網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 土偶人與桃梗 |
| 釋義 | 土偶人與桃梗淄上,有土偶人與桃梗相與語(yǔ)①。桃梗謂土偶人曰:“子,西岸之土也,挺②子以為人,至歲八月,降雨下,淄水至,則汝殘矣。”土偶曰:“不然,吾西岸之土也,土則復(fù)西岸耳。今子,東國(guó)③之桃梗也,刻削子以為人,降雨下,淄水至,流子而去,則子漂漂者將何如耳?” ——《戰(zhàn)國(guó)策·齊策三》 【注釋】 ①土偶人:用泥土做的人像,泥偶。桃梗:用桃樹的枝梗做的人像。②挺:揉捏整治。③東國(guó):東方國(guó)土。 【意譯】 淄水岸上,有個(gè)泥偶和一個(gè)木偶在交談。木偶對(duì)泥偶說(shuō):“您是西岸的泥土,被揉捏成人的模樣,到了八月份,大雨下來(lái),淄水一漲,那您就毀壞了?!蹦嗯颊f(shuō):“不對(duì)!我是西岸的土,泡散了再回到西岸罷了。您是東方國(guó)土上的桃梗,被刻削成人的形狀,大雨下來(lái),淄水一漲,把您沖走,那您不知要漂流到什么地方呢?” 【解說(shuō)】 人各有所長(zhǎng),各有所短,應(yīng)該互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。而這里的土偶與桃梗卻是各自抓住對(duì)方的短處互相攻訐,便是極不正確的態(tài)度了。泥人雖然質(zhì)陋,但被水一沖還能復(fù)歸原土;而木偶盡管會(huì)如泥人所言,被水一沖就東飄西蕩、漫無(wú)歸宿,然而它卻比泥人堅(jiān)強(qiáng)與名貴。這兩個(gè)同屬人們?nèi)?lè)的玩偶,不思取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好相處,而是以己之長(zhǎng)攻彼之短,確是我國(guó)長(zhǎng)期封建社會(huì)中彼此“窩里斗”的典型。當(dāng)一個(gè)皇帝主宰著所有臣民的命運(yùn)時(shí),奉承拍馬,投機(jī)鉆營(yíng)便會(huì)成為有些人試圖向上爬的重要手段。而與此同時(shí)產(chǎn)生的,便是內(nèi)部彼此的傾軋,陷害與勾心斗角。這是當(dāng)時(shí)社會(huì)的特定產(chǎn)物,也是統(tǒng)治者借以維護(hù)自己統(tǒng)治的主要手段。在這則寓言中所反映的土偶與桃梗的攻訐,只是當(dāng)時(shí)人們的思想觀念在這里的投影罷了。人們無(wú)法改變過(guò)去的歷史,但有責(zé)任放眼于未來(lái)。當(dāng)我們今天以一種新型的人際關(guān)系來(lái)重新思考泥人與桃梗的關(guān)系時(shí),泥人吸收桃梗堅(jiān)硬的品性,桃梗學(xué)習(xí)泥人腳踏實(shí)地的精神,這不就兩全其美了嗎? 【相關(guān)名言】 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。 ——美國(guó) ·愛迪生 對(duì)驕傲的人不要謙遜, 對(duì)謙遜的人不要驕傲。 ——美國(guó) ·杰弗遜 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。