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詩(shī)文 桃太郎 [日本]佚名
釋義

桃太郎 [日本]佚名

【作品提要】

老奶奶從河里撿到一只碩大無(wú)比的桃子,切開(kāi)桃子后,發(fā)現(xiàn)桃子里居然有一個(gè)小男孩。老兩口欣喜若狂,給孩子取名為桃太郎。桃太郎長(zhǎng)大后不懼艱險(xiǎn),主動(dòng)要求到鬼島征討惡鬼。他帶著老爺爺和老奶奶做的黃米團(tuán)子出發(fā)了,一路上收編了狗、猴子和野雞,并最終取得討伐鬼島的勝利。

【作品選錄】

很久很久以前,在一個(gè)地方,住著一位老爺爺和一位老奶奶。

夏日的一天,老爺爺要上山去打柴。老奶奶叮囑老爺爺:

“快去快回??!”

老爺爺走后,老奶奶又自言自語(yǔ):

“哎,我也到河邊洗衣服去吧?!?p>

說(shuō)完她就端著盆到河邊去了。嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,老奶奶使勁地洗。洗了一會(huì)兒,忽然看見(jiàn)有個(gè)東西從上游一起一浮地漂過(guò)來(lái)。

“咦,這是什么呀?”

老奶奶停住手,歪著腦袋思忖起來(lái)。那個(gè)東西圓乎乎的,有西瓜那么大,白里透綠,綠中泛紅。說(shuō)它像桃子吧,卻比桃子大;說(shuō)它像瓜吧,又比瓜圓。就在她想著的當(dāng)兒,那東西已經(jīng)漂過(guò)來(lái),可以看得清清楚楚了。原來(lái)是一個(gè)很大很大的桃子。

“哎呀,多少見(jiàn)的桃子呀!又大又香,多水靈!多好看!”

這時(shí),桃子已經(jīng)漂到老奶奶手邊。

“嘿!過(guò)來(lái)啦!”

老奶奶高興地伸手去撈桃子。但這是怎么回事兒呢?那桃子沉極了,怎么也弄不上來(lái)。老奶奶兩手抱住桃子,“嗨喲嗨喲”地使勁往上抬,可是,剛剛抱出水面,手一滑,桃子又“噗咚”一聲掉下去,沉入水底了。

“這可怎么辦?多可惜!”

老奶奶正自言自語(yǔ)地說(shuō)著,忽然桃子又漂了上來(lái)。

“啊,太好了!這次我非撈上來(lái)不可。喂!桃子呀桃子,你變輕點(diǎn),不要從老太婆手里滑下去!”

老奶奶把桃子扒拉到河邊,這回用兩只手緊緊地抱住。

“嗨喲!嗨喲!”她費(fèi)了九牛二虎之力把桃子抱到懷里,然后放進(jìn)身邊的盆中仔細(xì)端詳起來(lái)。這可真是個(gè)稀罕的桃子,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大桃子。

老奶奶想:

“味道一定說(shuō)不出的鮮美,留著和老頭兒一塊兒吃吧?!?p>

“我回來(lái)啦!”

當(dāng)天晚上,老爺爺扛了滿(mǎn)滿(mǎn)一捆柴回來(lái)了。

“累了吧?”老奶奶說(shuō)道,“老頭子,遇上好事啦,你快進(jìn)來(lái)!……”

老爺爺笑瞇瞇地收拾好柴禾,洗過(guò)手,又走進(jìn)茶室一看,案板上擺著一個(gè)老大老大的桃子。他吃驚地說(shuō):

“哎呀,這桃子可真棒,在日本要數(shù)第一啦!”

這時(shí),老奶奶一邊講述撈桃子的經(jīng)過(guò),一邊拿起菜刀,老爺爺忙叫住她:

“等等!馬上吃豈不太可惜啦?”

老兩口對(duì)著桃子不知看了多長(zhǎng)時(shí)間。邊看桃子邊吃飯,邊吃飯邊看桃子。吃完飯,把桌子收拾干凈,老奶奶說(shuō):

“老頭子,桃子還要留著,舍不得吃呀?”

“唔。”老頭子想了一會(huì)兒,沒(méi)做聲。

“不管怎么說(shuō),稍微嘗嘗味兒,就嘗那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。”

老奶奶拿來(lái)菜刀,把刀刃對(duì)準(zhǔn)桃尖兒,說(shuō):

“先切成兩半兒!”

但是,奇怪的事兒發(fā)生了。老奶奶的刀刃剛一輕輕碰上去,桃子就裂成了兩半,里邊還發(fā)出“呱呱呱呱”的啼哭聲。老爺爺和老奶奶嚇了一跳,原來(lái),桃子里有個(gè)嬰孩兒正踢著雙腳。

“哎呀呀呀!”老奶奶嚷起來(lái)。

“喲!可真是奇怪。”老爺爺也跟著說(shuō)。

老奶奶又說(shuō):“多可愛(ài)的孩子呀!”

老爺爺也說(shuō):“這真是神仙賜的呀!”

老兩口燒上水,給嬰兒洗過(guò)澡,又做了件小衣服給他穿上。然后他們燒了紅豆飯,慶賀一番。老兩口別提多高興了,把孩子寶貝似地?fù)狃B(yǎng)起來(lái)。因?yàn)楹⒆邮菑奶易永锷鰜?lái)的,就起名叫做桃太郎。

桃太郎很快地長(zhǎng)大了。他生下來(lái)就招人喜歡,現(xiàn)在呢,長(zhǎng)得又聰明又有力氣,沒(méi)有一個(gè)孩子能比得上他。別說(shuō)孩子了,連大人也不是他的對(duì)手。不久,他就成為日本最有名的孩子,鬼都打不過(guò)他。

有一天,桃太郎對(duì)老爺爺、老奶奶說(shuō):

“老爺爺,老奶奶,我要到鬼島上去打鬼,請(qǐng)給我做點(diǎn)黃米團(tuán)子吧?!?p>

“這……”

老爺爺老奶奶大吃一驚,但想到孩子是要去征服那無(wú)惡不作,禍害人類(lèi)的壞蛋,就覺(jué)得沒(méi)有理由阻止他去。

“那你就去吧,孩子!路上要多加小心,不要出事!”

聽(tīng)完老爺爺老奶奶的囑咐,桃太郎就出發(fā)了。他右腰上系著黃米團(tuán)子,左腰上別著大刀,背上還插著一面旗子。旗子上面用大字寫(xiě)著:“日本第一之桃太郎”。

走了一會(huì)兒,便出了村子。這時(shí),跑過(guò)來(lái)一條大狗。古時(shí)候,狗也會(huì)說(shuō)話(huà),它喊道:

“桃太郎!桃太郎!”

“什么事?”桃太郎問(wèn)。

“你這是上哪兒去呀?”

“上鬼島打鬼去!”

桃太郎英姿勃發(fā),狗被他的豪言壯語(yǔ)所感動(dòng),有好一會(huì)兒說(shuō)不出話(huà)來(lái)。后來(lái),它請(qǐng)求說(shuō):

“桃太郎,把我也帶上吧?!?p>

“好!那么,給你這個(gè)黃米團(tuán)子,把它吃了,跟著我走吧?!?p>

桃太郎從腰間解下一個(gè)黃米團(tuán)子遞給狗。狗吃了黃米團(tuán)子,說(shuō):

“真好吃呀!我還是頭一次吃這么香的東西呢!太謝謝了。”

狗說(shuō)完,搖搖尾巴跟在桃太郎后面。走了一會(huì)兒,他們來(lái)到山里。一進(jìn)山,就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音叫:

“啊,桃太郎……”

這是一只猴子。桃太郎問(wèn):

“什么事?”

“你這是上哪兒去呀?”猴子問(wèn)。

“上鬼島打鬼去。”桃太郎回答說(shuō)。

猴子一聽(tīng),激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅,忙低下頭懇求道:

“把我也帶上吧!”

“好!給你這個(gè)黃米團(tuán)子。吃完了跟在后邊?!?p>

桃太郎給了猴子一個(gè)團(tuán)子。

“好吃!好吃!”

猴子吃完團(tuán)子,也感到力氣倍增,跟在桃太郎后面。又走了一會(huì)兒,他們來(lái)到田野上。忽然,有個(gè)東西從空中飛來(lái),口中叫道:

“桃太郎!”

桃太郎一看,是一只山雞。山雞落到桃太郎面前,問(wèn)道:

“桃太郎,你這是上哪兒去呀?”

桃太郎說(shuō):

“上鬼島打鬼去!”

山雞十分欽佩,吧噠吧噠拍著翅膀說(shuō):

“桃太郎,求求你把我也帶上吧!”

“好!”

桃太郎又從腰上給它解下一個(gè)團(tuán)子,說(shuō):

“把這黃米團(tuán)子吃了長(zhǎng)點(diǎn)力氣。跟著走吧!”

山雞吃了團(tuán)子,感到渾身是勁兒。它飛上天空,在桃太郎頭上盤(pán)旋了兩三圈,然后跟著桃太郎緩緩飛行。

就這樣,桃太郎帶著狗、猴子和山雞,朝著鬼島急匆匆地進(jìn)發(fā)了。

桃太郎帶著狗、猴子和山雞來(lái)到海岸上。從這里能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)鬼島。桃太郎說(shuō):

“去找一個(gè)船?!?p>

“是!”

猴子和山雞異口同聲地回答。猴子沿著海邊跑,山雞在空中飛,不一會(huì)兒,它們就找來(lái)一只帆船。山雞站在桅桿上,猴子掌舵。舵掌得很穩(wěn)。它把船劃到桃太郎面前,深深地鞠了一躬,說(shuō):

“桃太郎,請(qǐng)上船吧!”

桃太郎和狗上了船。猴子又平穩(wěn)地掌著舵駕船出發(fā)了。船漸漸地向鬼島駛?cè)?。這時(shí),風(fēng)越刮越大,海上掀起巨浪。但是猴子緊緊地把穩(wěn)舵。船張滿(mǎn)帆,像離弦的箭一樣乘風(fēng)破浪。山雞仍然站在桅桿上,“左舵,右舵”地喊著,為猴子導(dǎo)航,稍一偏離了鬼島的方向,它就大叫起來(lái)。狗在船頭打著桃太郎的大旗,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鬼島。桃太郎則站在船中間,打開(kāi)畫(huà)有太陽(yáng)旗的扇子,悠然自得地扇著。

這樣,漸漸地接近了鬼島。

鬼島上布滿(mǎn)巖石。黑色、褐色、灰色的巨石重重疊疊,嶙峋而立,形成一座高山。鬼把巖石鑿開(kāi),挖成洞穴,住在里面。要到鬼的洞穴,必須經(jīng)過(guò)三條隧道,而每條隧道都有鐵門(mén)。鐵門(mén)緊閉著,系著虎皮兜襠的紅鬼、白鬼和黑鬼們,手持粗大的鐵棒在鐵門(mén)前把守。

桃太郎的船由猴子掌舵來(lái)到第一道鐵門(mén)前。狗首先跳上島,大聲喊道:

“喂,眾鬼們——,全日本數(shù)第一的桃太郎現(xiàn)在前來(lái)討伐你們。你們這群壞蛋,快投降吧!不然就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被殺掉!”

然后,狗、猴子和山雞一齊沖到鐵門(mén)前。狗又大聲喊:

“開(kāi)門(mén)!開(kāi)門(mén)!”

但是,鬼卻把門(mén)緊緊關(guān)上,喊道:

“有人攻打我們來(lái)了!”

它們?cè)诶镞叾6????地?fù)]舞著鐵棒,不肯開(kāi)門(mén)。于是狗、猴子和山雞問(wèn)桃太郎:

“桃太郎,怎么辦?”

桃太郎命令它們:

“攻!猛攻!山雞和猴子,你們先攻進(jìn)去,從里邊打開(kāi)鐵門(mén)?!?p>

“是!”

山雞吧噠吧噠地拍著翅膀飛起來(lái),它飛過(guò)鐵門(mén),對(duì)準(zhǔn)其中一個(gè)最兇惡的鬼,猛然俯沖下來(lái),狠啄他的眼睛。

“哎呀,疼死啦!太厲害啦!”

鬼一個(gè)接一個(gè)地用手捂住眼睛,蹲在地上,再也無(wú)法掄起鐵棒進(jìn)行反抗了。猴子輕而易舉地爬過(guò)鐵門(mén),又從里邊把鐵門(mén)打開(kāi),叫道:

“桃太郎,進(jìn)來(lái)吧!”

桃太郎和狗跳進(jìn)去,拿出準(zhǔn)備好的繩子把鬼一個(gè)個(gè)捆起來(lái)。

他們又來(lái)到第二道門(mén)。在那兒,狗依然高喊“開(kāi)門(mén)”,勸鬼投降。桃太郎見(jiàn)鬼不肯投降,就又讓山雞和猴子越過(guò)鐵門(mén),像剛才一樣把鬼捆起來(lái)。

后來(lái),他們又來(lái)到第三道門(mén),這是鬼的大本營(yíng)。這回,猴子也像攻取先頭那兩道門(mén)時(shí)一樣,毫不費(fèi)力地打開(kāi)大門(mén)。但是,這里住著的是鬼的大將軍,山雞、猴子和狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他的對(duì)手。鬼將軍是一個(gè)大個(gè)兒紅鬼,掄起鐵棒來(lái)就像水車(chē)飛轉(zhuǎn)一樣,誰(shuí)要是碰在上面,準(zhǔn)會(huì)粉身碎骨,可厲害了。

山雞、猴子和狗把鬼將軍團(tuán)團(tuán)圍住,“汪汪汪”、“吱吱吱”叫個(gè)不停。桃太郎抄起身邊一根鬼的棒子,大喝一聲:

“全日本第一的桃太郎前來(lái)與你一戰(zhàn)??垂?!”

他掄起鐵棒,又快又有力。鐵棒噼啪作響,迸出火星。只聽(tīng)??啷一聲,鬼將軍的鐵棒碰在桃太郎的鐵棒上,被撞得粉碎,像砂子一樣。鬼將軍一見(jiàn),嚇得膽戰(zhàn)心驚,急忙跪到桃太郎跟前乞求說(shuō):

“桃太郎,饒了我吧,我再也不做壞事了。我愿把從人間搶來(lái)的寶貝全部歸還,然后離開(kāi)這個(gè)島嶼,到遙遠(yuǎn)的地方去,從此安分守己?!?p>

桃太郎跟山雞、猴子和狗商量:“你們看怎么樣?”

他們都說(shuō):“饒了他吧。”

于是桃太郎饒恕了鬼將軍。他們裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一船寶物,張滿(mǎn)船帆向回駛?cè)?。猴子依然掌舵,山雞立在桅桿上瞭望,狗在船頭打著桃太郎的大旗,桃太郎站在船中央,打開(kāi)畫(huà)有太陽(yáng)旗的扇子,悠然自得地在胸前搖著。

老爺爺老奶奶前來(lái)迎接桃太郎,他們是多么高興?。⌒以招以?sup>①!

(季穎 譯)

注釋?zhuān)?/strong>

① 幸哉幸哉: 日本民間故事常用這類(lèi)文言短語(yǔ)結(jié)束,表示可喜可賀,大吉大利。

【賞析】

桃太郎的故事在日本家喻戶(hù)曉,自產(chǎn)生以來(lái)就被廣泛關(guān)注,而且頗有爭(zhēng)議。這個(gè)故事的產(chǎn)生年代還不能確定,一般認(rèn)為是江戶(hù)時(shí)代以降才大為流傳,江戶(hù)時(shí)代早期的元祿年間就出現(xiàn)了題為《桃太郎》、《桃太郎昔話(huà)》的赤本(一種以民間故事為題材的插圖大眾讀物)。江戶(hù)時(shí)代中后期的通俗作家曲亭馬琴(1767—1848)稱(chēng)它為五大民間故事之首(另四個(gè)是《咔吱咔吱山》、《猿蟹合戰(zhàn)》、《切舌雀》、《開(kāi)花爺爺》),并且在《燕石雜志》一書(shū)中詳細(xì)考察了它的來(lái)龍去脈。不過(guò),這時(shí)故事的主流還不是桃太郎從桃中誕生的“果生型”,而是老夫婦吃完桃后,迅速變得年輕而生下桃太郎的“回春型”。

明治維新后,這種“回春型”故事就漸漸銷(xiāo)聲匿跡了。因?yàn)槊髦?0年(1887)它被載入小學(xué)教科書(shū),當(dāng)時(shí)的教科書(shū)編定者考慮到兒童對(duì)自己的出生方式十分好奇,不想讓他們過(guò)早地接觸兩性知識(shí),所以采用了現(xiàn)在“果生型”的形式。除此之外,教科書(shū)編定者還做了一些修改,如桃太郎去鬼島盜寶的動(dòng)機(jī)被改為懲罰惡鬼;狗、猴子、山雞也不再是為了得到黃米團(tuán)子而從軍,改為出于佩服桃太郎的勇氣和膽量而加入征討惡鬼的隊(duì)伍;鬼將軍也不再是被俘,而是主動(dòng)投降。1894年,巖谷小波把這個(gè)故事收入自己改寫(xiě)的二十四冊(cè)本《日本民間故事》的第一卷,也采用了“果生型”和勸善懲惡的形式。從此,這種形式的故事就基本上固定下來(lái),深深地植根于兒童們的腦海里。

在其后的一百多年間,桃太郎故事被不同作家多次改編,被涂上了各式各樣的政治色彩。日本兒童文學(xué)研究者鳥(niǎo)越信在《桃太郎的命運(yùn)》一書(shū)中,將明治時(shí)期的桃太郎稱(chēng)作“皇國(guó)之子”,其后桃太郎又依次變成了“童心之子”、“階級(jí)之子”、“侵略之子”、“民眾之子”。在大正時(shí)期民主主義、童心主義思潮的影響下,浜田廣介、新美南吉等兒童文學(xué)家將勸善懲惡的桃太郎重塑為一個(gè)普通少年。著名作家芥川龍之介在章太炎的影響下,于1924年較早地批判了桃太郎的侵略者形象。在芥川題為《桃太郎》的小說(shuō)中,桃太郎是一個(gè)懶惰的大力士,他帶著饑腸轆轆的狗、利欲熏心的猴子、精通地震學(xué)的山雞去了鬼島,給無(wú)辜的鬼們以前所未有的沉痛打擊。在1930年前后轟轟烈烈的左翼運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,桃太郎又被染上了階級(jí)的色彩。進(jìn)入昭和前期后,桃太郎又成了軍國(guó)主義的象征。其實(shí)桃太郎在1904年的《明治桃太郎》一書(shū)中就穿上了軍裝,在昭和時(shí)期,桃太郎的戰(zhàn)士形象就更加鮮明突出了,他成了所謂“大東亞圣戰(zhàn)”的急先鋒和宣傳者。所以有的研究者認(rèn)為,桃太郎充分代表了日本民族積極向海外擴(kuò)張的好戰(zhàn)性格。直到二戰(zhàn)結(jié)束后,桃太郎才恢復(fù)了民間故事中應(yīng)有的形象,成了“民眾之子”。

除了以上桃太郎故事一波三折的命運(yùn)外,其受中國(guó)文化影響的因素也非常引人注目。在中國(guó)神話(huà)中,西王母居住的昆侖山上有個(gè)桃園,那里桃子九千年才成熟,食之可長(zhǎng)生不老,是仙人們的食物。早期的桃太郎故事中,老夫婦吃了桃子后,迅速變得年輕而生下桃太郎。桃子的這種回春能力似乎反映了西王母神話(huà)的影響。另?yè)?jù)《山海經(jīng)》記載,東海中的度朔山上有棵大桃樹(shù),桃枝的東北角被稱(chēng)作鬼門(mén),神荼和郁壘兩位神仙在那里驅(qū)除惡鬼,因而黃帝教人們?cè)陂T(mén)上掛上桃符,以避免惡鬼進(jìn)門(mén)。由此看來(lái),桃木就有了驅(qū)邪逐鬼的功效,因此從桃子里出生的桃太郎才能打敗群鬼。另外,日本神話(huà)中似乎也有仙桃信仰,男神伊邪那岐命逃離黃泉國(guó)時(shí),用三個(gè)桃子輕而易舉地就打敗了其妻伊邪那美命所率領(lǐng)的黃泉軍的追趕。

這個(gè)故事作為小人型故事,與輝夜姬、瓜子姬、一寸法師、五分次郎、力太郎、田螺兒子等故事有關(guān)聯(lián)。作為打鬼故事,它與力太郎、金太郎、朝日奈等有相同之處。日本民俗學(xué)家柳田國(guó)男認(rèn)為這種異常誕生的小人多在水邊被發(fā)現(xiàn),而且隨波漂流的植物中有精靈存在——這是古代日本人的信仰。這個(gè)故事在日本各地以不同形式流傳,除了誕生方式不同外,有的傳說(shuō)還可以看出《猿蟹合戰(zhàn)》的痕跡,即和桃太郎征伐鬼島的不是狗、猴子、山雞,而是石臼、板栗、蜜蜂等物。

在日本民間故事中,幾乎沒(méi)有哪一個(gè)故事像桃太郎故事那樣,被不同時(shí)代和不同地域的人們屢次改編,這說(shuō)明它的生命力和影響力是非常持久的。

(孫立春)


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