網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 《題梧竹秀石圖》 |
| 釋義 | 《題梧竹秀石圖》倪瓚 高梧疏竹溪南宅,五月溪聲入座寒。 想得此時(shí)窗戶(hù)暖,果園撲栗紫團(tuán)團(tuán)。 《梧竹秀石圖》是倪瓚水墨竹石畫(huà)中獨(dú)具一格的作品。一般來(lái)說(shuō),倪瓚以用筆疏淡簡(jiǎn)凈著稱(chēng),可這幅作品, 卻構(gòu)圖繁密,墨沈淋漓,甚至連書(shū)法也采用歐陽(yáng)詢(xún)體,完全是一種變格。 圖的下部,運(yùn)用潑墨手法,畫(huà)一塊瘦長(zhǎng)的湖石挺立于平坡上,約占立軸的一半高。隨著潑墨的濃淡,顯出湖石的高低不平和陰陽(yáng)向背。湖石左側(cè),畫(huà)一株梧桐,桐干瘦細(xì)修長(zhǎng),約是湖石的雙倍高。葉用濕筆大混點(diǎn)和梧桐點(diǎn)。湖石的前后左右,畫(huà)數(shù)竿翠竹,高者幾乎與梧桐相等,矮者只有雜草那么高,竹葉亦用濃墨,呈個(gè)字形下垂。整個(gè)畫(huà)幅,生氣灌注, 蒼潤(rùn)多姿。 據(jù)畫(huà)家自跋,這幅畫(huà)是倪瓚托詩(shī)人張雨帶給常熟的朋友的。畫(huà)家設(shè)想朋友的住宅座落在溪南,住宅周?chē)形嗤┬拗?,顯示了主人的高雅脫俗。還設(shè)想此時(shí)有汩汩的溪水聲傳入屋中,雖然時(shí)已五月,天氣逐漸燠熱,但一聽(tīng)到溪聲,頓時(shí)使人產(chǎn)生寒涼之感。這是活用孟浩然“驚濤來(lái)似雪,一座凜生寒”(《與顏錢(qián)塘登樟亭望潮作》)詩(shī)意。 題畫(huà)詩(shī)的三、四兩句,又將畫(huà)的意境進(jìn)一步拓寬拓深。畫(huà)家想象,五月江南,窗戶(hù)漸暖,紫團(tuán)團(tuán)的板栗,已經(jīng)成熟,果園中一定在忙碌地?fù)浯蛄?。板栗是江南名產(chǎn),畫(huà)家通過(guò)對(duì)板栗的向往,抒寫(xiě)了對(duì)江南友人的深切思念之情,這種表現(xiàn)手法很獨(dú)到,此其一。圖中僅畫(huà)梧竹秀石,將板栗藏于畫(huà)外,通過(guò)題畫(huà)詩(shī)的提示,讓人想象而得之,此其二。這種詩(shī)書(shū)畫(huà)互相補(bǔ)充的藝術(shù)技巧,到了倪瓚手中,得到了極大的發(fā)展。 在這幅畫(huà)上,張雨也題詩(shī)道: 青桐陰下一株石,回棹來(lái)看雪未消。 展圖仿佛云林影,肯向燈前玩楚腰? 張雨題畫(huà)詩(shī)的立意又迥然不同于畫(huà)家自題的。我國(guó)古代繪畫(huà)理論向來(lái)強(qiáng)調(diào)畫(huà)家的人品決定畫(huà)品,張雨便從這一角度出發(fā),認(rèn)為畫(huà)中青桐影下湖石的形象,正體現(xiàn)了倪云林高雅脫俗的人格,他不畫(huà)美女而畫(huà)梧竹秀石,正是他高超人格的具體表現(xiàn)。張雨的這首題畫(huà)詩(shī),可以幫助我們從另一角度鑒賞這幅名畫(huà)。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。