網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 魚游春水 |
| 釋義 | 魚游春水春暮 離愁心上住,卷盡重簾推不去。簾前青草,又送一番愁緒。鳳樓人遠(yuǎn)簫如夢(mèng),鴛錦詩(shī)成機(jī)不語(yǔ)。兩地相思,半林煙樹。猶憶那回去路,暗浴雙鷗催晚渡。天涯幾度書回,又逢春暮。流鶯已為啼鵑妒,蝴蝶更禁絲雨誤?十二時(shí)中,情懷無(wú)數(shù)。 這是一首閨情詞。主人公是一位思念遠(yuǎn)行夫婿的少婦,可以設(shè)想作者就是這位少婦的夫婿。 “離愁心上住”,一起如單刀直入,揭出深愁莫遣的情懷。接下去扣緊“愁”字,一層層寫深寫透,如剝繭抽絲。試想,離愁竟然能在人的心上住下,何等新奇!卷起幾重簾幕,盡力推出離愁而終于無(wú)法推出,更寫得出奇。試問(wèn)離愁怎么個(gè)推法?簾外一片青草,又為愁人送來(lái)一番愁緒,真可謂浮想聯(lián)翩,愈出愈奇。作者言愁的文心何等細(xì)密而純真!寫愁的筆觸又何等空靈而綺麗! “鳳樓人遠(yuǎn)簫如夢(mèng)”,用簫史、弄玉事。漢劉向《列仙傳》云:“簫史者,秦穆公時(shí)人也。善吹簫,能致孔雀、白鶴于庭。穆公有女,字弄玉,好之。公遂以女妻焉。日教弄玉作鳳鳴,居數(shù)年,吹似鳳聲,鳳凰來(lái)止其屋。公為作鳳臺(tái),夫婦止其上不下數(shù)年,一旦皆隨鳳凰飛去?!薄傍P樓”即由鳳臺(tái)引申而來(lái),古詩(shī)中屢見。這里暗示他們夫婦相得,曾度過(guò)一段美好幸福的家庭生活,如今吹簫人亦即夫婿離家遠(yuǎn)行,女主人公回憶往事,如同夢(mèng)幻一般。這一典故的化用,具有豐富的表現(xiàn)力,予人以馳騁想象的余地。 “鴛錦詩(shī)成機(jī)不語(yǔ)”,用蘇蕙織錦事。《晉書·列女傳》云:“竇滔妻蘇氏,始平人也,名蕙,字若蘭。善屬文。滔,苻堅(jiān)時(shí)為秦州刺史,被徙流沙。蘇氏思之,織錦為回文旋圖詩(shī)以贈(zèng)滔?!笨楀\為詩(shī),詩(shī)成機(jī)息,織錦人心潮起伏而不能自已,可見作者意中和筆下的這位少婦既富于才藝,而又深情不移。 這位少婦的愁緒如此深重,正表明作者借描寫閨思閨情以抒發(fā)的自己的相思之情的深重?!皟傻叵嗨肌币徽Z(yǔ),恰恰道破了這一底蘊(yùn)。接下去的“半林煙樹”,以景言情,呼應(yīng)甚切。兩地相思之情如同半林煙樹般迷迷茫茫,可謂極含蓄蘊(yùn)藉的能事了。 下片從眼前景物轉(zhuǎn)到往昔情境?!蔼q憶那回去路,暗浴雙鷗催晚渡”。比起前人詞中所常見的“桃花春水淥,水上鴛鴦浴”(唐韋莊《菩薩蠻》)、“拾翠汀州人寂靜,立雙雙鷗鷺”(宋柳永《安公子》)一類語(yǔ)句,“暗浴”七字,含蘊(yùn)更為豐富,表現(xiàn)更為精練,在少婦送別夫婿的那一個(gè)黃昏,暗藏于水草叢中,出沒于水波上下的一雙鷗鳥,露出身影,伸一下頸,撲兩下翅膀,好似催促行人快快登上渡船。此情此景,在少婦心頭(亦即在詞人心頭)留下了深刻難忘的印象。 下文仍然回到眼前,“天涯幾度書回,又逢春暮”。遠(yuǎn)行的夫婿雖寄回幾封家書,但直到春暮時(shí)節(jié),仍未歸來(lái)。閨中少婦撫今追昔,陷于哀愁苦悶之中而無(wú)以自解。“流鶯已為啼鵑妒,蝴蝶更禁絲雨誤”,更拓開一步,指出導(dǎo)致哀愁、苦悶的客觀因素。二句的句法與作者《滿江紅·惆悵》一詞的“楊花又被東風(fēng)誤”句相近?!昂蔽迳邤蹋砻篮檬挛?,“絲雨”則給“蝴蝶”以損害和災(zāi)難?!傲鼹L”巧囀動(dòng)聽,象征明媚的春光,“啼鵑”,則作為“流鶯”的對(duì)立面而用于貶義了。兩相對(duì)照,愛憎好惡十分鮮明。“絲雨”、“啼鵑”究竟指何事何物而言,人們無(wú)從也毋須推求;它們所代表的是動(dòng)亂時(shí)代社會(huì)生活中丑惡和消極的方面。作品所表達(dá)的意蘊(yùn)并不停留于傷春的現(xiàn)象,也不局限于離愁的范圍,則無(wú)可置疑?!笆r(shí)中,情懷無(wú)數(shù)”,如此作結(jié),詞已盡而意無(wú)窮,余韻裊裊,耐人回味。 清謝章鋌稱夏完淳詞“如猿唳,如鵑啼”,況周頤則贊其“以靈均詞筆為長(zhǎng)短句”(《蕙風(fēng)詞話》)。如此作,足以當(dāng)之而無(wú)愧色了。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。