網(wǎng)站首頁(yè) 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語(yǔ)詞匯 高考漢語(yǔ)字詞 高考文言文 古詩(shī)文閱讀 舊版資料
| 詩(shī)文 | 李光顏力拒女色 |
| 釋義 | 李光顏力拒女色·孔平仲· 淮西之師汴帥韓弘,驕矜倔強(qiáng),常倚賊勢(shì),朝廷姑息。惡李光顏力戰(zhàn),陰圖撓屈,計(jì)無(wú)所施。遂舉大梁城,得一美婦人,教以歌舞弦管六博之藝,飾之以珠翠金玉衣服之具,計(jì)費(fèi)數(shù)百萬(wàn)。乃命使者送遣光顏,冀光顏一見(jiàn)悅惑,而怠于軍政也。使者即赍書(shū)先造光顏壘,曰:“本使令公,憂公暴露,欲進(jìn)一妓,以慰公征役之思?!惫忸佋唬骸敖袢找涯?,明旦納焉?!?br>詰朝,光顏乃大宴軍士,三軍咸集,命使者進(jìn)妓。妓至,則容止端麗,殆非人間所有。一座皆驚。光顏謂來(lái)使曰:“令公憐光顏離家室久,舍美妓見(jiàn)贈(zèng),誠(chéng)有以荷德也。然光顏受國(guó)家恩深,誓不與逆賊同生日月下。今戰(zhàn)卒數(shù)萬(wàn),皆棄妻子,蹈白刃。光顏奈何以女色為樂(lè)!”言訖,泣涕嗚咽。堂下兵士數(shù)萬(wàn),皆感激流涕。乃厚以縑帛酬其來(lái)使,俾領(lǐng)其妓自席上而回。自此兵眾彌加激勵(lì)。 〔選自《續(xù)世說(shuō)》〕 這篇微型小說(shuō)寫的是真人真事。故事發(fā)生在唐朝中期,文章的開(kāi)頭兩句交代了背景?;次鞴?jié)度使吳元濟(jì)反叛朝廷,唐憲宗任命韓弘為淮西諸軍統(tǒng)帥,統(tǒng)兵十萬(wàn)人,去討平叛軍。韓弘?yún)s“驕矜倔強(qiáng),常倚賊勢(shì)”,致使討賊使命不能完成。忠武軍節(jié)度使李光顏受朝廷之命去討逆賊吳元濟(jì),卻受到韓弘的嫉惡。韓弘“惡李光顏力戰(zhàn),陰圖撓屈”,在“計(jì)無(wú)所施”的情況下,就想出了一條美人計(jì)。 “遂舉大梁城,得一美婦人”,說(shuō)明美婦人得之不易。美人找到以后,又“教以歌舞弦管六博之藝,飾之以珠翠金玉衣服之具”,為裝飾教習(xí)這位美人,不惜“計(jì)費(fèi)數(shù)百萬(wàn)”,韓弘真算得上用心良苦。這位美人怎么樣呢?作者把美人的出場(chǎng)安排在李光顏大宴軍士的宴會(huì)上。 美人果然名不虛傳。她的容貌美麗,舉止端莊,真象仙女下凡。她出現(xiàn)后,“一座皆驚”,又從側(cè)面烘托了她的美。 作者為什么要花那么多筆墨寫韓弘選美,又那么突出婦人之美呢?宋代畫家郭熙說(shuō):“山欲高,盡出之則不高;煙霞鎖其腰則高矣。水欲遠(yuǎn),盡出之則不遠(yuǎn);掩映斷其脈則遠(yuǎn)矣?!睙熛兼i高山,斷脈映遠(yuǎn)水,用的就是襯托方法。作者寫韓弘選美也是用的襯托。愈寫韓弘用心之苦,愈寫婦人之美,就愈能襯托出李光顏為人的正直、高尚和不凡。 小說(shuō)突出李光顏人物形象的另一個(gè)方面,就是看李光顏如何對(duì)待韓弘的美人計(jì)。李光顏對(duì)韓弘的詭計(jì),不僅有清醒的認(rèn)識(shí),所采用的對(duì)策也十分有力。他接到使者的書(shū)信后,并沒(méi)有立即拒絕接納美女。而是將計(jì)就計(jì),于第二天早晨,舉行宴會(huì),“大宴軍士”,在“三軍咸集”的情況下,“命使者進(jìn)妓”。他當(dāng)眾慷慨陳詞,遣妓歸去,使得三軍將士“感激流涕”,大大激勵(lì)了士氣。韓弘進(jìn)妓的目的是“冀光顏一見(jiàn)悅惑,而怠于軍政也”。李光顏這一對(duì)策,卻使韓弘事與愿違。通過(guò)這一不平凡的舉動(dòng),充分顯示了李光顏不平凡的風(fēng)度和高超的謀略。 李光顏在宴會(huì)上,當(dāng)著全軍將士的面,對(duì)使者講的話,對(duì)表現(xiàn)他的品格也起了積極作用。他先對(duì)韓弘的“美意”表示感謝,話說(shuō)得委婉得體、柔中見(jiàn)剛?!叭弧弊值暮竺娌攀撬v話的重點(diǎn)?!叭还忸伿車?guó)家恩深,誓不與生日月下?!闭媸晴H鏘有力,擲地有金石聲,充分表現(xiàn)了李光顏抗賊的決心?!敖駪?zhàn)卒數(shù)萬(wàn),皆棄妻子,蹈白刃。光顏奈何以女色為樂(lè)!”這得有情有理,表現(xiàn)了李光顏對(duì)將士的理解和體貼,也表達(dá)了他與將士苦的愿望,極富有感召力。通過(guò)這一番慷慨陳詞,使李光顏的形象高大。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩(shī)文大全共收錄221028篇詩(shī)文,基本覆蓋所有常見(jiàn)詩(shī)歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。