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| 詩文 | 魯迅《瑣記》全文、注釋和賞析 |
| 釋義 | 魯迅《瑣記》全文、注釋和賞析衍太太現(xiàn)在是早經(jīng)做了祖母,也許竟做了曾祖母了;那時卻還年青,只有一個兒子比我大三四歲。她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的,無論鬧出什么亂子來,也決不去告訴各人的父母,因此我們就最愿意在她家里或她家的四近玩。 舉一個例說罷,冬天,水缸里結(jié)了薄冰的時候,我們大清早起一看見,便吃冰。有一回給沈四太太看到了,大聲說道:“莫吃呀,要肚子疼的呢!”這聲音又給我母親聽到了,跑出來我們都挨了一頓罵,并且有大半天不準(zhǔn)玩。我們推論禍?zhǔn)?,認(rèn)定是沈四太太,于是提起她就不用尊稱了,給她另外起了一個綽號,叫作“肚子疼”。 衍太太卻決不如此。假如她看見我們吃冰,一定和藹地笑著說,“好,再吃一塊。我記著,看誰吃的多?!?p> 但我對于她也有不滿足的地方。一回是很早的時候了,我還很小,偶然走進她家去,她正和她的男人看書。我走進去,她便將書塞在我的眼前道,“你看,你知道這是什么?”我看那書上畫著房屋,有兩個人光著身子仿佛在打架,但又不很像。正遲疑間,他們便大笑起來了。這使我很不高興,似乎受了一個極大的侮辱,不到那里去大約有十多天。一回是我已經(jīng)十多歲了,和幾個孩子比賽打旋子,看誰旋得多。她就從旁計著數(shù),說道,“好,八十二個了! 再旋一個,八十三! 好,八十四……”但正在旋著的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道,“你看,不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋,不要旋……?!?p> 雖然如此,孩子們總還喜歡到她那里去。假如頭上碰得腫了一大塊的時候,去尋母親去罷,好的是罵一通,再給擦一點藥;壞的是沒有藥擦,還添幾個栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨,立刻給你用燒酒調(diào)了水粉,擦在疙瘩上,說這不但止痛,將來還沒有瘢痕。 父親故去之后,我也還常到她家里去,不過已不是和孩子們玩耍了,卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時覺得很有許多東西要買,看的和吃的,只是沒有錢。有一天談到這里,她便說道,“母親的錢,你拿來用就是了,還不就是你的么?”我說母親沒有錢,她就說可以拿首飾去變賣; 我說沒有首飾,她卻道,“也許你沒有留心。到大櫥的抽屜里,角角落落去尋去,總可以尋出一點珠子這類東西……” 這些話我聽去似乎很異樣,便又不到她那里去了,但有時又真想去打開大廚,細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月,就聽到一種流言,說我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣了,這實在使我覺得有如掉在冷水里。流言的來源,我是明白的,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家的狐貍尾巴來,但那時太年青,一遇流言,便連自己也仿佛覺得真是犯了罪,怕遇見人們的眼睛,怕受到母親的愛撫。 好。那么,走罷! 但是,那里去呢?S城人的臉早經(jīng)看熟,如此而已,連心肝也似乎有些了然??偸菍e一類人們?nèi)?,去尋為S城人所詬病的人們,無論其為畜生或魔鬼。那時為全城所笑罵的是一個開得不久的學(xué)校,叫作中西學(xué)堂,漢文之外,又教些洋文和算學(xué)。然而已經(jīng)成為眾矢之的了;熟讀圣賢書的秀才們,還集了“四書”的句子,做了一篇八股來嘲誚它,這名文便即傳遍了全城,人人當(dāng)作有趣的話柄。我只記得那“起講”的開頭是: “徐子以告夷子曰: 吾聞用夏變夷者,未聞變于夷者也。今也不然:舌之音,聞其聲,皆雅言也?!?/small2> 以后可忘卻了,大概也和現(xiàn)今的國粹保存大家的議論差不多。但我對于這中西學(xué)堂,卻也不滿足,因為那里面只教漢文,算學(xué),英文和法文。功課較為別致的,還有杭州的求是書院,然而學(xué)費貴。 無須學(xué)費的學(xué)校在南京,自然只好往南京去。第一個進去的學(xué)校,目下不知道稱為什么了,光復(fù)以后,似乎有一時稱為雷電學(xué)堂,很像《封神榜》上“太極陣”“混元陣”一類的名目??傊?,一進儀鳳門,便可以看見它那二十丈高的桅桿和不知多高的煙通。功課也簡單,一星期中,幾乎四整天是英文: “It is a cat.”“Isit rat?”一整天是讀漢文:“君子曰,潁考叔可謂純孝也已矣,愛其母,施及莊公?!币徽焓亲鰸h文:《知已知彼百戰(zhàn)百勝論》,《潁考叔論》,《云從龍風(fēng)從虎論》,《咬得菜根則百事可做論》。 初進去當(dāng)然只能做三班生,臥室里是一桌一凳一床,床板只有兩塊。頭二班學(xué)生就不同了,二桌二凳或三凳一床,床板多至三塊。不但上講堂時挾著一堆厚而且大的洋書,氣昂昂地走著,決非只有一本“潑賴媽”和四本《左傳》的三班生所敢正視;便是空著手,也一定將肘彎撐開,像一只螃蟹,低一班的在后面總不能走出他之前。這一種螃蟹式的名公巨卿,現(xiàn)在都闊別得很久了,前四五年,竟在教育部的破腳躺椅上,發(fā)見了這姿勢,然而這位老爺卻并非雷電學(xué)堂出身的,可見螃蟹態(tài)度,在中國也頗普遍。 可愛的是桅桿。但并非如“東鄰”的“支那通”所說,因為它“挺然翹然”,又是什么的象征。乃是因為它高,烏鴉喜鵲,都只能停在它的半途的木盤上。人如果爬到頂,便可以近看獅子山,遠眺莫愁湖,——但究竟是否真可以眺得那么遠,我現(xiàn)在可委實有點記不清楚了。而且不危險,下面張著網(wǎng),即使跌下來,也不過如一條小魚落在網(wǎng)子里;況且自從張網(wǎng)以后,聽說也還沒有人曾經(jīng)跌下來。 原先還有一個池,給學(xué)生學(xué)游泳的,這里面卻淹死了兩個年幼的學(xué)生。當(dāng)我進去時,早填平了,不但填平,上面還造了一所小小的關(guān)帝廟。廟旁是一座焚化字紙的磚爐,爐口上方橫寫著四個大字道:“敬惜字紙”。只可惜那兩個淹死鬼失了池子,難討替代,總在左近徘徊,雖然已有“伏魔大帝關(guān)圣帝君”鎮(zhèn)壓著。辦學(xué)的人大概是好心腸的,所以每年七月十五,總請一群和尚到雨天操場來放焰口,一個紅鼻而胖的大和尚戴上毗盧帽,捏訣,念咒: “回資羅,普彌耶吽!唵吽耶吽!唵!耶! 吽!!!” 我的前輩同學(xué)被關(guān)圣帝君鎮(zhèn)壓了一整年,就只在這時候得到一點好處,——雖然我并不深知是怎樣的好處。所以當(dāng)這些時,我每每想:做學(xué)生總得自己小心些。 總覺得不大合適,可是無法形容出這不合適來?,F(xiàn)在是發(fā)見了大致相近的字眼了,“烏煙瘴氣”,庶幾乎其可也。只得走開。近來是單是走開也就不容易,“正人君子”者流會說你罵人罵到了聘書,或者是發(fā)“名士”脾氣,給你幾句正經(jīng)的俏皮話。不過那時還不打緊,學(xué)生所得的津貼,第一年不過二兩銀子,最初三個月的試習(xí)期內(nèi)是零用五百文。于是毫無問題,去考礦路學(xué)堂去了,也許是礦路學(xué)堂,已經(jīng)有些記不真,文憑又不在手頭,更無從查考。試驗并不難,錄取的。 這回不是It is a cat了,是Der Mann,Das Weib,Das Kind。漢文仍舊是“潁考叔可謂純孝也已矣”,但外加《小學(xué)集注》。論文題目也小有不同,譬如《工欲善其事必先利其器論》,是先前沒有做過的。 此外還有所謂格致,地學(xué),金石學(xué),……都非常新鮮。但是還得聲明:后兩項,就是現(xiàn)在之所謂地質(zhì)學(xué)和礦物學(xué),并非講輿地和鐘鼎碑版的。只是畫鐵軌橫斷面圖卻有些麻煩,平行線尤其討厭。但第二年的總辦是一個新黨,他坐在馬車上的時候大抵看著《時務(wù)報》,考漢文也自己出題目,和教員出的很不同。有一次是《華盛頓論》,漢文教員反而惴惴地來問我們道:“華盛頓是什么東西呀? ……” 看新書的風(fēng)氣便流行起來,我也知道了中國有一部書叫《天演論》。星期日跑到城南去買了來,白紙石印的一厚本,價五百文正。翻開一看,是寫得很好的字,開首便道: “赫胥黎獨處一室之中,在英倫之南,背山而面野,檻外諸境,歷歷如在機下。乃懸想二千年前,當(dāng)羅馬大將愷徹未到時,此間有何景物? 計惟有天造草昧……” 哦! 原來世界上竟還有一個赫胥黎坐在書房里那么想,而且想得那么新鮮?一口氣讀下去,“物競”“天擇”也出來了,蘇格拉第,柏拉圖也出來了,斯多噶也出來了。學(xué)堂里又設(shè)立了一個閱報處,《時務(wù)報》不待言,還有《譯學(xué)匯編》,那書面上的張廉卿一流的四個字,就藍得很可愛。 “你這孩子有點不對了,拿這篇文章去看去,抄下來去看去?!币晃槐炯业睦陷厙?yán)肅地對我說,而且遞過一張報紙來。接來看時,“臣許應(yīng)骙跪奏……”,那文章現(xiàn)在是一句也不記得了,總之是參康有為變法的;也不記得可曾抄了沒有。 仍然自己不覺得有什么“不對”,一有閑空,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看 《天演論》。 但我們也曾經(jīng)有過一個很不平安的時期。那是第二年,聽說學(xué)校就要裁撤了。這也無怪,這學(xué)堂的設(shè)立,原是因為兩江總督(大約是劉坤一罷)聽到青龍山的煤礦出息好,所以開手的。待到開學(xué)時,煤礦那面卻已將原先的技師辭退,換了一個不甚了然的人了。理由是:一、先前的技師薪水太貴;二、他們覺得開煤礦并不難。于是不到一年,就連煤在那里也不甚了然起來,終于是所得的煤,只能供燒那兩架抽水機之用,就是抽了水掘煤,掘出煤來抽水,結(jié)一筆出入兩清的賬。既然開礦無利,礦路學(xué)堂自然也就無須乎開了,但是不知怎的,卻又并不裁撤。到第三年我們下礦洞去看的時候,情形實在頗凄涼,抽水機當(dāng)然還在轉(zhuǎn)動,礦洞里積水卻有半尺深,上面也點滴而下,幾個礦工便在這里面鬼一般工作著。 畢業(yè),自然大家都盼望的,但一到畢業(yè),卻又有些爽然若失。爬了幾次桅,不消說不配做半個水兵;聽了幾年講,下了幾回礦洞,就能掘出金銀銅鐵錫來么?實在連自己也茫無把握,沒有做《工欲善其事必先利其器論》的那么容易。爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈,結(jié)果還是一無所能,學(xué)問是“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見” 了。所余的還只有一條路: 到外國去。 留學(xué)的事,官僚也許可了,派定五名到日本去。其中的一個因為祖母哭得死去活來,不去了,只剩了四個。日本是同中國很兩樣的,我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備呢?有一個前輩同學(xué)在,比我們早一年畢業(yè),曾經(jīng)游歷過日本,應(yīng)該知道些情形。跑去請教之后,他鄭重地說: “日本的襪是萬不能穿的,要多帶些中國襪。我看紙票也不好,你們帶去的錢不如都換了他們的現(xiàn)銀?!?p> 四個人都就遵命。別人不知其詳,我是將錢都在上海換了日本的銀元,還帶了十雙中國襪——白襪。 后來呢?后來,要穿制服和皮鞋,中國襪完全無用;一元的銀圓日本早已廢置不用了,又賠錢換了半元的銀圓和紙票。 十月八日。 【析】 《瑣記》和《藤野先生》、《范愛農(nóng)》,均寫于1926年10月8日至11月18日這幾十天里。其時魯迅暫避軍閥官僚的迫害,正在廈門大學(xué)任教?!冬嵱洝分攸c記述作者自1898年離開故鄉(xiāng),到南京、日本求學(xué)的一段經(jīng)歷,展現(xiàn)了當(dāng)時中國社會的真實面貌,也留下了他探索的鮮明足跡。 全文可分四個部分。第一部分回憶衍太太的為人及自己對她由親近到厭惡的感情變化。衍太太和作者原是住在同一臺門中的親屬,從孩子的眼里看來,應(yīng)該是一位長輩,原是頗懷親昵之情的。然而,她卻沒有拿出長輩的樣子來。這是個面目可憎、心地險仄、專擅飛短流長、中傷別人、很有些鬼鬼祟祟的人物。她表面裝作正人君子,暗中教唆孩子看裸體畫、作壞事。她在人前說人話,鬼前說鬼話。她對自己的孩子管束很嚴(yán),但對別家的孩子卻心懷鬼胎,乃至慫恿孩子比賽吃冰、打旋子;待到孩子跌倒,被人撞見時,又連忙改口,狡賴詭辯,反唇相責(zé)。更可惡的是,她一面教唆作者變賣母親首飾,一面卻暗中制造流言,進行惡意中傷。由此可見,衍太太無疑是S城腐敗沒落的上流社會所產(chǎn)生的“學(xué)做幕友或商人”狡詐的典型人物之一。魯迅從親身經(jīng)歷中,逐漸看清了她的真面目,感到十分惡心。最后,終于下定決心,不愿再跟這一流人周旋廝混。正如長大以后,他也不屈服于傳統(tǒng)的壓力與命運的一樣,而是蔑棄古訓(xùn),毅然出走?!昂?。那么,走罷!”短短六個字,充分反映出作者對“熟識的本階級”的深惡痛絕,和對作為舊中國縮影的S城的決絕態(tài)度。當(dāng)時,S城雖有“漢文之外,又教些洋文和算學(xué)”的中西學(xué)堂,但它已成為頑固派的眼中釘,且已不能滿足自己強烈的求知欲望。杭州的求是書院雖然好,但學(xué)費貴,讀不起。為了探求新知,尋找真理,剛滿十八歲的魯迅,便毅然離開母親,告別故鄉(xiāng),“走異路,逃異地,去尋求別樣的人們”。 第二部分寫他到南京讀書的狀況。重點是從學(xué)校這一側(cè)面,深刻揭示洋務(wù)運動的影響及其局限性。魯迅所進的第一個學(xué)校南京水師學(xué)堂,原是洋務(wù)派頭子之一張之洞所創(chuàng)辦的,目的是培養(yǎng)統(tǒng)治階級所需要的海軍人才。但從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校設(shè)備到培養(yǎng)目標(biāo),無一不顯示出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的改良派特點。學(xué)校除 “It is a cat.”“Is it a rat?” 外,就是教學(xué)生讀《左傳》,做古文,始終離不開封建主義舊教育的范疇。尤其是名為“水師學(xué)堂”,卻不教學(xué)生下水游泳;還假借科學(xué)名義,大搞迷信活動。更激起了作者極大的反感。游泳池里不慎淹死了兩個學(xué)生,學(xué)校當(dāng)局即因噎廢食,竟把游泳池填平,還在上面造了一座關(guān)帝廟,以“鎮(zhèn)壓”兩個“淹死鬼”。每年7月15日,還請來一群和尚誦經(jīng)施食,大放焰口,以示 “關(guān)懷”,真令人啼笑皆非。文章用寫實與夸張相結(jié)合的筆觸,寫出這樣的學(xué)堂自然培養(yǎng)不出象樣的軍事人才來;相反,只能教出一些裝腔作勢、橫行霸道、架子十足,唯我獨尊的“螃蟹式的名公巨卿” 來。作者在這里輕輕一揮,一語雙關(guān),順手給當(dāng)時北京、廈門的軍閥官僚們御用文人以狠狠的一擊?!盀鯚熣螝狻保还馐钱?dāng)時南京,也是整個中國黑暗社會的貼切評語。魯迅對它十分不滿,于是又決意“走開”,充分體現(xiàn)出了對盲目祟洋、似新實舊的洋務(wù)派和洋務(wù)學(xué)堂的失望。 第三部分寫他在進陸師學(xué)堂附設(shè)的礦路學(xué)堂學(xué)習(xí)的感受。這所學(xué)堂雖然也是張之洞奏準(zhǔn)清廷建立的,與水師學(xué)堂有許多相同之處,但繼任的校長、兩江總督劉坤一“是一個新黨”,因此學(xué)校也出現(xiàn)了比較新鮮的氛圍。例如,由于維新變法潮流的激蕩,學(xué)校里看新書的風(fēng)氣日盛 。這時,作者也不顧封建頑固勢力的反對和指責(zé),興致勃勃地廣泛閱讀了維新派的許多報章雜志,包括西方資產(chǎn)階級的社會科學(xué)和自然科學(xué)著作。特別是他深入鉆研嚴(yán)復(fù)譯述的宣傳介紹西方資產(chǎn)階級民主思想的《天演論》后,便如魚得水,迅速接受了在當(dāng)時有很大進步意義的“進化論”思想,初步形成了革命民主主義的世界觀。這在魯迅早期思想發(fā)展史上,具有重大的意義。不過,資產(chǎn)階級學(xué)校教育畢竟有著階級的和時代的局限,洋務(wù)派辦水師學(xué)堂是為了 “求強”,辦礦路學(xué)堂則是為了 “求富”,都是著重從當(dāng)時統(tǒng)治階級的需要出發(fā)的。所以,在辦學(xué)指導(dǎo)思想與方法上,仍然充滿與封建教育妥協(xié)的色彩,而且嚴(yán)重脫離實踐,脫離群眾。因此,掘得的煤只能供燒兩架抽水機之用,談不到有多少實用價值。而青龍山煤礦的凄涼景象,更充分暴露出 資產(chǎn)階級改良派舉辦實業(yè)的無能。這里,再次反映了作者對主持其事的維新派的失望和不滿。作者用揶揄的口吻,形象地敘寫了當(dāng)時在學(xué)堂里讀書的結(jié)果,仍然是 “一無所能”,“所余的還只有一條路: 到外國去”。于是,魯迅探索的目光,便很自然地轉(zhuǎn)向同中國只一衣帶水卻又 “很兩樣” 的日本。 文章最后一部分簡要敘寫作者到日本留學(xué)前夕的幾件瑣碎而可笑的事。主要是寫5名留學(xué)生怎樣受到親屬的阻攔,以及有一“游歷過日本”的“前輩同學(xué)”,怎樣對他們進行荒唐可笑的“教導(dǎo)”,結(jié)果照他說的去做竟全然無用的情況。 綜上所述,《瑣記》一文,形象地追憶了作者到南京求學(xué)前后的情況和他接觸《天演論》、受進化論思想影響的經(jīng)過。作者以自己的親身感受,深刻揭露了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的洋務(wù)派及其教育制度的腐朽性,批判了封建勢力的頑固性和資產(chǎn)階級改良派的軟弱性,顯示了他在尋求新路中不斷前進的探索精神。 《瑣記》在藝術(shù)上,做到瑣而不碎、零而不亂,形散而神聚。它善于選擇一些典型的事件和典型細(xì)節(jié),精當(dāng)而深刻地揭示出人物的本質(zhì)特征,很好地為展示作品的主題思想服務(wù)。通過水師學(xué)堂填平游泳池、建造關(guān)帝廟和和尚放焰口等典型事例,充分反映洋務(wù)學(xué)堂“烏煙瘴氣”的情狀。從抽水掘煤、掘煤抽水,出入兩清,反映了作為培訓(xùn)實業(yè)人才的礦路學(xué)堂的不景氣狀況。末了,留日前輩同學(xué)“教導(dǎo)”作者帶中國襪和換日本錢等典型細(xì)節(jié),寥寥幾筆, 勾勒出他那顢預(yù)可笑的面貌。此外,如很象《封神榜》上“太極陣”、“混元陣”一類名目的“雷電學(xué)堂”這名稱;漢文教員不知華盛頓為何物,反而惴惴地去問學(xué)生;祖母因?qū)O兒被選送去日本留學(xué)而哭得死去活來等等,都形象地揭露了封建勢力的濃重和洋務(wù)派辦教育的失敗的可悲的結(jié)局。 本文還采取了記敘和議論相結(jié)合的方式,描寫人物,抒發(fā)內(nèi)心的感受。如開頭記敘衍太太慫恿孩子們比賽吃冰,打旋子,以及教唆作者竊賣母親首飾等,都十分準(zhǔn)確具體地刻劃了衍太太的鬼祟陰鷙、招是生非、摧殘孩子的丑惡面目,不僅令人厭惡,也由此產(chǎn)生了對S城的所謂“上流社會”人物的憎惡,寫得樸實而傳神。作者在記敘的同時,還經(jīng)常運用雜文的筆法,適時穿插一些議論,對時弊進行毫不留情的針砭?!傲餮缘膩碓矗沂敲靼椎?,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家的狐貍尾巴來?!边€有 “這一種螃蟹式的名公巨卿,現(xiàn)在都闊別得很久了,前四五年,竟在教育部的破腳躺椅上,發(fā)現(xiàn)了這姿勢,……可見螃蟹態(tài)度,在中國也頗普遍。”如“近來是單是走開也就不容易,‘正人君子’者流會說你罵人罵到了聘書,或者是發(fā) ‘名士’脾氣,給你幾句正經(jīng)的俏皮話?!边€有,諸如“大概也和現(xiàn)今的國粹保存大家的議論差不多”等等,都具有強烈的針對性和諷刺性,寫得痛快淋漓,入木三分! 全文語言簡捷明快,富于變化,顯得生動形象。如“下了幾回礦洞,就熊掘出金銀銅鐵錫來么?”“爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈,結(jié)果還是一無所能,學(xué)問是 ‘上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見’ 了?!睆脑~語到口氣,都極富意味,讀來令人耐咀耐嚼。 字?jǐn)?shù):7021 |
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