真誠，是人與人溝通的基本條件，同學(xué)之間，更需要真誠的幫助。
那是一天清晨，天灰蒙蒙的，由于昨天夜里剛下了雨，所以這條小路顯得更加泥濘，行人也少了很多。我慢慢地向?qū)W校走去，一抬頭，看見了一個熟悉的身影，怎么會是她——真倒霉，她可稱得上是我們說的“知名人物”,矮矮的個子，略顯發(fā)胖，學(xué)習(xí)成績平平，而且一個突出的特點(diǎn)是“丑”,所以，我們班的男生都對她“敬而遠(yuǎn)之”。
一出門就碰上倒霉事，我心里想著，而且我還跟在她身后，多沒面子，于是我想超過她。當(dāng)我走到她身后幾步的時候，就聽“哎呀”一聲，她摔倒了，我不由地想走上前去拉她一把，但我馬上又站住了： 不行，她是女生，我是男生，如果我?guī)土怂?，被同學(xué)看到怎么辦？ 我會拿我“寶貴的名聲”開玩笑嗎？ 不對，我已是初中生了，這么多年家長的叮囑，老師教育，難道我連助人為樂的道理都不懂嗎？ 幫她一把吧。不行，我怎么能夠拉女生呢？走吧，裝做沒看見，我想，每個男生都會這樣做的。我的心一橫，拔腿想走，可是，我卻又一次愣在那兒了……
她扶著一棵道旁樹站了起來，她是那樣艱難，似乎把全身的重量都倚在那棵樹上。樹葉上積存的雨水都落了下來，落在她的臉上、衣服上。小樹哭了，為一個悲慘的景象而落淚： 一個女生摔倒了，而一個男生在幾步之遙卻沒有幫她一把。我的心一震，愧疚、懊悔一齊涌上了心頭，我不敢看她，更不敢看那棵樹，頭也不回地走了。
也許是報(bào)應(yīng)，由于走得急，我掉進(jìn)了“泥水潭”,我想，我也將體會到無助的滋味了?？蓻]想到，“來，我來扶你一把！”隨之伸過來一只沾滿泥水的手。我抬頭看了看她，眼淚流了下來。
我發(fā)現(xiàn)： 同學(xué)之間更需要真誠的幫助；真誠，是真摯友誼的開始。

(河北一考生)

——切題，扣題緊，中心突出： 發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間需要真誠的幫助。
本文運(yùn)用了對比構(gòu)思法?！拔摇睘榱吮Ｗ∧猩摹皩氋F的名聲”而不去拉女生一把，而女生卻在“我”無助的時候扶了“我”一把。在對比中終于“發(fā)現(xiàn)”。
“我”的內(nèi)心獨(dú)白，寫得真實(shí)而有趣味。