸了自己的腳。 在編練新軍的同時,清政府還創(chuàng)辦了巡警。1902年5月,清廷批準(zhǔn)袁世凱的奏請,在保定創(chuàng)辦警務(wù)學(xué)堂,訓(xùn)練巡警。同年8月,八國聯(lián)軍交還天津,但附帶種種苛刻條件,其中一條規(guī)定中國軍隊不得在天津城周圍二十里以內(nèi)駐扎。為適應(yīng)帝國主義的規(guī)定,袁世凱將保定新軍三千人,改編為巡警,派駐天津,組成天津南北段巡警局。其中著名的頭目就是趙秉鈞和楊以德,他們“廣購眼線,多派探訪”,極力破壞反清的秘密組織,屠殺無辜,得到清政府的賞識[18]。這兩人在民國以后仍盤踞警務(wù)部門,成為袁世凱手下的得力鷹犬。1905年清廷成立巡警部,以徐世昌為尚書,毓朗、趙秉鈞為左右侍郎,制訂了各種警務(wù)章程,普遍設(shè)立警務(wù)學(xué)堂。在各省中,直隸、四川、江蘇、云南等省辦警務(wù)成效“顯著”。江蘇巡撫陳夔龍在1907年的一份奏折中承認(rèn),江蘇創(chuàng)辦警政三年,“形式雖存,精神未具”,“衛(wèi)民之政,轉(zhuǎn)以擾民”[19],說明了舉辦警務(wù)的真相。四川在岑春煊、錫良任內(nèi),委派留日學(xué)生周善培為巡警總辦,因使用偵探手法強化治安,還得到了帝國主義分子的贊揚。1906年11月,巡警部改名民政部,在各省設(shè)立巡警道或警務(wù)總局,各縣設(shè)立巡警教練所,加緊推行保甲和戶籍措施。 清政府為爭取資產(chǎn)階級,于1903年9月設(shè)立商部,所有鐵路礦務(wù)諸要政皆歸其辦理。商部的政策主要是倡導(dǎo)官商創(chuàng)辦企業(yè)。該部成立后,陸續(xù)頒行了一系列工商業(yè)規(guī)章和獎勵實業(yè)辦法,如商會章程、鐵路簡明章程、欽定大清商法、公司注冊章程、商標(biāo)注冊試辦章程、華商辦理農(nóng)工商業(yè)賞爵章程及改訂獎勵華商公司章程等。這些章程規(guī)定,允許自由發(fā)展實業(yè),獎掖興辦工商企業(yè),鼓勵組織商會團體,等等。因此,國內(nèi)工商企業(yè)一時均呈現(xiàn)發(fā)展的氣象。以礦業(yè)為例,1904年向商部呈請辦礦務(wù)的僅五宗,次年增至三十余宗。同時,商會迅速發(fā)展起來,資產(chǎn)階級的組織程度有所加強。如,1903年僅上海、天津、開封、蕪湖等幾個城市組織了商會,1904年1月奏定商會簡明章程頒布后,各城鎮(zhèn)商會紛紛成立,次年就發(fā)展到六十多個,1908年更增至近三百個,全國重要城鎮(zhèn)幾乎都有了商會。商會對推動資產(chǎn)階級的實業(yè)和政治活動起了一定的作用。 在清政府推行鼓勵工商業(yè)的過程中,民族資產(chǎn)階級獲得了微弱的發(fā)展,獲利較多的是資產(chǎn)階級上層。清政府對張謇、祝大椿、龐元濟、許鼎霖、張振勛等大資本家和買辦商人,給予各種特權(quán),使他們?nèi)〉昧税l(fā)展實業(yè)的有利條件。1904年,以張謇等倡辦工商實業(yè)卓著成效,奏準(zhǔn)賞給商部頭等顧問官。張振勛為商部考察外埠商務(wù)大臣,兼督辦閩廣農(nóng)工路礦事宜。但是,封建統(tǒng)治者并沒有給他們政治實權(quán),掌握商部大權(quán)的都是封建大官僚,如尚書載振,左右侍郎伍廷芳、陳璧,左右丞徐世昌、唐文治等。 為了推行“新政”,清政府需要軍事、警務(wù)、政法及教育等各方面的人材,陳腐的科舉制度已不能適應(yīng)培養(yǎng)新式人材的需要。因此,改革教育成為“新政”的另一項重要內(nèi)容。1901年,清政府就命令各省將省城書院改設(shè)大學(xué)堂,各府及直隸州改設(shè)中學(xué)堂,各縣改設(shè)小學(xué)堂。1904年1月(光緒二十九年十二月)又批準(zhǔn)了張之洞等擬定的《奏定學(xué)堂章程》,這是中國近代第一個以法令形式公布并在全國推行的學(xué)制,通常稱為“癸卯學(xué)制”。清末民初的學(xué)校教育制度,主要都以此為依據(jù)。這個學(xué)制把普通教育分為初等、中等、高等三段,如蒙養(yǎng)院四年不計在內(nèi),修業(yè)期限還長達(dá)二十五年。與普通教育并行的還有專業(yè)教育,包括師范學(xué)堂及各種實業(yè)學(xué)堂,在學(xué)制上自成系統(tǒng)。 在興辦學(xué)堂的同時,清政府也開始大批派遣留學(xué)生赴歐美及日本各國,留學(xué)生人數(shù)急劇增加。其中以赴日本者為最多,1901年二百八十人,至1905年已達(dá)八千人。次年更增至二萬三千。其后因?qū)W生風(fēng)潮迭起,數(shù)目略減,但在這一年底日本政府公布的數(shù)字尚有一萬七千八百六十余人。這些學(xué)生當(dāng)中,習(xí)速成者居百分之六十,習(xí)普通者百分之三十,中途退學(xué)輾轉(zhuǎn)無成者居百分之五六,入高等專門學(xué)堂者百分之三四,入大學(xué)者僅百分之一而已。他們或為官費,或為自費,以前者為多。 當(dāng)時科舉考試已經(jīng)改八股為策論(1901年),但尚未宣布廢除。由于科舉是利祿所在,人們?nèi)匀悔呏酊F,因此學(xué)校的發(fā)展遇到很大阻力。1905年9月,袁世凱、張之洞奏請停止科舉,以興學(xué)校。清政府詔準(zhǔn)自丙午(1906年)科為始,所有鄉(xiāng)會試及各省歲考一律停止,一切士子皆由學(xué)堂出身。至此,延續(xù)一千余年的科舉制度,遂告廢除。同年12月設(shè)立學(xué)部,管理全國學(xué)堂事務(wù)。 清政府一方面采取各種措施發(fā)展學(xué)堂,另一方面又接連頒布了《約束游學(xué)生章程》、《學(xué)堂管理通則》、《欽定教育宗旨》等,企圖把學(xué)生束縛在對封建統(tǒng)治有利的范圍內(nèi)?!蹲喽▽W(xué)堂章程》明文規(guī)定:“立學(xué)宗旨,勿論何等學(xué)堂,均以忠孝為本,以中國經(jīng)史之學(xué)為基,俾學(xué)生心術(shù)壹?xì)w于純正,而后以西學(xué)淪其智識,練其藝能,務(wù)期他日成材,各適實用,以仰副國家造就通材,慎防流弊之意?!边@充分暴露出清政府興學(xué)的目的完全是為了鞏固其搖搖欲墜的封建統(tǒng)治。但是科舉的廢除和學(xué)校的迅速發(fā)展在客觀上有利于資產(chǎn)階級新文化的傳播。據(jù)學(xué)部奏報教育圖表:至1907年全國各類學(xué)校共三萬七千八百余所,在校學(xué)生一百零二萬四千九百余人,教員六萬三千五百五十六人,職員五萬九千三百五十九人;次年學(xué)校激增至四萬七千九百余所,學(xué)生達(dá)一百三十萬零七百余人。這些學(xué)生和留學(xué)生以及教職員的大多數(shù)是與封建士大夫大不相同的新型知識分子。其人數(shù)的迅速增長,大大加強了新型知識階層的政治力量。 從1901年到1905年,清政府推行的新政措施,雖然含有緩和民族矛盾和整頓自強的意思,但不過是鞏固其專制統(tǒng)治的權(quán)宜之計。而且,有些措施根本就未認(rèn)真實行。如裁汰官缺,裁革冗吏,“多以人言或格或緩”[20]。該淘汰的舊衙門不僅沒有裁撤,新的機構(gòu)又不斷出現(xiàn),疊床架屋的現(xiàn)象,比以往更加嚴(yán)重。如軍機處和督辦政務(wù)處并存,兵部和練兵處并存,戶部和財政處并存,禮部和學(xué)務(wù)處并存,京師步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門和工巡局并存等等。統(tǒng)治階級內(nèi)部也有人承認(rèn):“今官署公所日苦重迭,必致舊者安于廢弛,新者亦多觀望?!?sup>[21]1905年,在頒布廢除科舉制度后,軍機大臣鹿傳霖竟支持一些士大夫在京師倡議修復(fù)貢院,引起列強對清廷實行新政的誠意表示懷疑[22]。這年7月的一份上諭也承認(rèn),“朝廷屢下明詔,力圖變法”,但“數(shù)年以來,規(guī)模雖具,而實效未彰”[23]。 清政府推行“新政”并沒有達(dá)到它預(yù)期的目的。由于辦“新政”而增加的負(fù)擔(dān),引起了廣大人民的不滿和斗爭;由于辦“新政”,也就必然加強了帶資本主義性質(zhì)的新生力量;由于辦“新政”的目的和這種新生力量的發(fā)展要求截然相反,從而引起了新舊勢力之間以及舊勢力對新勢力不同態(tài)度的派系之間的種種紛爭。這樣就不僅加劇了統(tǒng)治階級和被統(tǒng)治階級之間的矛盾,而且也使統(tǒng)治階級中各種政治派別之間的斗爭進一步激化。 |
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