技法解說

孔子曾說： “言之無文，行而不遠(yuǎn)?！?意思是說，語言沒有文采，就不會流傳得久遠(yuǎn)。無論寫什么文章，都要寫得有文采，這就是對中學(xué)生作文應(yīng)有的要求。現(xiàn)在的中考和高考，都把“有文采” 作為高分作文的基本要求之一。考綱對“有文采” 的具體要求是： 詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有意蘊。

客觀事物是豐富多彩和千變?nèi)f化的，用于描述客觀事物的語言也應(yīng)該如此。法國著名作家福樓拜說： “你所談到任何事物，都只有一個名詞來稱呼，只有一個動詞來標(biāo)志他的動作，只有一個形容詞來形容它?！?寫文章首先要選用最能反映事物本質(zhì)特征的那一個詞語，使用詞精當(dāng)、鮮明生動、富于變化，從而增添文章的文采。要使語言富有文采，還要求句式靈活多變化，要根據(jù)表達(dá)的對象和目的使用不同的句式。而恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法，更是使文章有文采的重要手段。例如，在文章中恰當(dāng)引用詩詞或名人名言，就可以增添文章的文采和權(quán)威性。此外，還應(yīng)該盡量做到文章的語句有意味或富有哲理，使文章或簡潔明快，或綺麗雋永。總之，作文要寫出文采寫出特色來。



范文點評

1. 丹桂迎風(fēng)蓓蕾開

廣西 陳馨

金秋季節(jié)，桂花盛開，涼爽的秋風(fēng)一吹，一陣陣香味撲鼻而來，正如南宋文學(xué)家陳亮的詞所賦： “是天上余香剩馥，怪一樹香風(fēng)，十里相續(xù)?！?吸一口濃郁的芳香，就會使人感到心曠神怡，沁人心脾。

桂花在我們桂林城中栽培極為普遍，是桂林市的市花。差不多大路兩旁、校園內(nèi)、公園里，處處可見它的英姿。這兒一棵，那兒一排，像一個個忠貞的衛(wèi)士守衛(wèi)著桂林城。

桂花，也稱木樨、巖桂、九里香，是木樨科常綠小喬木，也有叢生灌木，屬亞熱帶樹種。在我國，它主要分布在長江和珠江流域。它的樹枝健壯，枝葉繁茂，樹型多呈球狀，遠(yuǎn)看像一只綠繡球?；▍采谌~腋處，有黃、白、紅等顏色，其中橙紅色的叫丹桂； 還有每年多次或連續(xù)開花的，稱為四季桂或月月桂； 有成都月桂、武漢蘇桂、蘇州和上海的寒露桂、桂林的球桂、廣州的柳葉桂等等，不勝枚舉。

城市道路旁，一般種植銀桂。公園內(nèi)種有供人觀賞的金桂，金桂花朵大而漂亮，其色香及觀賞價值都比銀桂高。桂花樹，一般在2米～3米高的樹干處開始分杈，樹杈旁生有許多小樹杈，杈上又生小枝，葉片生在小枝上。它葉肉厚實，葉脈分明，正面顏色特別濃，背部幾乎為白灰色，只微有綠意，這是為什么呢？原來是桂花樹喜陽，常向陽的一面，葉綠體特別集中，這樣才會制造出更多的葉綠素，所以這一面顏色自然就特別濃。

種植于大路旁的銀桂，一般都是秋季開花，每到秋天，桂花便密密麻麻布滿葉片和樹枝之間的空隙，有的甚至黃澄澄一片，香味濃得醉人，吸一口，整個胸腔都是香味，桂花這時仿佛是“獨占三秋壓群芳” 了。家庭一般盆栽的是矮株四季桂，栽培得好，一年四季都可以開花。它的花可不及秋季桂多，只是羞答答零星躲在葉子背后，正是“雪花四出剪鵝黃，金粟千麩參露囊”?；▋撼拭S色，有5個裂瓣，中間有一顆小米粒大小的淺綠色花蕊。花雖然小如粟，也沒有牡丹的妖艷色姿，但是芳香馥郁，微風(fēng)輕輕吹過，香味四處飄溢，令人心曠神怡。

桂花樹在我國具有悠久的栽培歷史，據(jù)書載，2000年前就開始栽種了?！渡胶＝?jīng)》 中就有“招搖之山，其上多桂” 的記載；《呂氏春秋》 中也有“物之美者招搖之桂”。直至唐、宋、明，在詩歌、詞賦、戲曲中尋找詠桂的詩句，真是多如海邊的沙子，舉不勝舉。他們賦詠桂花，也欣賞它的芳香，他們把人間桂花和傳說中的月宮吳剛所砍之桂聯(lián)系起來： “欲砍月中桂，持為寒者薪?！?他們賦予桂花以神話色彩，說它 “不是人間種，移從月里來?！?“月中有客曾分種，世上無花敢斗香?！?桂花成為 “獨占三秋壓眾芳” 的著名 “天花”，就是和名花相比也是 “梅定妒，菊應(yīng)羞，畫欄開處冠中秋。” 有的詩人還把桂花人格化： “塵世何曾識桂林，花仙夜入廣寒宮。移將天上眾香國，寄在梢頭一粟金?！?br>
點評：

本文最突出的特點是寫得有文采。文章開篇即由詞引入，引起閱讀的興趣，然后逐一介紹了桂花的種屬、分布、樹形、花色等，重點突出其多而美的特點。在說明過程中，古代資料和詩詞曲賦的引用，既起到了畫龍點睛的作用，又增添了文章的生動性、知識性和文學(xué)性，使文章讀來文采斐然。

2. 笑

高士其

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，我們對于笑的認(rèn)識，更加深刻了。

笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有益的。笑，是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號，就會立即指揮肌肉或一部分肌肉動作起來。

小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過是一種輕微的肌肉運用，一般的微笑，就是這樣。

大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉動作，就是發(fā)聲器官也動作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動員起來了。

笑在胸腔，能擴(kuò)張胸肌，使人呼吸正常。

笑在肚子里，腹肌收縮了而又張開，及時產(chǎn)生胃液，幫助消化，增進(jìn)食欲，促進(jìn)人體的新陳代謝。

笑在心臟，血管的肌肉加強了運動，使血液循環(huán)加強，淋巴循環(huán)加快，使人面色紅潤，神采奕奕。

笑在全身，全身肌肉都動作起來，興奮之余，使人睡眠充足，精神飽滿。

笑，也是一種運動，不斷地變化發(fā)展。笑的聲音有大有??；有遠(yuǎn)有近； 有高有低； 有粗有細(xì)； 有快有慢； 有真有假； 有聰明的，有笨拙的； 有柔和的，有粗暴的； 有爽朗的，有嬌嫩的； 有現(xiàn)實的，有浪漫的； 有冷笑，有熱情的笑。如此等等，不一而足，這是笑的辯證法。

笑有笑的哲學(xué)。

笑的本質(zhì)，是精神愉快。

笑的現(xiàn)象，是讓笑容笑聲伴隨著你的生活。

笑的形式，多種多樣，千姿百態(tài)，無時不有，無處不有。笑的內(nèi)容，豐富多彩，包括人的一生。

笑話、笑料的題材，比比皆是，可以匯編成專集。

笑有笑的醫(yī)學(xué)。

笑能治病，神經(jīng)衰弱的人，要多笑。

笑可以消除肌肉過分緊張的狀況，防止疼痛。

笑也有一個限度，適可而止，有高血壓和患有心肌梗塞毛病的病人，不宜大笑。

笑有笑的心理學(xué)。

各行各業(yè)的人，對于笑都有他們自己的看法，都有他們的心理特點。售貨員對顧客一笑，這笑是有禮貌的笑，使顧客感覺溫暖。

笑有笑的政治學(xué)。

做政治思想工作的人，非有笑容不可，不能板著面孔。

笑有笑的教育學(xué)。

孔子說： “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！” 這是孔子勉勵他的門生們要勤奮學(xué)習(xí)，讀書是一個快樂的事，我們在學(xué)校里，常常聽到讀書聲，夾著笑聲。

笑有笑的藝術(shù)。

演員的笑，笑得那樣愜意，那樣開心。所以，人們在看喜劇，滑稽戲和馬戲等表演時，劇場里總是笑聲滿座。笑有笑的文學(xué)，相聲就是笑的文學(xué)。

笑有笑的詩歌。

在春節(jié)期間，《人民日報》 發(fā)表了有笑的詩。其內(nèi)容是： “當(dāng)你撕下八一年的第一張日歷，你笑了，笑了，笑得這樣甜蜜，是堅信，青春的樹越長越蔥蘢？ 是祝愿，生命的花愈開愈艷麗？呵！ 在祖國新年建設(shè)的宏圖中，你的笑一定是濃濃的春色一筆……”

笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花苑里開放。

你是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。

你是美的姐妹，藝術(shù)的嬌兒。

你是愛的伴侶； 生活有了愛情，你笑得更甜。

笑，你是治病的良方，健康的朋友。

你是一種動力，推進(jìn)工作與生產(chǎn)前進(jìn)。

笑是一種個人的創(chuàng)造，也是一種集體生活情感融洽的表現(xiàn)。

笑是一件大好事，笑是建設(shè)社會主義精神文明的一個方面。

我這篇科學(xué)小品，再加上外國資料，可以在大百科全書中，在笑的項目下，占有一席的地位。

讓全人類都有笑意，笑容和笑聲，把悲慘的世界變成歡樂的海洋。

點評：

本文不愧為大家名作。文章運用分類別、打比方等多種說明方法，從各個方面，各個角度來說明笑的產(chǎn)生及笑的機(jī)理； 用活潑的語言展現(xiàn)了笑對人身心健康的諸多益處，并希望人類的笑意、笑容和笑聲到處洋溢。而特別值得稱道的是作者的文風(fēng)別有韻味，語言生動形象、簡潔明快、活潑有趣，讀來令人興趣盎然。



文題演練

請選取你所熟悉的一種植物、一種動物、一件工藝品、一件日常用品或一種自然現(xiàn)象，寫一篇狀物作文。

要求：

(1) 認(rèn)真觀察，寫出事物的特征。

(2) 注意綜合運用說明方法，精巧構(gòu)思，特別要注意語言優(yōu)美，寫出文采來。

(3) 不少于600字，書寫整潔。



佳作展示

1. “無聲的詩，立體的畫”

——談盆景的制作

上海 田筱美

盆景就是用咫尺千里以小見大的手法將樹木、山石等聚于盆中，經(jīng)過藝術(shù)加工和年復(fù)一年的精心培養(yǎng)，使之成為自然風(fēng)景的縮影。

盆景主要分山水盆景和樹樁盆景兩大類。山水盆景以石為主，再點綴以蒼苔、舟、橋、亭、榭等； 樹樁盆景以樹木為主。

制作山水盆景，分為選料、加工、布局三步。首先要選取合適的山石，我國幅員遼闊，資源豐富，山石品種很多，大體上可分松石與硬石兩類。松石易吸水長苔，能使多種植物生長良好，雕琢加工也比較容易。硬石質(zhì)地堅硬，加工很困難，但天然形態(tài)及其紋理較好，有利于養(yǎng)護(hù)保存。其次是山石的加工，加工有鋸截、雕琢和膠合三步。松石的形態(tài)和紋理可以用一頭扁一頭尖的小榔頭鑿出，尖的鑿洞穴，扁的鑿溝壑。經(jīng)過鋸截和雕琢后，如形態(tài)還不夠完美，就需要膠合。膠合時先在盆底鋪紙，然后按設(shè)計要求將石料用水泥膠合。山石加工比較容易，而最后的布局則很難。盆中景致要有創(chuàng)造有特色，避免平淡無奇，要井井有條，又要合于自然，要按丈山尺村寸馬分人的藝術(shù)準(zhǔn)則。要求選擇點綴品，景物要虛實相生，疏密相間。石上栽樹養(yǎng)草，蒼苔滋潤，若再恰當(dāng)布置舟、橋、亭、榭，能起畫龍點睛之效果。石上需種五針?biāo)伞⒑谒?、小葉羅漢松等枝葉細(xì)小的木本，山上山下的景致姿態(tài)應(yīng)各不相同。山水盆景，移天縮地，以小見大，因此制作時要細(xì)細(xì)推敲，通過藝術(shù)手法達(dá)到目的。初學(xué)者可先根據(jù)好的作品，依樣畫葫蘆，從中學(xué)習(xí)加工技術(shù)，掌握山水盆景的結(jié)構(gòu)，然后要多觀察自然山水的特征，多看多揣摩才能胸有成竹，得心應(yīng)手。

樹樁盆景形式很多，依據(jù)各人所愛而定。制作樹樁盆景要選枝葉小，上盆易活，萌發(fā)力強，生長緩慢的樹木。盆景中樹木的形態(tài)加工，可依照自然界中古樹名木，要源于自然，而高于自然。樹木整形最簡便的方法是用鉛絲扎縛成形和修剪相結(jié)合的粗扎細(xì)剪的方法，這樣能使樹木得到完美的造型。在樹下配上幾塊山石，更富有詩情畫意。

盆景成形后，必須細(xì)心加以保護(hù)。保護(hù)的方法有三種： 其一，山水盆景夏季放在半陰半陽處，冬季置于向陽的室內(nèi)； 樹樁盆景要根據(jù)所栽的樹木，合理地按季節(jié)放置。其二，是澆水。澆水很重要，忽視這一點，容易使景死亡，前功盡棄。其三，修剪是保護(hù)一定姿態(tài)的關(guān)鍵，不同樹種，不同季節(jié)修法不一。

咫尺大小的盆景能讓人領(lǐng)略自然風(fēng)景，家庭室內(nèi)陳設(shè)幾盆，妙趣橫生，工余之暇，略事栽植，能提高藝術(shù)修養(yǎng)，調(diào)劑精神。這真是“縮龍成寸，咫尺千里； 無聲的詩，立體的畫”。

2. 銅奔馬

陳 征

“銅奔馬” 又稱“馬踏飛燕”，1969年出土于甘肅省武威市雷臺東漢墓中，距今約有一千九百多年。

它是東漢時期雕塑藝術(shù)和鑄銅工藝融為一體的杰出作品，在中國藝術(shù)史上代表了東漢時期的最高藝術(shù)成就。

銅奔馬高34.5厘米，身長45厘米。它昂首微向左傾，嘴張開，牙齒清晰可見，雙目圓睜，像在長嘯； 四蹄翻騰，馬尾高揚； 三只馬蹄騰空，只有右后蹄著地； 左邊雙跨向后蹬去，腳部關(guān)節(jié)突出，好似用力蹬地后，向前奔去； 右邊前蹄高高揚起，如騰云駕霧狀。

最出色的是，作者別具匠心，讓奔馬的右后足踏在一只正在振翼奮飛的燕子的背上，燕子回首驚視。由于馬蹄的輕快，馬鬃馬尾的毛飄揚，恰似天馬行空。以至飛燕不覺其重而驚其快，更增加了銅馬凌空飛馳的氣勢。

以馬踏飛燕表達(dá)了奔馬風(fēng)馳電掣的速度，又巧妙地利用了飛鳥的身軀，擴(kuò)大了著地的面積，從而保證了整個雕塑的穩(wěn)定，構(gòu)思的確奇妙。

馬與飛燕的線條流暢，比例勻稱，奔馳與飛翔的動態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，生動地體現(xiàn)了駿馬奔馳和飛鳥爭先的瞬間。

青銅奔馬表現(xiàn)了漢代雕塑家高深的藝術(shù)造詣和無限的想象力，使寫實主義的神態(tài)逼真的奔馬與浪漫主義的神奇的飛燕巧妙地結(jié)合。這件雕刻堪稱稀世珍寶，就某種意義而言，也是昂揚民族自豪感和積極進(jìn)取精神的藝術(shù)寫照。

3. 黑 虎

成都市西北中學(xué) 陳一犀

連長養(yǎng)了一只狗，德國狼犬，取名黑虎。

黑虎曾在警犬隊里服過役，身手很是厲害，過去警方破獲的幾起毒品案都少不了它的功勞。黑虎非常通人性，連長和戰(zhàn)士們都很喜歡它，時常和它做一些找東西的游戲，黑虎每次都能贏。

有一次休息日，連長把黑虎帶到操場上，讓戰(zhàn)士們站在一起。他把自己的一本書交給戰(zhàn)士小王，然后捂住黑虎的眼睛，小王把書藏在了小李身上，連長對黑虎說： “好小子，把我的東西找出來！” 戰(zhàn)士們散開了，黑虎跑到他們中間挨個嗅，很快，它站在小李身旁對連長不停地叫著。“每次都這么快，也太沒意思了！ 連長，玩點別的吧！” 戰(zhàn)士們說，“好吧！” 連長想了想說。于是他走到黑虎身邊對它大聲說： “不對！ 黑虎，你找錯了，不是他！”黑虎頓時愣了，用懷疑的目光看著連長?！澳阏义e了！”連長一邊重復(fù)一邊搖頭。這時，黑虎開始懷疑自己了，它離開小李，一邊走一邊回頭看，但是沒走多遠(yuǎn)，它又調(diào)轉(zhuǎn)頭跑回小李身旁了?！安粚?！不是他！”連長的口氣不容置疑，黑虎低下了頭。是的，它從來就不認(rèn)為自己會失敗，它確實也不會失敗，但是連長的口氣——它最尊敬和信任的人口氣讓它不得不順從地認(rèn)為判斷有誤。

黑虎又一次離開小李身邊，畏畏縮縮地把每個人嗅了個遍，然后遲疑地站在小王身旁。

人群里爆發(fā)出一陣哄笑，連長讓小李拿出那本書，他摸著黑虎的頭說： “你怎么就那么不自信?。俊?br>
當(dāng)天晚上，有戰(zhàn)士來報告連長，說黑虎不吃東西了，連長去看它時，它只從喉嚨里發(fā)出“嗚——嗚”聲，原本烏亮的皮毛和眼睛已失去了神采。沒過幾天，黑虎絕食而死。

朋友，你看那黑虎為何而死，因為它覺得自己失去尊嚴(yán)。

4. 雨

江西考生

窗外，雨悄然無聲地灑落著，這春雨滋潤了萬物，這春雨滴落在我的心中，甜甜的、爽爽的。

雨，打在屋頂上，順著瓦片，流進(jìn)了屋檐，“滴滴答答，滴滴答答” 的聲音，是那么爽朗，那么悅耳。空中，半空中，地上，由上到下都被千絲萬縷地連接了起來。小鴨子趕緊趁著這個大好時機(jī)，在河里嬉戲。雨水滋潤著大地，流進(jìn)了我的心田。

雨，灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那挺拔的松樹，嬌弱的花兒，被雨輕輕地?fù)崦?，顯得那么活潑可愛。??！ 春雨！ 大自然輕快的節(jié)奏，它輕輕地灑落在我們校園各處，滋潤著萬棵樹苗。

微風(fēng)吹過，雨簾斜織著，像一根根細(xì)針。雨落在春草上，春草兒輕輕地為風(fēng)伯伯伴舞。雨滴鉆進(jìn)了土里，雨滴也流進(jìn)了我的心田里。

??！春雨，我愛你，愛你那無私的奉獻(xiàn)，愛你那滋潤萬物的博大、善良之心。朋友們，行動起來，學(xué)習(xí)春雨那“犧牲自己，滋潤別人” 之美吧！