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| 詩文 | 《邵公諫厲王弭謗》 |
| 釋義 | 《邵公諫厲王弭謗》《國語》 厲王虐(1),國人謗王(2)。邵公告王曰(3): “民不堪命矣(4)。”王怒。得衛(wèi)巫(5),使監(jiān)謗者。以告(6),則殺之。國人莫敢言,道路以目(7)。 王喜,告邵公曰: “吾能弭謗矣,乃不敢言(8)! ” 邵公曰: “是障之也。防民之口,甚于防川。川壅而潰(9),傷人必多; 民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo)(10),為民者宣之使言(11)。故天子聽政,使公卿至于列士獻(xiàn)詩(12),瞽獻(xiàn)曲(13),史獻(xiàn)書(14),師箴(15),瞍賦(16),矇誦(17),百工諫(18),庶人傳語(19),近臣盡規(guī)(20),親戚補(bǔ)察(21),瞽、史教誨(22),耆、艾修之(23),而后王斟酌焉(24),是以事行而不悖(25)。民之有口,猶土之有山川也,財用于是乎出(26),猶其原隰之有衍沃也(27),衣食于是乎生??谥砸玻茢∮谑呛跖d(28)。行善而備敗(29),其所以阜財用、衣食者也(30)。夫民慮之于心而宣之于口,成而行之(31)。胡可壅也?若壅其口,其與能幾何(32)? ” 王不聽。于是國人莫敢出言,三年,乃流王于彘(33)。 〔注釋〕(1)厲王: 周厲王,名胡。公元前878年即位。虐: 殘暴。(2)國人: 古代農(nóng)夫住在田野小邑,稱為野人;貴族、平民和工商業(yè)者住在都市大邑,稱為國人。(3)邵公: 邵穆公,名虎,周王重臣。“邵”一作“召”。(4)堪: 忍受。命: 政令。(5)衛(wèi)巫: 衛(wèi)國的神巫。(6)告:告發(fā)。(7)道路以目: 路人相遇,不敢交談,只能用眼色來表示心中的怨恨。(8)乃: 終于。(9)壅 (yong): 堵塞。潰: 潰決,水沖破堤防。(10)為川者: 治水的人。決: 疏浚。導(dǎo): 通暢。(11)為民者: 治理民事的。宣: 開導(dǎo)。(12)公卿、列士: 古代官爵名。詩: 諷諫之詩,即采自民間的諷諭政事的詩歌。(13)瞽(gu):盲樂師。曲:樂曲,大都是采自民間,奏給國君聽,使國君了解民意。(14)史: 史官。書: 史籍。(15)師: 樂師。箴: 一種有勸戒意義的韻文。(16)瞍(sou): 眼中無瞳人的盲人。賦: 不歌而誦,相當(dāng)于現(xiàn)在的吟誦。(17)矇: 眼中有瞳人而不能見物的盲人。誦: 誦讀。(18)百工: 為國君從事各種工藝的人。一說工指樂工。(19)庶人: 平民百姓。傳語: 把意見傳給國君。(20)近臣: 國君左右的臣子。盡: 進(jìn)。規(guī): 規(guī)勸,規(guī)諫。盡規(guī): 進(jìn)言規(guī)勸。(21)親戚: 國君的同族人。補(bǔ): 彌補(bǔ)。察: 監(jiān)察。補(bǔ)察: 指糾正、監(jiān)察國君的過失。(22)瞽、史教誨: 瞽獻(xiàn)曲、史獻(xiàn)書,目的在規(guī)勸國君,遵守禮法。(23)耆、艾: 六十歲曰耆,五十歲曰艾。修: 修飾,即有所糾正的意思。(24)斟酌: 考慮取舍。(25)悖: 違背。(26)是: 此,這。這里指山川。(27)原: 平原,寬闊之地。隰(xi):低下潮濕之地。衍: 平坦的低地。沃: 有河流灌溉之地。(28)善?。?好事和壞事。興: 起,出現(xiàn)。(29)備: 防備。(30)阜: 增多。(31)行: 有自然流露的意思。(32)與: 幫助。(33)彘(zhi):在今山西霍縣境內(nèi)。 〔鑒賞〕 《邵公諫厲王弭謗》一文是記述西周厲王暴虐無道,不聽邵公勸諫,終于被人民流放的事情。 本文共分為三段,第一段從“厲王虐”到“道路以目”。主要說明事情的前因。文章一開頭就用“厲王虐”三個字,點(diǎn)明了事情發(fā)生的根源所在。王虐而“國人謗王”,這是必然的結(jié)果。文章只用了兩句話,就概括了大量的事實。而邵公所說“民不堪命矣”一句,則是更進(jìn)一步點(diǎn)出了厲王的暴虐,點(diǎn)明了問題的嚴(yán)重性。然而,厲王對此又是什么態(tài)度呢? “王怒”。一個“怒”字說明了厲王的橫暴。“怒”還不算,接下去,“得衛(wèi)巫,使監(jiān)謗者。以告,則殺之?!备梢妳柾跣愿裰畠春?、手段之殘忍。寥寥數(shù)語,王虐民怨之狀,如在目前。這種高壓手段的效果又是如何呢? “國人莫敢言,道路以目”。事情似了,而實未了,短短的“道路以目”一句,就形象地反映了“于無聲處聽驚雷”的形勢,同時也為下文“流王于彘”設(shè)置下伏筆。這一段僅以四句話就交代了事情的前因和發(fā)展。這是“流王” 的根源,但不是文章的重點(diǎn),這一點(diǎn)必須提而又不必多提。這樣才能使邵公的一番諫言得以處于中心地位,從而符合作者以記言為主的寫作意圖。 第二段從“王喜”到“其與能幾何”。這是全文的重點(diǎn),主要說明邵公如何進(jìn)諫。“王喜,告邵公曰: ‘吾能弭謗矣,乃不敢言! ’ ”這幾句話,不僅在結(jié)構(gòu)上起到了過渡作用,同時在內(nèi)容表達(dá)上也極為重要。聞謗而怒,監(jiān)而殺之,其暴可知; 人莫敢言,弭謗而喜,其愚何及! 一怒一喜,怒顯其暴,喜示其愚,這就完整地顯示出厲王的為人,含義極為深刻。接著文章又分三層來記述邵公的諫言。第一層說明民不能“壅” 而必須“宣” 的道理。邵公首先提出厲王這種弭謗,“是障之也” 的論斷。然后再以 “防川” 作喻?!按ㄛ斩鴿?,傷人必多; 民亦如之” ,明確指出“弭謗” 的危險所在。因此,必須象“為川者決之使導(dǎo)”那樣,要“為民者宣之使言” 。這一句是全文的中心思想。比喻貼切,言簡意賅,說清了必須“宣之使言” 的道理。第二層是指出“宣之使言” 的具體措施。文章指出天子聽政(治理政事),不僅要求公卿、列士都要獻(xiàn)諷諫的詩,而且還要瞽獻(xiàn)曲、史獻(xiàn)書……,用各種方式來進(jìn)言,有直接的,有間接的,有唱的,有講的,有寫的,有教的: 一句話,廣開言路,以供“斟酌” 。只有這樣,天子所行的事,才不至于違背事理。邵公借古天子聽言求治的方法來諷諫厲王,希望他能夠效行。第三層是進(jìn)一步說明“宣之使言” 的好處。文章以“土之有山川” 和“原隰之有衍沃”來比喻“民之有口”。這是客觀存在的事實,任何人也改變不了的。而更重要的是,“土之有山川也,財用于是乎出” ,“原隰之有衍沃也,衣食于是乎生” ,“口之宣言也,善敗于是乎興” 。文章一連用了三個“于是乎” ,前兩句是賓,后一句是主,借比喻突出了后者的重要意義。只有了解了“善” 和“敗” ,才能做到“行善”和“備敗” 。這才是“阜財用、衣食” 的關(guān)鍵所在。文章由比喻而引出主旨,由主旨而點(diǎn)出其巨大作用,把“宣言”提高到增加財用衣食的重要地位上來。這也就是說,這是一件關(guān)系到國家、人民生死存亡的大事,切不可等閑視之。這種說法確實是有很強(qiáng)的說服力的。接著文章用發(fā)語詞“夫” 開頭,把文氣又推開一層,以反詰的語氣進(jìn)一步發(fā)議論,強(qiáng)調(diào)人民“慮之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也? ” 點(diǎn)明障而弭謗是不符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律的。最后,文章明確指出壅民的必然后果——“其與能幾何? ” 能有多少人贊助你呢? 和前面的“道路以目”遙相呼應(yīng)。這種說法是比較委婉的,是符合一個臣子的身分的。這一段從“宣之使言” 的道理講到具體的措施,再談到“宣言” 和“壅民” 的利弊,從正面和反面(主要是正面)闡明了文章的主旨。層次分明,照應(yīng)緊密。邵公這番話確實是有道理的。當(dāng)然,這番打算還是為了鞏固厲王的統(tǒng)治。然而就重視民意這一點(diǎn)來說,我們不能不承認(rèn),在當(dāng)時的歷史條件下,這種主張是有其進(jìn)步意義的。由于這番話講得有道理,而厲王拒而不納,這就使得兩個人物形成了鮮明的對照,從而達(dá)到了《國語》以記言為主來評述人物的目的。 第三段從“王不聽”到“乃流王于彘” 。主要說明事情的后果?!巴醪宦?。于是國人莫敢出言” ,短短一句,既交代了厲王對諫言的態(tài)度,又照應(yīng)了前面提出的“國人莫敢言”。這絕不是無意義的重復(fù),而是著重指出民不可侮的意義。前面的“國人莫敢言” ,還只是引起人民“道路以目”的消極反抗;而在拒納邵公諫言以后的“國人莫敢出言”,結(jié)果卻引起人民積極反抗的行動: “三年,乃流王于彘?!睆摹暗缆芬阅俊钡健傲魍跤阱椤?,這一變化有力地說明了邵公諫言的正確和重要。 總之,全文以厲王的“王虐” 、“王怒” 、“王不聽” 形成一條敘事的線索,和人民的“謗王” 、“莫敢言” 、“道路以目” 、“流王于彘” 交織在一起,形成了一個矛盾的兩個方面。文章簡潔明快地講清了事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的經(jīng)過,卻又不是以敘事為中心。至于邵公的一番諫言,則是重點(diǎn)所在,層層推進(jìn),有理有喻,言簡意賅,完全達(dá)到了作者以記言為主來評述人物的寫作要求。 根據(jù)以上分析,本文在表現(xiàn)方面的特色,約可歸納為以下三點(diǎn): 第一,敘事簡明,全文僅二百五六十字,在以記言為主的前提下,卻能將事情的前因后果,一一交代清楚,要言不繁,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán),形成一個有機(jī)整體。第二,記言層層推進(jìn),有理由,有辦法,有忠告,極富邏輯力量,我們可以從這些語言中,看出說話人的思想為人。第三,運(yùn)用比喻貼切自然; 語言簡練而又形象化,從而大大增強(qiáng)了文章的說服力量。 字?jǐn)?shù):3554 |
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