·馮夢(mèng)龍·

商季子篤好玄，挾貲游四方。但遇黃冠士，輒下拜求焉。偶一猾觀其貲，自炫得道，誘之從游，季子時(shí)時(shí)趣授道，猾以未得便，唯唯而已。一日，至江滸，猾詒云：“道在是矣?！霸唬骸昂卧冢俊痹唬骸霸谥蹤{杪，若自升求之?！蹦酥觅D囊檣下，遽援檣而升，猾自下抵掌連呼趣之曰：“升、升?！敝凌?，猶趣曰：“升?！奔咀由裏o(wú)可升，忽大悟，此理只在實(shí)處！雖欲從之，末由也已。抱檣歡呼曰：“得矣！得矣！”猾挈貲疾走，季子既下，猶歡躍不已。觀者曰：“咄，彼猾也，挈若貲去矣。”季子曰：“否，否，吾師矣！吾師矣！ 此亦以教我也！”

〔選自《古今譚概》〕

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這篇小說(shuō)敘述了商季子求道途中的經(jīng)歷，繪聲繪色地描繪了商季子與騙子這兩個(gè)人物形象。作者的巧妙之處在于成功地運(yùn)用了戲劇性的手法，所謂戲劇性，就是指作者在一定的時(shí)間、空間內(nèi)如何安排戲劇沖突，組織動(dòng)作發(fā)展的問(wèn)題。這篇小說(shuō)就很有戲劇性，戲劇沖突伴隨著人物的語(yǔ)言、行動(dòng)而展示出來(lái)。
小說(shuō)開篇就介紹了商季子非常喜歡道，因此周游四方求道，碰上個(gè)“黃冠士”,立刻下馬求道，可見求道之真誠(chéng)。這時(shí)小說(shuō)描寫了一個(gè)關(guān)鍵人物，即“騙子”,他構(gòu)成了戲劇沖突的一方，因他已注意到商季子挾帶很多資財(cái)，“貲”,通資，又盲目好道，便裝做非常懂道的樣子，向商季子炫耀，而季子求道心切又很真誠(chéng)、虛心，于是二人結(jié)伴游玩，這是矛盾沖突的開始，一方面是想求得“道”,一方面是本無(wú)道而想求得“財(cái)”,所以“季子時(shí)時(shí)趣授道，”“猾以未得便，唯唯而已?！薄叭ぁ?通“促”,催促也，這是沖突的發(fā)展，隨之，作者描寫了騙子的授道，一日，他們來(lái)到江邊，騙子告知季子，“道在是矣，”季子問(wèn)：“何在？”騙子說(shuō)在船的桅桿的末端，自己爬上去，就能求得道，顯然這是騙子在設(shè)圈套，以便得機(jī)會(huì)，偷走錢財(cái)，而季子一心在求道上，根本沒(méi)有察覺騙子的一舉一動(dòng)，認(rèn)真地依照騙子所言，扔下行囊，爬上桅桿，這一扔使讀者意識(shí)到行囊已處于危險(xiǎn)之中。果不其然，他高興地在桅桿下拍手連聲呼叫并催促季子繼續(xù)爬，這拍手呼叫把騙子即將得到錢財(cái)?shù)慕辜迸d奮活現(xiàn)出來(lái)。季子爬到最末端，再也無(wú)處可爬了，自己猛然頓悟，“此理只在實(shí)處，”他高興地歡呼，“得矣！得矣！”此時(shí)正是騙子下手的好時(shí)機(jī)，他拿起行囊就跑，一個(gè)跑字寫出了騙子的做賊心虛，但這絲毫未引起季子的注意，他已沉醉于得道中。從情節(jié)發(fā)展看，一個(gè)求得了道，一個(gè)得到了財(cái)，似乎矛盾已解決了，然而這才是矛盾沖突的最高潮。當(dāng)季子從桅桿上下來(lái)，圍觀者好意告知，那個(gè)人是騙子，讀者一定猜想，沖突的雙方一下會(huì)顯明，恰恰相反，因季子碰巧頓悟得道，就成了騙子的支持者，為其辯護(hù)，“否，否，吾師矣！吾師矣！此亦以教我也！”他是真正地向騙子求得了道嗎？試想，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中能有這樣愚蠢、不開竅的人，而作者正是在這看似違背常理、看似失實(shí)的現(xiàn)象中，找出了合情合理的一面，就是一方面符合季子這一人物的心理狀態(tài)，求道已到了忘我之境，另一方面也揭示了騙子行騙的丑態(tài)，小說(shuō)在讀者心理還未達(dá)到平衡時(shí)煞住了，但沖突已不復(fù)存在。小說(shuō)就是這樣層層推進(jìn)，使情節(jié)起伏跌宕，極富戲劇性，讀來(lái)引人入勝。