網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 左思《詠史》 |
| 釋義 | 左思《詠史》郁郁澗底松,離離山上苗, 以彼徑寸莖,蔭此百尺條。 世胄躡高位,英俊沉下僚。 地勢使之然,由來非一朝。 金張藉舊業(yè),七葉珥漢貂。 馮公豈不偉?白首不見招。 左思(250—305)字太沖,臨淄(今山東臨淄縣)人,西晉著名詩賦作家。由于出身寒微,本人雖然很有才華,博學(xué)能文,構(gòu)思十年寫成《三都賦》,使豪貴之家競相傳抄,洛陽紙貴,但在門閥森嚴(yán)的西晉社會,終身仕進(jìn)不得意。左思的思想代表了當(dāng)時中下層知識分子的社會態(tài)度,他的詠史詩表現(xiàn)得極為強(qiáng)烈鮮明。左思現(xiàn)存詩十四首。他善于詠史抒情,感情充沛,筆力雄邁,語言醇樸,在六朝的綺靡華麗的詩風(fēng)中,是有數(shù)的不被熏染者。 本篇是左思詠史八首之二。這首詩用松與苗的強(qiáng)烈對比,揭露了西晉極其不合理的門閥制度。司馬氏代魏建立晉朝,為了確保高級世族政治上的權(quán)利,吏部任人只依據(jù)門第高低作為用否的標(biāo)準(zhǔn),這種選用法稱為“門選”,結(jié)果造成“上品無寒門,下品無世族”。當(dāng)時的門閥世族有蔭親屬制,所蔭親屬,多的可達(dá)九族,少的也還有三世。這種制度使得寒門庶族幾乎是報國無門,很多社會矛盾因此而日趨尖銳化。左思的這首詩是包含憤怒感情的詩史,千余年來一直引發(fā)讀者感慨不已。作者滿腹不平,他提出,山上的離離弱苗,莖干不過一寸粗細(xì),它們竟能蔭蓋山下的百尺青松,這是為什么?答案是“地勢使之然”。作者由自然界的這種不合理,進(jìn)而與社會中“世胄躡高位,英俊沉下僚”的現(xiàn)象聯(lián)系起來,通過形象的力量,已使人從情理上產(chǎn)生共鳴。總題目是《詠史》,可是到此具體說的還是“時事”。結(jié)尾四句提出了西漢的三個歷史人物,金日磾、張湯兩家的子孫親近,七世得蔭,而人才出眾的馮唐,卻白首屈于郎署。在詩人看來,完全不合理的以“地勢”定位的制度,已經(jīng)“由來非一朝”了,怎能不有不平之鳴? 這首詩,感慨深沉,感染力強(qiáng),主要是由于它的主題與結(jié)構(gòu)形式,達(dá)到了完全統(tǒng)一。全詩十二句,主題是憤慨世道不公,腐敗無能的世族子弟,個個早踞高位,英俊多才的寒門賢士,人人沉居下品。這種主題的揭示,見之于形象,最有力的形式莫過于具體的對比。左思在此正是用了這種手法。十二句中有四組對比句,“澗底松”與“山上苗”是對比,“彼徑寸”與“此百尺”是對比, “高位”與“下僚”是對比,金張兩家七世蔭親與馮唐白首不被召用是對比。比較的結(jié)果,能在對象的存在中觀照自身,這是感知事物間區(qū)別最好的一種形式,是詩歌形象的具體表現(xiàn)手法之一。左思在詩中不僅大量用比,而比的又極為工整、勻和,名物對比中,巧妙地運(yùn)用動詞,避免了名實事物一般陳列的單調(diào)方式,如“以”、 “蔭”, “躡”、 “沉”, “藉”、 “珥”等等,都有很重的份量。詩中還有對比之中的比喻,如“松”、“苗”是對比,但詩人的意圖不在“松”、 “苗”上,而是以它們比喻生活中的寒門與世族,這就使詩句達(dá)到了以比喻構(gòu)成對比的雙重形象化的高超地步。十二句詩,每四句構(gòu)成一個完整比較體,每四句又都有一結(jié),這樣對三章的三結(jié)性的比較,就把全詩的主題,突出地顯示出來了。這首詩流傳了一千好幾百年,不論哪個時代的讀者,都能生發(fā)感慨,除了是生活現(xiàn)實激發(fā)人心,詩的特殊形象構(gòu)成方式,及其與主題的完美統(tǒng)一,也是重要原因。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。