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| 詩文 | 一年來我在課外最努力的工作 |
| 釋義 | 一年來我在課外最努力的工作一年來我在課外最努力的工作 ——1951年高考作文題。 【例文】 解放的炮聲,驅(qū)散了黎明前的黑暗,自由的曙光沐浴著新生的山城——我的家鄉(xiāng)。勝利給人民鋪展開了新的歷史畫卷,年輕人爭先恐后地要為歷史畫卷添上自己最稱心的一筆。一年來,我在課外最努力的工作就在這一著。 解放后的第一個新學(xué)年,為緊張而有秩序的學(xué)習(xí)生活帶來了新的活力。我已經(jīng)念到高二的最后一個學(xué)期,再過一年就要畢業(yè)了。按照常規(guī),總得籌劃一下自己的前程。升學(xué),按自己的條件當(dāng)然有著強大的引力;就業(yè),似乎早已不予考慮。不管怎樣,最重要的還是需要學(xué)習(xí)。課內(nèi)學(xué)習(xí),X、Y、Z,照學(xué)不誤,由于作業(yè)不多,用不了多大的勁。課外的學(xué)習(xí)卻完全變了樣,幾乎是一個嶄新的天地。我和一些要好的追求進步的同學(xué)一道,發(fā)起和組織了一個以學(xué)習(xí)革命書刊為宗旨的學(xué)習(xí)組織——“新聲學(xué)會”。推舉學(xué)生會主席、高三同學(xué)× × ×為會長,聘請班主任×××老師作指導(dǎo)。學(xué)會的指導(dǎo)老師把自己珍藏多年的革命“禁書”贈送給我們生精神生活之“炊”,作為我們革命啟蒙的教材。一種嶄新的課外學(xué)習(xí)生活,就這樣開始了。 我們的第一本教材是《辯證唯物論入門》,開始是分散學(xué)習(xí),每周集中討論兩次。一個專題一個專題地學(xué),“階級”、“矛盾”、“否定之否定”、“形而上學(xué)”等等,一個個陌生的名詞,新鮮的概念,發(fā)人深思的道理,像磁石般地吸引著我們這些年輕人,沒有專門的老師教,主要是靠我們自己反復(fù)閱讀和鉆研,以及相互切磋和討論。由于需要消化理解的問題越來越多,個別的、分散的學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足需要了,于是,我們十多位會員就集中在我家利用幾乎是全部的課外時間一起學(xué)習(xí),加強集體討論。 新鮮有趣的課余集體生活吸引著我們,除了學(xué)習(xí)討論外,還是豐富多采的“課外作業(yè)”。寫學(xué)習(xí)心得,辦“新聲會刊”。從撰稿、刻蠟紙到油印、發(fā)行都是自己動手。全部經(jīng)費都來自會員的捐獻。我們還第一次嘗試著以社會當(dāng)課堂,將實踐做教科書,模仿著“五四”時代的革命青年投身生活的海洋,走街串巷,散發(fā)傳單,宣傳革命道理,為紅色政權(quán)的鞏固造輿論。“七一”、“八一”、“十一”三個大節(jié)日來臨之際,我們都出大型的宣傳墻報,還舉辦了歌頌祖國新生的畫展。內(nèi)容一次比一次豐富,影響一次比一次擴大。一回憶起這段課余生活,我們的心坎就像釀了一窩蜜,甜滋滋的。 短短幾個月的集中學(xué)習(xí)和集體生活,確實使我們大受裨益,學(xué)到課堂上難于學(xué)到的東西。在我們的課余學(xué)習(xí)討論中,抽象的概念爭論逐漸減少了,聯(lián)系實際的切磋益發(fā)多了。在思想交鋒和懇切的談心中我們各自發(fā)現(xiàn)了思想上的“病灶”,更多地認(rèn)識到只是呆在自己的小天地里談?wù)務(wù)f說、寫寫弄弄是不能適應(yīng)革命形勢的發(fā)展的。我們每一個會員都掏出自己心中的沃土,利用課余時間培育著“新聲學(xué)會”這朵鮮花。一個皓月朗照的金秋之夜,十多位“新聲學(xué)會”的會員濟濟一堂,在歡歌笑語的聚會席間,暢談著人生的意義和革命的理想。會長豪情滿懷地表明了自己決定放棄升學(xué),準(zhǔn)備投身革命的決心。不少會員都作了積極的響應(yīng)。有的要報名參加軍政干校,有的要投入人民解放軍的懷抱……課余的聚會懇談變成了一次參加革命的動員會。十多位志同道合的革命青年用自己心中的革命最強音,譜成了為祖國的繁榮富強而貢獻赤膽忠心的“新聲”。 一年來,難忘的課外學(xué)習(xí)生活和實踐活動,為新的追求作了最好的準(zhǔn)備。高中畢業(yè)后,“新聲學(xué)會”的會員告別了母校的恩師和家鄉(xiāng)的父老,向著黨所指引的“革命大學(xué)”遞交了一份不是用文字而是用行動寫成的考卷——怎樣對待人生,如何選擇每一個人的革命起點,在時間的沃野,用堅實的腳印作出了鏗鏘有力的回答。 (福建一考生) 【評點】 文題是個偏正短語,對“工作”作了四方面的限制:時間跨度的限制,“一年來”;從屬性(人稱)的限制,“我的”;活動范圍的限制,“在課外”;投入程度的限制,“最努力的”。 例文符合題意,按自然時序,縱向布局:在課外組織、參加“新聲學(xué)會”的前因后果,分散學(xué),集中學(xué),學(xué)以致用,向黨交合格“考卷”。行文處處照應(yīng)試題中的幾個修飾語,較充分的表現(xiàn)了熱愛新中國、追求進步的思想感情。 |
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