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詩(shī)文 散文·蘇洵文《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》
釋義

散文·蘇洵文《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》

散文·蘇洵文《上歐陽(yáng)內(nèi)翰第一書(shū)》

內(nèi)翰執(zhí)事: 洵布衣窮居,嘗竊有嘆。以為天下之人,不能皆賢,不能皆不肖。故賢人君子之處于世,合必離,離必合。往者天子方有意于治,而范公在相府,富公為樞密副使,執(zhí)事與余公、蔡公為諫官,尹公馳騁上下,用力于兵革之地。方是之時(shí),天下之人,毛發(fā)絲粟之才,紛紛然而起,合而為一。而洵也自度其愚魯無(wú)用之身,不足以自?shī)^于其間,退而養(yǎng)其心。幸其道之將成,而可以復(fù)見(jiàn)于當(dāng)世之賢人君子。不幸道未成,而范公西、富公北,執(zhí)事與余公、蔡公分散四出,而尹公亦失勢(shì),奔走于小官。洵時(shí)在京師,親見(jiàn)其事,忽忽仰天嘆息,以為斯人之去,而道雖成,不復(fù)足以為榮也。既復(fù)自思,念往者眾君子之進(jìn)于朝,其始也,必有善人焉推之;今也,亦必有小人焉間之。今之世無(wú)復(fù)有善人也,則已矣! 如其不然也,吾何憂焉?姑養(yǎng)其心,使其道大有成而待之,何傷?退而處十年,雖未敢自謂其道有成矣,然浩浩乎其胸中若與曩者異。而余公適亦有成功于南方,執(zhí)事與蔡公復(fù)相繼登于朝,富公復(fù)自外入為宰相。喜且自賀,以為道既已粗成,而果將有以發(fā)之也。既又反而思,其向之所慕望愛(ài)悅之而不得見(jiàn)之者,蓋有六人焉,今將往見(jiàn)之矣。而六人者,已有范公、尹公二人亡焉,則又為之潸然出涕以悲。嗚呼! 二人者不可復(fù)見(jiàn)矣,而所恃以慰此心者,猶有四人也,則又以自解。思其止于四人也,則又汲汲欲一識(shí)其面,以發(fā)其心之所欲言。而富公又為天子之宰相,遠(yuǎn)方寒士,未可遽以言通于其前;余公、蔡公,遠(yuǎn)者又在萬(wàn)里外;獨(dú)執(zhí)事在朝廷間,而其位差不甚貴,可以叫呼扳援而聞之以言。而饑寒衰老之病,又痼而留之,使不克自至于執(zhí)事之庭。夫以慕望愛(ài)悅其人之心,十年而不得見(jiàn),而其人已死,如范公、尹公二人者,則四人者之中非其勢(shì)不可遽以言通者,何可以不能自往而遽已也!

執(zhí)事之文章,天下之人莫不知之;然竊自以為洵之知之特深,愈于天下之人。何者? 孟子之文,語(yǔ)約而意盡,不為巉刻斬絕之言,而其鋒不可犯。韓子之文,如長(zhǎng)江大河,渾浩流轉(zhuǎn),魚(yú)黿蛟龍,萬(wàn)怪惶惑,而抑遏蔽掩,不使自露;而人望見(jiàn)其淵然之光,蒼然之色,亦自畏避,不敢迫視。執(zhí)事之文,紆余委備,往復(fù)百折,而條達(dá)疏暢,無(wú)所間斷;氣盡語(yǔ)極,急言竭論,而容與閑易,無(wú)艱難勞苦之態(tài)。此三者,皆斷然自為一家之文也。惟李翱之文,其味黯然而長(zhǎng),其光油然而幽,俯仰揖讓?zhuān)袌?zhí)事之態(tài);陸贄之文,遣言措意,切近的當(dāng),有執(zhí)事之實(shí);而執(zhí)事之才,又自有過(guò)人者。蓋執(zhí)事之文,非孟子、韓子之文,而歐陽(yáng)子之文也。夫樂(lè)道人之善而不為諂者,以其人誠(chéng)足以當(dāng)之也;彼不知者,則以為譽(yù)人以求其悅己也。夫譽(yù)人以求其悅己,洵亦不為也;而其所以道執(zhí)事光明盛大之德,而不自知止者,亦欲執(zhí)事之知其知我也。

雖然,執(zhí)事之名,滿于天下;雖不見(jiàn)其文,而固已知有歐陽(yáng)子矣。而洵也不幸墮在草野泥涂之中,而其知道之心又近而粗成。而欲徒手奉咫尺之書(shū),自托于執(zhí)事,將使執(zhí)事何從而知之,何從而信之哉? 洵少年不學(xué),生二十五歲,始知讀書(shū),從士君子游。年既已晚,而又不遂刻意厲行,以古人自期,而視與己同列者,皆不勝己,則遂以為可矣。其后困益甚,然后取古人之文而讀之,始覺(jué)其出言用意與己大異。時(shí)復(fù)內(nèi)顧,自思其才,則又似夫不遂止于是而已者。由是盡燒曩時(shí)所為文數(shù)百篇,取《論語(yǔ)》、《孟子》、韓子及其他圣人、賢人之文,而兀然端坐,終日以讀之者,七八年矣。方其始也,入其中而惶然,博觀于其外而駭然以驚。及其久也,讀之益精而其胸中豁然以明;若人之言固當(dāng)然者,然猶未敢自出其言也。時(shí)既久,胸中之言日益多不能自制,試出而書(shū)之。已而再三讀之,渾渾乎覺(jué)其來(lái)之易矣,然猶未敢以為是也。近所為《洪范論》、《史論》凡七篇,執(zhí)事觀其如何?嘻! 區(qū)區(qū)而自言,不知者又將以為自譽(yù)以求人之知己也。惟執(zhí)事思其十年之心如是之不偶然也而察之。

歐陽(yáng)內(nèi)翰即歐陽(yáng)修。蘇洵《嘉祐集》中收有五篇給歐陽(yáng)修的信,這是其中第一篇。嘉祐元年(1056)蘇洵送二子蘇軾、蘇轍入京應(yīng)試,五月到達(dá)京師后不久,作此書(shū)上歐陽(yáng)修,并附所作《洪范論》、《史論》七篇及知益州張方平等人的推薦信。歐陽(yáng)修讀后大加稱(chēng)賞,并薦之于朝。從此蘇洵名動(dòng)京師,一時(shí)學(xué)者皆尊其賢,學(xué)其文。這是一封求見(jiàn)信。明人茅坤說(shuō):“此書(shū)凡三段,一段歷敘諸君子之離合,見(jiàn)己慕望之切;二段稱(chēng)歐陽(yáng)公之文,見(jiàn)己知公之深;三段自敘平生經(jīng)歷,欲歐陽(yáng)公之知之也。而情事婉曲周折,何等意氣,何等風(fēng)神!”(見(jiàn)《蘇文公文鈔》卷三)

第一段將諸君子的離合與自己的仰慕和學(xué)道夾敘,曲盡其妙。行文的“婉曲周折”,尤以寫(xiě)他對(duì)歐陽(yáng)修等人的敬慕最為突出。信的開(kāi)頭,以“洵布衣窮居,嘗竊有嘆”領(lǐng)起,這個(gè)“嘆”字,籠罩全段,也可以說(shuō)籠罩全篇。“嘆”什么呢? 嘆人有賢與不賢之分,而“賢人君子之處于世,合必離,離必合”。正如明人袁宏道所說(shuō):“離合二句是一篇把柄,通篇所言要不出此。”(《三蘇文范》卷四)從“往者天子方有意于治”到“而可以復(fù)見(jiàn)于當(dāng)世之賢人君子”,敘慶歷新政時(shí)歐陽(yáng)修諸公之合?!独m(xù)資治通鑒》卷四十六載,慶歷三年的(1043)九月,宋仁宗“既擢任范仲淹、韓琦、富弼等,每進(jìn)見(jiàn),必以太平責(zé)之,數(shù)令條奏當(dāng)時(shí)世務(wù)?!墼儋n手詔督促,既又開(kāi)天章閣召對(duì),賜坐,給筆札,使疏于前。”這就是“天子方有意于治”的具體內(nèi)容?!胺豆敝阜吨傺停趹c歷三年四月被任為樞密副使,八月除參知政事,開(kāi)始推行慶歷新政?!案还敝父诲觯谕臧嗽吕^范仲淹為樞密副使。“執(zhí)事”(書(shū)信中對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng))指歐陽(yáng)修,他于慶歷三年三月知諫院。“余公”指余靖,他于同月任右正言?!安坦敝覆滔?,同年四月為秘書(shū)丞、知諫院?!耙敝敢?,慶歷初知涇州、渭州,參與抵抗西夏侵?jǐn)_。他們都是慶歷新政的核心人物。天下人都認(rèn)為這是大有作為之時(shí),“紛紛然而起”;而蘇洵卻覺(jué)得自己“愚魯無(wú)用”,決心“退而養(yǎng)其心”,求其道之成。這是一折。從“不幸道未成”至“何傷”為本段第二層,寫(xiě)慶歷新政失敗,歐陽(yáng)修諸人之離散(被逐出朝)。慶歷四年六月以范仲淹為陜西、河?xùn)|宣撫使,次年正月出知邠州,即所謂“范公西”;富弼于慶歷四年七月出為河北宣撫使,次年正月出知鄆州,即所謂“富公北”,歐陽(yáng)修知滁州,余靖知吉州,蔡襄知福州,此即“分散四出”;尹洙亦“失勢(shì)”,貶監(jiān)均州鹽酒稅。蘇洵深感“斯人之去,而道雖成,不復(fù)足以為榮矣”。這又是一折。但又轉(zhuǎn)念,世上終有善人,無(wú)須憂傷,應(yīng)“姑養(yǎng)其心,使其道大有成而待之”。這是第三折。從“退而處十年”以后,是本段第三層,寫(xiě)自己“道有成”而諸公“將復(fù)合為一”時(shí)的心情?;实v四年(1052),余靖平定了廣南儂智高之亂(“有成功于南方”);至和元年(1054),歐陽(yáng)修還朝為翰林學(xué)士,蔡襄知開(kāi)封府;至和二年,富弼為宰相。這時(shí),蘇洵由慶歷新政失敗時(shí)的“仰天嘆息”變?yōu)椤跋睬易再R”,這是第四折。但范仲淹、尹洙已去世,又不禁“潸然出涕以悲”,這是第五折。好在其他諸公還在世,“則又以自解”,這是第六折。蘇洵欲盡識(shí)諸公,但富弼身居相位,難以求見(jiàn),這是第七折。歐陽(yáng)修“位差不甚貴,可以叫呼扳援而聞之以言”,這是第八折。又因“饑寒衰老”,不能至于歐公之前,這是第九折。但十年慕望之心,豈可因衰老而不見(jiàn)?于是寫(xiě)這封信求見(jiàn),這是第十折。由此可見(jiàn),第一大段是分兩條線敘述的,一是歐陽(yáng)修諸公的離與合,二是自己學(xué)道的成與未成。汪玄豹補(bǔ)充茅坤的評(píng)論說(shuō):“茅評(píng)固然,然尤妙在第一段中,歷數(shù)諸君子離合,即將自己于道之成未成夾敘。既為第一段之線,又為第三段之根。則十年慕望愛(ài)悅諸君子之心,即十年求道之心,首尾融洽,打成一片矣。”(《唐宋文舉要》甲編卷八)

第二段稱(chēng)頌歐陽(yáng)修的文章。先說(shuō)“執(zhí)事之文章,天下之人莫不知之”,然后說(shuō)“洵之知之特深,愈于天下之人?!边@是加一倍的寫(xiě)法。從他對(duì)歐文特色的精確概括看,“知之特深”二句,確實(shí)不是自擂之詞。蘇洵一貫反對(duì)因襲前人,主張“自為一家之文”,文章應(yīng)有自己的特色。他以簡(jiǎn)煉而又精確的文筆歸納了孟子、韓愈、歐陽(yáng)修、李翱、陸贄文章的特色。他認(rèn)為孟子的文章,文字簡(jiǎn)約而意思表達(dá)得很充分,文詞并不銳利險(xiǎn)峭但卻鋒不可犯。韓愈的文章如長(zhǎng)江大河,既勢(shì)不可擋,又深沉莫測(cè)。歐陽(yáng)修的文章曲折詳密而又暢達(dá)無(wú)阻,意盡言竭而又從容不迫:“此三者,皆斷然自為一家之文也?!币簿褪钦f(shuō),歐文完全可與孟、韓媲美,各有特色。而李翱、陸贄之文還不足以比歐文,李有歐文之態(tài),陸有歐文之實(shí)。這是一種陪襯的寫(xiě)法。最后進(jìn)一步說(shuō),歐文“自有過(guò)人者”,“過(guò)”就過(guò)在它自有特色,如果歐文完全學(xué)孟、韓,那么即使學(xué)得惟妙惟肖,也只能達(dá)到前人水平,而不能超越前人。曾鞏在《與王介甫(安石)第一書(shū)》中說(shuō):“歐公更欲足下(指王安石)少開(kāi)廓其人,勿用造語(yǔ)(生造的句)及模擬前人?!稀㈨n文雖高,不必似之也,取其自然耳?!笨梢?jiàn),勿模擬,取自然,歐陽(yáng)修不僅這樣要求自己,而且還以此告誡他的門(mén)人,而蘇洵論文是把握住了歐文的這一特色的。這一段文字的最后一層也以“紆余委備”見(jiàn)長(zhǎng)?!皹?lè)道人之善而不為諂,以其人誠(chéng)足以當(dāng)之也”——這既是在為自己“道人之善”作辯解,又是進(jìn)一步的稱(chēng)頌;“彼不知者,則以為譽(yù)人以求其悅己也”——這就預(yù)先堵住了“不知者”之口;“譽(yù)人以求其悅己,洵亦不為也”——正面回答了可能出現(xiàn)的責(zé)難;“不為”而又“不自知止者”,不是為了“求其悅己”,而是為了讓歐陽(yáng)修知道自己是他未識(shí)面的知音(“知其知我”)。這樣,既充分闡明了自己稱(chēng)頌歐文的目的,又十分周詳?shù)囟伦×丝赡艹霈F(xiàn)的各種漏洞。

文章最后一段自述求學(xué)的經(jīng)過(guò)和體會(huì)。先說(shuō)獻(xiàn)文原因: 歐陽(yáng)修名滿天下,不見(jiàn)其文,已知其人;自己名不見(jiàn)經(jīng)傳,僅寫(xiě)信而不獻(xiàn)文,不足以使歐陽(yáng)修“知之”、“信之”。接著,他敘述了生活中的兩個(gè)轉(zhuǎn)折: 一是從“少年不學(xué)”到“二十五歲始知讀書(shū)”,但仍未“刻意厲行,以古人自期”。二是在二十九歲再舉進(jìn)士不中,三十七歲舉茂材異等亦不中(“困益甚”)后,他下決心不再走科舉之路,“遂絕意于功名,而自托于學(xué)術(shù)?!?蘇洵《上韓丞相書(shū)》)決心不再走科舉之路,讀書(shū)也就自由了?!墩撜Z(yǔ)》、《孟子》、韓文,以前當(dāng)然也讀過(guò),但這時(shí)他才讀出味來(lái),由“惶然”到“駭然”,到“豁然以明”。為了應(yīng)付科舉考試,為文而文,無(wú)話找話說(shuō),是寫(xiě)不出好文章的。蘇洵在《權(quán)書(shū)敘》中提出了“不得已而言”,本文對(duì)此作了具體描繪,這就是“胸中之言日益多,不能自制,試出而書(shū)之,已而再三讀之,渾渾乎覺(jué)其來(lái)之易矣”。好文章不是擠出來(lái)的,而是涌出來(lái)的,這是他的經(jīng)驗(yàn)之談,也是他在文藝?yán)碚撋系囊粋€(gè)重要觀點(diǎn)。蘇軾的文論和文風(fēng),深受蘇洵這一觀點(diǎn)的影響。前段結(jié)尾,蘇洵堵住了可能出現(xiàn)的“譽(yù)人以求其悅己”的責(zé)難;這段結(jié)尾,又預(yù)先堵住了“自譽(yù)以求人之知己”的責(zé)難,達(dá)到了“面譽(yù)而不為諂,自述所得而不為夸”(《唐宋文醇》卷三十)的效果。

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