指教師指點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生掌握并學(xué)會運(yùn)用應(yīng)考能力，以最佳的競技狀態(tài)，利用好有限的考試時間，發(fā)揮出正常的考試水平的技能。掌握這一技能有助于學(xué)生做好考前準(zhǔn)備，確保答案的正確，避免漏答、錯答，以提高考試成績。
運(yùn)用應(yīng)考指導(dǎo)技能的主要步驟與要求是：①指導(dǎo)學(xué)生做好考前準(zhǔn)備。一是要明確考試只是檢查自己學(xué)習(xí)結(jié)果的手段而不是目的，通過考試促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)才是考試的真正目的。二是做好知識準(zhǔn)備。這是考前準(zhǔn)備的核心內(nèi)容，也是其他各項(xiàng)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。主要是指：全面復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)；抓住對雙基的記憶和理解(基礎(chǔ)知識、基本技能);訓(xùn)練如何運(yùn)用所學(xué)的基本概念、原理對實(shí)際問題進(jìn)行綜合性的分析和判斷，要求遵循記憶規(guī)律，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、經(jīng)常性，不斷檢查自己還有哪些沒有掌握以便及時補(bǔ)上。三是做好身體和物質(zhì)的準(zhǔn)備。注意考試前后的飲食調(diào)理，反對突擊，臨時抱佛腳。保證足夠的休息時間。四是做好心理準(zhǔn)備。幫助學(xué)生正確認(rèn)識和評價自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與水平，消除因要考試而產(chǎn)生的過度的緊張與焦慮，始終控制好情緒以保持心理平衡。②指導(dǎo)學(xué)生掌握答卷的方法與技巧。答案過程分為三步。第一步，接到考卷后迅速瀏覽全卷。了解題量、各類題型難易程度以及自己作答的可能程度，確定答卷的步驟。同時，對有一定難度的題目標(biāo)上記號以防遺漏。第二步，認(rèn)真審題作答。按先易后難先緊后松的原則。要求把握題目要求，抓住重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行解答。在解答難題時要有個審題、解題的思考過程，不要急于下結(jié)論。對于論述性的、多項(xiàng)選擇性的題目，可結(jié)合題目要求找出已知條件，明確需求出的“未知”,對考試范圍內(nèi)有關(guān)內(nèi)容(尤其是基本概念和原理)進(jìn)行回憶、分析，找出題目要求與這些內(nèi)容的聯(lián)系或借助其他類似的解題思路進(jìn)行解答。對于綜合性類型的難題，要善于利用試題中的材料和條件，依據(jù)學(xué)過的有關(guān)概念和原理進(jìn)行分析、推理，以求得出正確的答案。若不能作出圓滿的回答，也不能全部放棄，把能答出來的內(nèi)容盡量寫上，以避免不應(yīng)有的失分現(xiàn)象。③指導(dǎo)學(xué)生掌握檢查答卷錯誤的方法。一是檢查是否有漏答的題目，尤其要注意已標(biāo)上記號的題目。如卷子反面的漏做；填錯空格或有關(guān)代號；是否有漏選答案；是否漏寫或錯寫關(guān)鍵字詞、有關(guān)辯析符號；是否在改錯題中漏劃錯誤部分。二是檢查是否有因?qū)忣}的失誤而導(dǎo)致錯誤的答案。如是否看錯或錯誤理解題目的內(nèi)容、要求、條件；答題是緊扣題意還是答非所問；是否看錯了必答題和選做題的記號；判斷分析題中的判斷語是否錯寫、漏寫或誤寫；是否把辨別改錯題看成為單純的改錯題。三是檢查答題中的錯誤。如是否有遺漏的內(nèi)容，是否用錯有關(guān)知識點(diǎn)和原理。