“雨潤(rùn)石苔綠”的夏日剛?cè)?，“露濕菊花黃”的秋天便來(lái)了。在這個(gè)一天天走入蕭疏的季節(jié)里，讓人不免平添幾分對(duì)大自然往日那一片生機(jī)的留戀。平時(shí)，由于學(xué)業(yè)繁忙，難得與父母一起到戶(hù)外走走。今天是星期天，我像往常一樣，又鉆到作業(yè)堆里，做呀做呀，——其實(shí)早做煩了，——正無(wú)精打采地爬在桌上玩花橡皮呢。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“上學(xué)的‘小機(jī)器兒’,放下手中的作業(yè)，跟我們到野外追秋去吧！”啊呀，籠中的小鳥(niǎo)，一旦能得到山野里的松弛，那不是對(duì)靈魂的一種解放嗎？
雨后的秋野，濕潤(rùn)而清新。猛吸一口氣，啊，真是連每根神經(jīng)末稍都滋潤(rùn)透了。我們走上那兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)楊樹(shù)的馬路，踏著滿(mǎn)地金黃的落葉，又走上了一個(gè)小山包。我一路上采擷著一簇簇黃黃白白紫紫的小雛菊，還有那粉紅色的石竹。藏在草窠里的小鳥(niǎo)兒不時(shí)地?fù)淅憷泔w出，發(fā)出一串串好聽(tīng)的鳴吟。望著它們那自由的羽影，我真是羨慕極了。我問(wèn)爸爸：“人為什么要上學(xué)，和小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮多快樂(lè)呀？”爸爸說(shuō)：“人類(lèi)正是想與小鳥(niǎo)一樣生活得快樂(lè)，才要讓自己去身負(fù)學(xué)業(yè)的沉重。古人有句哲語(yǔ)說(shuō)： ‘天賜食于鳥(niǎo)而不投食于巢，地藏金于人卻不納金于囊?！▲B(niǎo)若不練就一身生存的本領(lǐng)，恐怕它的每一根羽毛早就變成化石了！”爸爸的話(huà)是有些道理，可小鳥(niǎo)是不是這樣想，我真不知道。
我們沿著山坡走下來(lái)，我說(shuō)：“咱們到前面河灘走走吧，說(shuō)不定能捉到小魚(yú)哩！”于是，爸爸媽媽就依了我。
這是一條季節(jié)河，河里斷斷續(xù)續(xù)有幾洼的積水。除了一些枯葉腐草外，水底只有些半圓不尖的亂石。我感到索然無(wú)味，就拉爸爸媽媽走出河灘。呀，這里的泥怎么這么黏，連我的新皮鞋都拔掉了。我后悔不該上這里。爸爸說(shuō)：“路是自己選的，就不要為一點(diǎn)泥濘而后悔。將來(lái)，你生活中抱著一種美好向往卻走入了泥濘的時(shí)候肯定會(huì)有的。對(duì)于你，最佳方案就是以強(qiáng)硬的意志和毅力執(zhí)著地向前，向前，跨越困境，再尋佳境?！蔽艺f(shuō)：“爸爸，道理是好，可我的新鞋沾滿(mǎn)了泥巴！”爸爸說(shuō)：“對(duì)于一雙探索的腳來(lái)說(shuō)，沾上的泥巴才是你最大的財(cái)富。試想： 一雙從沒(méi)沾過(guò)河灘泥巴的腳，他有能力去跨越重洋嗎？”
散步歸來(lái)，我想了很多。我知道，讓我到野外追秋，這是滿(mǎn)腦子哲學(xué)意味的老爸想通過(guò)路遇之事現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)點(diǎn)化愚子。因?yàn)椋且回炛鲝堄贸林厝Q取輕松的人。我總對(duì)他這種讓小鳥(niǎo)來(lái)練習(xí)老牛負(fù)重的理論持懷疑態(tài)度。不過(guò)……不過(guò)我今天的作業(yè)完成得的確輕松。因?yàn)?，我想，漫漫征途上，我本?lái)就是一個(gè)有能力走出所有泥濘的人，最后我定會(huì)站到那道布滿(mǎn)小鳥(niǎo)歡歌和花兒叢叢的風(fēng)景線(xiàn)上！

(沈愚)

【評(píng)點(diǎn)】
本文獲《語(yǔ)文報(bào)》1997年“熱愛(ài)生活”作文大賽二等獎(jiǎng)。本文的優(yōu)點(diǎn)很多。主要有：
敘述線(xiàn)索清晰。這條線(xiàn)索，就是作者文末交代的： 滿(mǎn)腦子哲學(xué)意味的老爸想通過(guò)路遇之事現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)點(diǎn)化愚子。
因景因事“點(diǎn)化”,自然在理。由小鳥(niǎo)而引用的古人哲語(yǔ)，恰到好處，詮釋也在情理之中；因新鞋沾泥引發(fā)的議論，的確富有哲理。
“點(diǎn)化”在理，領(lǐng)悟有序。大自然的啟示，老爸的點(diǎn)化，“我”卻反復(fù)沉思，最后悟出，寫(xiě)出了“接受”的深沉。