〔作文指導(dǎo)〕
寓情于理是通過議論來抒發(fā)感情，也就是把議論和抒情兩種表達(dá)方式融合在一起。作者往往是情不自禁地發(fā)表議論，在曉之以理的同時，動之以情。
〔作文片斷080〕
我陷入了迷惘的境地，但我不甘于這樣，我開始思索。這是一種把繁雜的現(xiàn)象整理得井井有條，并從中提煉出思想的過程。很艱難，卻很有必要。一段時間后，我漸漸明白了“子不嫌母丑”,也終于懂得了“不要把你的眼睛緊緊盯住周圍那些灰暗的陰影”。當(dāng)我放眼遠(yuǎn)望時，我發(fā)現(xiàn)了善良、真誠、勤勞、樸實……然后，當(dāng)我回望周圍時，又印證了這些閃光品質(zhì)的存在： 我看著電視機(jī)、電冰箱一件件進(jìn)入普通家庭，也了解到十年來中國國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)總值翻了一番……
于是，當(dāng)我又一次抬頭仰望國旗時，一種新的感受油然而生。這不是對那種紅色的簡單崇拜，也不是因?qū)ΜF(xiàn)實不滿而產(chǎn)生的盲目否定，而是沉思后的冷靜： 既對無數(shù)烈士的鮮血以及無數(shù)新中國人的心血由衷“崇敬”,又看到背面那些擾人的陰暗，為之嘆息，為之焦慮。正如水并不只有水一個狀態(tài)一樣，熱愛并不只有慷慨激昂地高聲頌揚，我把這種冷靜看成是一種深沉的熱愛，理智的熱愛，寫在心里的熱愛。

(任國強(qiáng))

【簡評】
這個片斷通過對祖國現(xiàn)狀和國旗的議論，抒發(fā)了對祖國的“深沉的熱愛”、“理智的熱愛”、“寫在心里的熱愛”之情，寓情于理，情理結(jié)合。
〔作文片斷081—082〕

081

一個人如果肩負(fù)太多的昨天和今天，那么只會使前進(jìn)的步履更艱難。每個人都需要改變，這才是生活，才能抓到“青鳥”。如果只停滯于過去，不就成了水波不興的死池了嗎？
為解脫而遁世，為自我而追求。這都非強(qiáng)者所為，一個人只有較多的施予，才能獲得更多。
——這就是《青鳥》給我的啟示。

(龐瑩)

082

《中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法》使我知道了學(xué)習(xí)需要掌握好方法，了解了什么是最優(yōu)化宏觀學(xué)習(xí)方法和最優(yōu)化微觀學(xué)習(xí)方法，以及最優(yōu)學(xué)習(xí)方法的控制、原則等。
它驅(qū)走了勞而無功的苦悶，把我從事倍功半的疲勞戰(zhàn)中解脫出來，給我?guī)砹耸掳牍Ρ兜男Ч?/small2>

(丁林香)

【簡評】
這兩個片斷，是對《青鳥》、《中學(xué)生最優(yōu)學(xué)習(xí)方法》的評介。它們從自己的感受、啟迪的角度來展開評介，因此，在評論介紹中，帶有濃郁的抒情色彩。