喏，這會兒我們初二(2)班正在舉行別具一格的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會呢。教室里氣氛活躍，熱鬧非凡。你看，那個眉目清秀的小姑娘的開場白講得振振有詞：“同學(xué)們，今天，我們借班隊活動時間，進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗討論，希望能夠交流各人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，——愿大家邁出成功的一步，結(jié)出豐碩的果實?！彼褪且话嘀L張晶晶，果真不同凡響，要言不煩。她那清脆利落的嗓子一下子震得教室里鴉雀無聲，大家都歪著腦瓜子，托著下巴，聚精會神地等著聽她下面的演講呢。
“同學(xué)們，你們都說英語單詞枯燥而又難記，其實，只要掌握了方法，也就輕而易舉了。”接著，她用幽默風(fēng)趣的舉例介紹了她的形象記憶法，觸類旁通法，諧音連記法……她講得滔滔不絕，同學(xué)們聽得津津有味，報以熱烈的掌聲。
“珊珊，你的學(xué)習(xí)精神挺不錯，談?wù)勀愕捏w會吧！”前者話音才落，班主任便不失時機(jī)地從旁推薦了另一位?！拔摇崩洳环辣稽c了名的珊珊像突然被什么東西螫了一下，渾身一顫，忸怩起來。無奈，在同學(xué)們懇切的目光鼓勵下，她靦腆地走上了講臺，嘴唇微微抖動著，好久，才憋出一句話來：“失敗是成功之母。就是說，我們遇到失敗挫折時，決不可灰心喪氣?！闭f罷，便紅著臉蛋急忙回到了座位上。說話不足一分鐘，大家熱烈的掌聲卻經(jīng)久不息……
“小崔，上?！焙笈艓讉€男同學(xué)見女生一一上臺便有點按捺不住了?！吧暇蜕稀！眲e看此人個頭小小的，膽子可大著呢！ 你看，他大大方方上了臺?！氨救?，崔華云，個子小，愛鉆些小玩意兒，得過幾次獎，不過這都是老師和大家?guī)椭慕Y(jié)果。哥兒們都叫我崔老鼠，我也挺樂意。我，在班上算是個調(diào)皮蛋，但要說什么學(xué)習(xí)方法——哇！ 我還真有那么一條，告訴你們吧： 用功千萬不要過度，忘了給大腦休息可不好?。　彼€一本正經(jīng)地對著大家又點頭又眨眼?！皢?，真是捋著胡子進(jìn)屋門——謙虛(牽須)到家啦！”后面的同學(xué)不禁喊了起來。“哈哈——”引得滿堂捧腹大笑……
我們的班會進(jìn)行了整整一堂課，生動活潑，無拘無束，又挺有收獲，難怪老師都說我們的班，是一個親密無間，團(tuán)結(jié)向上的集體。

(王麗君)

【評點】
這是記一次尋常的班會。一般班會，主要是討論、發(fā)言。寫發(fā)言，容易平淡。本文卻寫得生動有趣。為什么能寫得活潑呢，主要是：
取材典型，不雷同。作者重點寫了三人，二女一男，老練的班長晶晶，靦腆的珊珊，調(diào)皮的華云，說的內(nèi)容，一是單說記英語單詞，一是怎樣對待挫折，一卻詼諧地說用功不要過度。
寫說顧及行動。如果長篇記敘說話內(nèi)容，往往會給人單調(diào)的感覺。作者直接引用的話語簡短，輔以間接轉(zhuǎn)述，注重寫上臺講話前、講話時的神情動作，而對靦腆的女同學(xué)與調(diào)皮的男同學(xué)神態(tài)描寫，各具情趣。
在記敘三位同學(xué)發(fā)言的過程中，都寫了聽眾(全班同學(xué))的反映，從而使班會成為真正意義上全班同學(xué)參加的集體活動，體現(xiàn)出班級是一個“親密無間”、“團(tuán)結(jié)向上”的集體。聽眾的反映，既是客觀真實的描寫，也是“我”主觀的感受，是班會生動、活潑、熱烈的氛圍不可缺少的組成部分。