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| 詩(shī)文 | 易簡(jiǎn)工夫 |
| 釋義 | 易簡(jiǎn)工夫陸九淵所謂易簡(jiǎn)工夫,是說發(fā)明本心,其法簡(jiǎn)捷,易知易從,非于本體之外別立一種工夫。而他所謂的“易簡(jiǎn)”,乃對(duì)朱子泛觀博覽的“支離”而言。 全無杜撰 陸九淵曾多次強(qiáng)調(diào)“平生所說,未嘗有一說”(《陸九淵集》,第449頁(yè))?!拔嶂畬W(xué)問與諸處異者,只是在我全無杜撰,雖千言萬語(yǔ),只是覺得他底在我不曾添一些?!?同上,第400頁(yè))陸氏之學(xué)源自孟子,孟子提出“四端”之說,認(rèn)為仁義禮智,非由外鑠,我固有之。主張先立乎其大,提倡大丈夫精神,重視義利之辨,以及反對(duì)“道在邇而求諸遠(yuǎn),道在易而求諸難”等等,此正是陸學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。陸九淵說自己“全無杜撰”,“他底在我不曾添一些”,即主張要學(xué)習(xí)孟子的基本觀點(diǎn),毋須另起爐灶、炮制體系。他說:“某平時(shí)未嘗立學(xué)規(guī),但常說本上理會(huì),有本自然有末。若全去末上理會(huì),非惟無益。今既于本上有所知,可略略地順風(fēng)吹火,隨時(shí)建立,但莫去起爐灶?!?《陸九淵集》,第457頁(yè))陸氏未嘗告訴人們什么確切知識(shí),他的思想的真正價(jià)值在于為治學(xué)者指示一種有深刻反省意義的方法。陸學(xué)的最大特色就在方法的簡(jiǎn)易。陸氏本人似乎無意建立一個(gè)獨(dú)立的學(xué)派,但后世卻有一個(gè)實(shí)際的陸學(xué)學(xué)派與朱學(xué)相抗衡,并在學(xué)界發(fā)生重大的影響。 千虛不博一實(shí) 文化的發(fā)展一代一代承襲,又一代一代開新,書籍作為文化的載體也就越來越多,尤其是中國(guó)漢唐以來經(jīng)學(xué)的發(fā)展,注經(jīng)之書汗牛充棟,歧說紛呈,這種情況使后代學(xué)者越來越難以承藉董理,而中國(guó)文化的精義難免要塵封在這故紙堆中了。陸九淵尖銳指出:“亂道之書成屋,今都滯在其間?!?《陸九淵集》,第453頁(yè))陸九淵以其宏力對(duì)諸儒說經(jīng)“規(guī)矩”一切蔑棄,而對(duì)古圣相傳的文化精神直接承當(dāng)。他指點(diǎn)學(xué)者很有些禪宗棒喝之風(fēng): “臨川一學(xué)者初見,問曰:‘每日如何觀書?’學(xué)者曰:‘守規(guī)矩?!瘹g然問曰:‘如何守規(guī)矩?’學(xué)者曰:‘伊川《易傳》,胡氏《春秋》,上蔡《論語(yǔ)》,范氏《唐鑒》?!龊侵唬骸f!’良久復(fù)問曰:‘何者為規(guī)?’又頃問曰: ‘何者為矩?’學(xué)者但唯唯。次日復(fù)來,方對(duì)學(xué)者誦‘乾知太始,坤作成物,乾以易知,坤以簡(jiǎn)能’一章,畢,乃言曰:‘乾文言云:大哉乾元;坤文言云:至哉坤元。圣人贊《易》,卻是個(gè)“簡(jiǎn)易”字道了’。遍目學(xué)者曰:‘又卻不是道難知也?!衷唬骸涝谶兌笾T遠(yuǎn),事在易而求諸難?!檶W(xué)者曰:‘這方喚作規(guī)矩。公昨日來道甚規(guī)矩!’”(《陸九淵集》,第429頁(yè)) 一般學(xué)者治學(xué)往往喜好炫耀博識(shí),鶩求新奇,陸九淵指出:“學(xué)者在知所好。此道甚淡,人多不知好之,只愛事骨董。”(同上,第455頁(yè))“君子之道,淡而不厭,淡味長(zhǎng),有滋味便是欲,人不愛淡,卻只愛鬧熱?!?同上,第460頁(yè))陸九淵認(rèn)為,古圣相傳的道理樸實(shí)無華,不煩飾說,問題只在于如何體之于心,見之于行,而不在空發(fā)議論,因而他把“樸實(shí)”與“議論”對(duì)立起來。他說:“今天下學(xué)者唯兩途,一途樸實(shí),一途議論?!?同上,第489頁(yè))他以為,學(xué)者通病在好發(fā)議論,而議論飾說就會(huì)失掉“樸實(shí)”之真。因而凡有議論者,他便說:“此是虛論?!被蛘哒f:“此是時(shí)文之見。”在他看來,道不遠(yuǎn)人,“道理只眼前道理,雖見到圣人田地,亦只是眼前道理。”(同上,第395頁(yè))此道人所共由,非甚高難行之事,愚夫愚婦,皆可與知,他最為不滿的是那些講學(xué)先生,妄意杜撰道理,且自神其說:“最大害事,名為講學(xué),其實(shí)乃物欲之大者,邪說誣民,充塞仁義?!?同上,第67頁(yè))陸九淵認(rèn)為閑言害道,他平素教育學(xué)生“不得閑說話”,以免養(yǎng)成“以辭為勝”的毛病。他指出:“古人精神不閑用,不做則已,一做便不徒然,所以做得事成。”(同上,第468頁(yè))他強(qiáng)調(diào)做學(xué)問要求實(shí),他說:“千虛不博一實(shí),吾平生學(xué)問無他,只是一實(shí)?!?同上,第399頁(yè))他所說的“實(shí)”是“實(shí)理”,“實(shí)事”,“實(shí)德”,“實(shí)行”,主要是指存心養(yǎng)性的心性修養(yǎng)和人倫日用的道德踐履,也包括對(duì)社會(huì)實(shí)際的歷練。因?yàn)殛憣W(xué)不須像朱學(xué)那樣殫精竭慮在讀書考索上下功夫,因而心性意志的修養(yǎng)鍛煉較為得力。陸九淵提出“激勵(lì)奮迅,沖決羅網(wǎng),焚燒荊棘,蕩夷汙澤”。 表明他在心性功夫上很有一種勇猛精進(jìn)的精神。因而陸學(xué)學(xué)者在操行方面多持守可觀,并且有精力做好社會(huì)的實(shí)際事務(wù)。這是陸學(xué)的優(yōu)點(diǎn),即在朱熹本人也看到了這一點(diǎn),所以他多次指出陸門學(xué)者多踐履之士,能卓然自立。 但陸學(xué)也有其缺點(diǎn),雖然陸九淵本人認(rèn)為“學(xué)者大病,在于師心自用”(《陸九淵集》,第36頁(yè)),但由于他沉溺于“本心”之說,因而難免主觀自是,師心自用,如他說:“我無事時(shí),只似一個(gè)全無知無能底人。及事至方出來,又卻似個(gè)無所不知,無所不能之人。”(同上,第455頁(yè))此語(yǔ)未免虛驕夸大。此外,陸學(xué)提倡閉目涵養(yǎng),靜坐體認(rèn),跡近坐禪。他的學(xué)生詹阜民有如下記述: “先生謂曰:‘學(xué)者能常閉目亦佳?!骋虼藷o事則安坐瞑目,用力操存,夜以繼日,如此者半月,一日下樓,忽覺此心已復(fù)澄瑩中立,竊異之,遂見先生。先生目逆而視之曰:‘此理已顯也?!硢栂壬骸我灾??’曰:‘占之眸子而已?!蛑^某:‘道果在邇乎?’某曰:‘然。昔者嘗以南軒張先生所類洙泗言仁書考察之,終不知仁,今始解矣?!?《陸九淵集》,第471頁(yè)) 這很有些神秘虛妄的成分,但此種虛妄性,不獨(dú)陸學(xué)為然,凡為理學(xué),皆所難免。 總括言之,陸學(xué)的觀點(diǎn)與方法都很有特色,但其學(xué)術(shù)內(nèi)容,無大可稱述者。陸學(xué)之所以能與朱學(xué)相抗衡,并長(zhǎng)期影響于后世,恐怕與中國(guó)傳統(tǒng)文化自身發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)有關(guān)。此點(diǎn)我們留待后面來談。 |
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