勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，他口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。( ),他氣不餒心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，( )春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，長年累月，堅持不懈，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事： 福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章他也要讀一、二百遍才能讀熟?？墒撬恍覆坏。趯W(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”,成了一個博學(xué)之士。這說明比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也能變得很聰明。
1.在文中括號內(nèi)填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。

2.為這段文字劃分層次，并寫出層意。(解題思路點撥： 劃層次注意論證結(jié)構(gòu)，寫層意注意概括。)

3.這段文字的論點是什么？

4.這段文字主要采用了什么論證方法？