1922年，意大利法西斯黨頭子墨索里尼奪取政權，建立了法西斯獨裁統(tǒng)治，意大利教育也被納入法西斯化的軌道，在本質(zhì)上與納粹德國所實行的教育措施沒有多大的差別。其措施之一就是對學校師生的嚴密控制。
1929年法西斯政府規(guī)定所有的中學教師都必須宣誓忠于法西斯政權，1931年也要求大學教授宣誓。大學教授宣誓的誓詞是：“謹宣誓效忠于國王，效忠于皇室繼承人，效忠于法西斯政權，絕對服從法律規(guī)定，在大學任教或擔任其他學術職位時，盡力訓練勤奮而正直的年輕學生為國家和皇室獻身，絕不隸屬于或參加與我的職位不相干的任何黨派和組織?！?933年要求所有新任命的學校教師都應是法西斯黨的黨員。1934年又規(guī)定，學校教師在所有的官方場合皆要穿統(tǒng)一的制服。不僅教師個人的思想與行動受到限制，而且教師組織也受到法西斯政權的嚴密控制。教師組織必須絕對服從法西斯黨和國家的監(jiān)督，否則就要被勒令解散。
在加強對教師控制的同時，法西斯政權還強化對青少年的法西斯教育。在學校的每一間教室里，必須掛有墨索里尼的肖像，學生被教導視聽言動皆模仿墨索里尼。30年代初，國家開始出版它自己的教科書，在教科書中，貫徹了墨索里尼關于“重建”意大利的計劃和思想，頌揚墨索里尼，把他看作無所不知的國家統(tǒng)治者和意大利人民“團結的象征”。
法西斯政權通過建立法西斯青少年組織對青少年進行法西斯主義思想滲透，從6歲到21歲的青少年兒童皆有自己的組織。這些組織強調(diào)體育鍛煉和軍事訓練。其座右銘是“信仰，服從，戰(zhàn)斗”,他們還唱所謂愛國主義的歌曲以激勵尚武精神，歌曲中有這樣一段：
我們像無數(shù)的種子，我們像勇敢的火焰。
溪流為我們歌唱，
五月的陽光燦爛五月為我們歌唱；
但是一旦戰(zhàn)斗來臨，
阿爾卑斯山和大海燃起戰(zhàn)火，
我們將變成“神圣自由”的槍彈。
墨索里尼本人也激勵青年們的尚武精神，在1930年的一次集會上他說：“請記住，法西斯主義沒有許諾你們榮譽，或者就業(yè)機會，或獎賞，它許諾的只是義務和戰(zhàn)斗?！?br>這些青少年法西斯組織還尤其致力于培養(yǎng)青少年對領袖墨索里尼的忠誠。一個組織的誓詞是：“以上帝和意大利的名義，我宣誓：服從領袖的命令，用我的全部力量，必要時用我的生命來為法西斯革命事業(yè)服務?！毙W課本里有這么一段：“我堅信墨索里尼的天才，信仰圣父法西斯主義、堅信法西斯殉道者英靈與我同在。信仰帝國的復活。”