網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 晏幾道《歸田樂》 |
| 釋義 | 晏幾道《歸田樂》晏幾道《歸田樂》晏幾道 晏幾道 試把花期數(shù)①。便早有、感春情緒??醇疵坊ㄍ?sup>②。愿花更不謝,春且長住③。只恐花飛又春去。花開還不語④。問此意、年年春還會(huì)否⑤。絳唇青鬢⑥,漸少花前語。對(duì)花又記得、舊曾游處⑦。門外垂楊未飄絮。 注釋 ①花期:花開的時(shí)間。②看即:猶隨即。③更:再。且:只。④“花開”句:反用“解語花”字面,語本五代王仁?!堕_元天寶遺事》:“明皇秋八月,太液池有千葉白蓮數(shù)枝盛開,帝與貴戚宴賞焉。左右皆嘆羨。久之,帝指貴妃示于左右曰:‘爭如我解語花?’”⑤還:已經(jīng)。會(huì):理解。⑥絳唇青鬢:朱紅的唇色、濃黑的鬢發(fā),指少年人。⑦處:時(shí)刻。 鑒賞 這是一首因花感春的懷昔之作。全篇以春為經(jīng)、花為緯,花春相間,循環(huán)往復(fù)中帶出層層曲折情思,婉轉(zhuǎn)低柔,秀韻天然。 南枝春早圖 【宋】王冕 中國臺(tái)北故宮博物院藏 上闋寫花未開、春未至到花將開、春將至的過程中詞人紛擾矛盾的復(fù)雜心理。詞一開篇,即見作者正凝神貫注地細(xì)數(shù)花期,估計(jì)春天遠(yuǎn)近。“試”“早”兩字,盡顯深心的久已冀盼、百般守候,境在心中,于是青韶分明尚未見其蹤跡,而縈懷念念的詞人卻已有了“感春情緒”,“便”字饒有趣味,既點(diǎn)出時(shí)間過早的有異于常,又透露感春情緒的自然而然。隨即時(shí)光稍縱,二十四番風(fēng)之首的梅花正待報(bào)來春信,“看即”與“吐”字明狀含苞將綻的那一瞬間,暗寫那一瞬間的陽春將回。宋歐陽修《蝶戀花《庭院深深》云:“雨橫風(fēng)狂三月暮,門掩黃昏,無計(jì)留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。”念及此刻正要回訪人間的春、花不久后即要面臨的殘逝命運(yùn),不禁希望它們可以“不謝”“長住”。“愿”“更”“且”間交織出的深深衷祈,那預(yù)想未來“花飛”“春去”而生的“恐”之惶惑,兩者間的對(duì)比與轉(zhuǎn)化,登將詞人一廂情愿的愴惋痛惜與波瀾意緒傾瀉出來?!爸弧弊衷谵D(zhuǎn)折間像是嘆息,夾雜了三分明知妄想的無奈,三分終會(huì)如此的清醒,與一絲小小的僥幸奢望。由盼春、惜春到留春,而諸情卻皆系于花期未至的梅苞上,使之有別于一般傷春惜花,而平添一種洞悉榮枯的深邃悵喟與失落惘然。 過片轉(zhuǎn)入春華茂開的景象??粗@一時(shí)的風(fēng)光,詞人禁不住向它們問出了那年年無法釋懷的思量惜盼,但花兒只一味展姿不作回語,而年年來去久歷紅塵的春,則理應(yīng)已能體味此心此情了吧? 自問自揣,這沒有回應(yīng)的靜默冷清,勾起了詞人的今昔之感?!爱?dāng)時(shí)共我賞花人,點(diǎn)檢如今無一半?!?晏殊《木蘭花》)年少時(shí)候的花間相伴、笑語綿談,已給時(shí)間洪流逐漸沖少了。“絳唇青鬢”,畫面的鮮明清晰與事跡的塵封遙遠(yuǎn)之間的落差,折射出作者的重情念舊與韶華不再。然而當(dāng)面對(duì)形貌如故的群芳時(shí),卻自然就又記起往日曾經(jīng)的共游,也恰在這么一個(gè)“門外垂楊未飄絮”的早春時(shí)節(jié)。娓娓道來的寥寥數(shù)語,詞人由始至終不涉及半點(diǎn)凄怨悲痛的苦辭,而只說問花、問春,只說憶及往事,只說近況發(fā)展,只說門外景色,然就在他輕描淡寫的低回細(xì)訴里,逸出了絲絲縷縷的淡淡憂傷與哀愁,在往復(fù)回蕩中毫分點(diǎn)滴地積累成纏綿人心的深刻沉摯。結(jié)筆“門外”句是一穿梭歲月的不變時(shí)景,亦昔亦今,亦老亦少,亦獨(dú)亦群,令人于一瞬之間百味交集,幽思無限。(郭思韻) 鏈接 《歸田樂》詞牌。又名《歸田樂引》。有五十字及七十一字二體,皆雙調(diào)仄韻。二者句律不同。《詞譜》以晏詞為另一體,雙調(diào)七十一字,上片六句五仄韻,下片七句五仄韻。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。