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| 詩(shī)文 | 周瑜的死 |
| 釋義 | 周瑜的死可惜在赤壁的勝利的不久以后,這位青年天才軍事家便死掉了,據(jù)說是被諸葛亮“三氣周瑜” 氣死了的。 周瑜的氣死大概并非偶然,而且我還有些疑心他是“氣由自取” 。看過《三國(guó)演義》或者看過《群英會(huì)》之類的舊戲的,都知道周瑜時(shí)時(shí)刻刻容不得諸葛亮。兩人定破曹之計(jì),諸葛亮手掌心的字竟和他一樣是個(gè)“火” 字,他便大不痛快; 痛打黃蓋,被諸葛亮看破是苦肉計(jì),又大不痛快。后來甚至完全離開統(tǒng)一戰(zhàn)線的立場(chǎng)想殘殺友軍了,他用三天造十萬(wàn)箭的難題害諸葛亮,在甘露寺酒筵后面埋伏了刀斧手殺來招親的劉備,但前者被諸葛亮用 “草船借箭”度過難關(guān),接著不但沒成功,而且“賠了夫人又折兵”,他肚子里的氣愈積愈多,一下子便氣死了。 為什么諸葛亮老是笑瞇瞇地?fù)u著鵝毛扇毫不動(dòng)氣,而少年英俊的周瑜卻氣量狹小到會(huì)被氣死了呢? 其中奧妙,大概多少和年齡有關(guān)。諸葛亮已是戴著胡子的 “老生” 了,而周瑜只是個(gè)唱尖嗓子的 “小生”。小生者,青年也,周瑜吃虧就在這里了。 青年有許多優(yōu)點(diǎn),然而就胸襟的開闊來說,便常不如年紀(jì)較長(zhǎng)的人。氣量雖因人而異,但一般說來都是隨年齡并進(jìn)的多,小孩子為了爭(zhēng)一塊糖可以三天不講話,在進(jìn)了一步的青年看來已經(jīng)是“何苦來”了,然而,青年時(shí)期也正是所謂洋溢著“浪漫蒂克”之感和充滿生命力的時(shí)期,釘子碰得少,經(jīng)歷也不多,不愿受打擊,不愿別人比自己強(qiáng)。這便是周瑜不能容人的主因。他好象那因?yàn)樽约翰蛔愕辣悴幌[散會(huì)場(chǎng)一樣,他不愿舍小異而就大同,他不管大敵當(dāng)前——曹操還在“橫槊賦詩(shī)”,他一心只想鬧意氣,只想殺諸葛亮,只想天地間除他一個(gè)便別無(wú)聰明人,所以,已經(jīng)臨到殺諸葛亮第三“氣”氣得口吐鮮血彌留之際了,還大呼道: “既生瑜,何生亮?” 魯迅先生槍斃了阿Q以后,還有些人在自己身上挖出了阿Q來,大為生氣說:魯迅竟在寫小說罵我,豈有此理!親愛的青年同志們,我們會(huì)不會(huì)在自己身上挖出周瑜來呢?如果周瑜竟然被活著地挖了出來,我們應(yīng)該毫不留情地讓他被諸葛亮氣死還是不呢? (1941年《中國(guó)青年》第3卷第3期) 賞析 本文從人們熟知的諸葛亮“三氣周瑜”的歷史故事生發(fā)開來,緊緊抓住“氣量”和“胸襟”進(jìn)行論述,教育青年人要做胸襟開闊的諸葛亮,而不要做氣量狹小的周瑜。 一個(gè)人氣量狹小不但難成大事,而且會(huì)積氣傷身。赤壁之戰(zhàn)中率孫劉聯(lián)軍大破曹操83萬(wàn)人馬的年輕“都督”周瑜,是何等的威風(fēng)顯赫,然而不久卻被諸葛亮氣死了。原因就是這個(gè)年輕人氣量狹小。他不懂得赤壁之戰(zhàn)的成功是以統(tǒng)一戰(zhàn)線為基礎(chǔ)的,而只覺得自己是世界上第一能人,不能容別人比自己強(qiáng),不愿為統(tǒng)一戰(zhàn)線而“舍小異就大同”,大敵當(dāng)前還一心鬧意氣,搞內(nèi)耗。所以,這樣的人實(shí)在不是什么“將才”,而被諸葛亮氣死也就“氣由自取”了。這是分析心胸狹窄釀成的后果。 接下來,作者分析了周瑜氣量狹小的原因是由于年輕,進(jìn)一步提醒青年人要特別注意克服氣量狹小這個(gè)弱點(diǎn)。青年人熱情洋溢,精力充沛,雄心勃勃,有許多可貴之處。然而,他們由于“釘子碰得少”,“經(jīng)歷也不多”,“不愿別人比自己強(qiáng)”,因此也有愛鬧意氣、不能容人等弱點(diǎn)。這就是心胸狹窄,這就會(huì)妨礙青年人的進(jìn)步。所以作者希望青年人要在自己身上挖出周瑜來。 文章寫于1941年,全文又是以歷史上“三國(guó)鼎立”時(shí)“三氣周瑜”的故事為例,緊緊圍繞“氣量”和“胸襟”來論述問題的,這自然會(huì)使人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)中國(guó)的抗戰(zhàn)形勢(shì)。當(dāng)時(shí),國(guó)民黨頑固派連續(xù)發(fā)動(dòng)了兩次反共高潮,他們不顧大敵當(dāng)前——日本侵略者已經(jīng)占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)——而只是一味地反共、鬧磨擦,破壞統(tǒng)一戰(zhàn)線,鼓吹“一個(gè)主義”,“一個(gè)領(lǐng)袖”,“一個(gè)中心”,“一個(gè)政黨”,容不得別人領(lǐng)導(dǎo)抗戰(zhàn),容不得別人比自己強(qiáng)。他們不也象氣量狹小的周瑜嗎?所以,文章雖然主要是寫給青年們的,但令人想到的卻不只是青年們。 這篇小雜文,因?yàn)橛玫氖侨藗兪熘窒矏鄣臍v史故事,寫來生動(dòng)形象、通俗易懂,而又論理深刻。在當(dāng)時(shí)的確能起到“團(tuán)結(jié)人民,教育人民”的作用。 |
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