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詩文 《送客黃浦(八年七月十八日))(康白情)
釋義

《送客黃浦(八年七月十八日))(康白情)

《送客黃浦(八年七月十八日)·康白情》全文與讀后感賞析

送客黃浦:

我們都攀著纜——風(fēng)吹著我們的衣裳,——

站在沒遮欄的船樓邊上。

黑沉沉的夜色,

迷離了山光水暈,就星火也難辨白。

誰放浮鐙?——仿佛是一葉輕舟。

卻怎么不聞橈響?

今夜的黃浦,

明日的九江。

船呵,我知道你不問前途,

盡著直奔那逆流的方向!

這中間充滿了別意,

但我們只是初次相見。

送客黃浦:

我們都攀著纜——風(fēng)吹著我們的衣裳,——

站在沒遮欄的船樓邊上。

看看涼月麗空,

才顯出淡妝的世界。

我想世界上只有光,

只有花,

只有愛!

我們都談著——

談到日本二十年來的戲劇,

也談到“日本的光,的花,的愛”的須磨子。

我們都相互地看著,

只是壽昌有所思,

他不曾看著我,

也不曾看著別的那一個(gè)。

這中間充滿了別意,

但我們只是初次相見。

送客黃浦:

我們都攀著纜,——風(fēng)吹著我們的衣裳,——

站在沒遮欄的船樓邊上。

四周的人籟都寂了,

只有她纏綿的孤月,

盡照著那碧澄澄的風(fēng)波。

碰著船毗里繃垅地響。

我知道人的素心,

水的素心,

月的素心——一樣。

我愿水送客行,

月伴我們歸去!

這中間充滿了別意,

但我們只是初次相見。

康白情這首送客詩,送的是他“少年中國學(xué)會”的摯友。雖然詩人與他們神交已久,不過這次是偶而相聚相別,因此沒有表現(xiàn)出多少別離的傷感,多是相互勉勵(lì)之意。第一節(jié)寓意于“船呵,我知道你不問前途,盡著直奔那逆流的方向”,逆水行舟,不進(jìn)則退,希望朋友們在人生的旅途上努力奮斗,不懈地前進(jìn)。第二節(jié)以希望“世界上只有光,只有花,只有愛”的美好祝愿,或者說去創(chuàng)造這樣一個(gè)有光、有花、有愛的世界,而作臨別的相許。第三節(jié)說雖然人世間會有風(fēng)波,但朋友之間有純潔的友誼,互有“素心”相映照,雖然此番只是初次相見,但今后的歲月里,我們都是“一片冰心在玉壺”。

全詩三節(jié),每節(jié)都以“送客黃浦/我們都攀著纜——風(fēng)吹著我們的衣裳——/站在沒遮欄的船樓邊上”三句開始,都以“這中間充滿了別意/但我們只是初次相見”兩句作結(jié),這五句詩三疊其唱,猶似古曲《陽關(guān)三疊》之聲,造成了送君遠(yuǎn)行、依依惜別的氣氛。三節(jié)詩三個(gè)層次,在視覺上和聽覺上都特別分明,送者與被送者在船上殷殷敘別的情景,有具體的環(huán)境和形態(tài)描寫,經(jīng)三次重復(fù),定格在人們的記憶中,心屏上。從時(shí)間來說,送客初到船時(shí),是“黑沉沉的夜色,迷離了山光水暈,……”在船上話別時(shí),是“涼月麗空,才顯出淡妝的世界”;船即將啟航時(shí),是“四周的人籟都寂了,只有她纏綿的孤月,盡照著那碧澄澄的風(fēng)波”。三次時(shí)間的遞進(jìn)、空間景色的變換,也是主與客惜別時(shí)感情境界依次展開,情與景交融著,由迷離而明麗而纏綿,最后都以“素心”相許。第二節(jié),是全詩的重心,這一節(jié)里表現(xiàn)了主、客雙方對世界、對人生的希冀,“我想”、“我們都談著”的是,這個(gè)世界應(yīng)當(dāng)“只有光,只有花,只有愛”,并且還“談到日本二十年來的戲劇,也談到‘日本的光,的花,的愛’的須磨子”,把具體的談話內(nèi)容都寫進(jìn)詩來了,而恰似一種散文式敘述,由此可說,這確是康白情對詩體的徹底解放了。接著還寫了談話人的神態(tài),田漢(壽昌)之名則直接出現(xiàn)在詩中(他是“少年中國學(xué)會”發(fā)起者和組織人之一),這樣寫,更增強(qiáng)了這次送別情景的實(shí)感,使詩具有了紀(jì)實(shí)性意義。

從總體看,全詩確是“自由成章”,沒有任何格律、音韻的拘限,但每節(jié)頭尾詩句的疊唱,卻又形成了該詩的“自然音節(jié)”的一定格式,每節(jié)中間的詩句雖然顯得太散文化了(尤其是第二節(jié)),可是在全詩誦讀中,便覺得規(guī)(自然之規(guī))中有散,散而有規(guī)。同時(shí),全詩似乎沒有用韻,但三疊其唱,自有前后的呼應(yīng),而其中“衣裳”之“裳”的同韻字(不分平仄)在每一節(jié)中都有幾次出現(xiàn),沒有固定的押韻方式卻亦有音韻之美。


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更新時(shí)間:2026/5/15 3:57:26