親愛的學(xué)長(zhǎng)大人：
　　被我神不知鬼不覺暗戀了兩年的學(xué)長(zhǎng)，你好。
　　首先祝賀你高考考得挺好。其次，請(qǐng)給我個(gè)機(jī)會(huì)讓我說(shuō)一說(shuō)暗戀你的事兒。
　　你聽到這個(gè)消息一定會(huì)驚訝到露出粉色扁桃體，因?yàn)樵谀阊劾?，我大概是個(gè)對(duì)你不算多友好，也不算多疏離的小學(xué)妹，一個(gè)和你生活無(wú)關(guān)的人。
　　你總說(shuō)我高冷，現(xiàn)在我要澄清一下，我見到喜歡的人就會(huì)緊張，會(huì)不知道說(shuō)什么好，會(huì)想瞬間將自己變成透明的再默默注視你走近又遠(yuǎn)去。每每在校園里見到你，我都會(huì)不自信地拍拍劉海，推推眼鏡，輕輕拽一下白襯衫。即使我為了保持在你眼里根本沒有的形象每天都洗劉海，即使我天天把眼鏡擦得锃亮，即使白襯衫是兩天一換的。
　　一見鐘情這件事很俗氣，但它確實(shí)在兩年前那個(gè)充斥著盛夏的汗水和想家的淚水的晚自習(xí)課間里發(fā)生在了我身上。
　　我驚喜地發(fā)現(xiàn)我們不同樓但同層，發(fā)現(xiàn)你抱著英語(yǔ)作業(yè)走向辦公室?！拔易钌瞄L(zhǎng)的也是英語(yǔ)耶！”從此每天早自習(xí)結(jié)束我都會(huì)拉著閨蜜躲在柱子后面，看著你的大長(zhǎng)腿晃晃悠悠邁進(jìn)辦公樓……
　　從此，我在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)動(dòng)態(tài)的終極目標(biāo)就是得到你的一個(gè)“贊”，新年收到你的語(yǔ)音回復(fù)，我沒出息地翻來(lái)覆去聽了好幾天。
　　我們有節(jié)體育課下課的時(shí)間正好是你上課的時(shí)間，于是每到下課我就小心翼翼地往教學(xué)樓走，生怕走得太快你還沒下樓，錯(cuò)過你那張逆著陽(yáng)光的少年力滿滿的臉。
　　就像米蘭·昆德拉筆下的偏執(zhí)少女從八歲起幻想未來(lái)的丈夫牽著自己的手然后安然入睡一樣，在失眠的夜晚，我想象著在那個(gè)和你商量社團(tuán)活動(dòng)的晚自習(xí)淡淡地說(shuō)出我喜歡你；想象著六月你要離開，我終于能在網(wǎng)球場(chǎng)旁那片翠綠的見證下傾吐真心。然而最后我只是寫下了一張明信片給你。之前醞釀的自言自語(yǔ)都凝結(jié)成一句：山有木兮木有枝。你曾經(jīng)用它做過個(gè)性簽名，一定知道下句是什么。最后的最后，高三教學(xué)樓人去樓空，那張明信片也永遠(yuǎn)地躲藏了起來(lái)。
　　“心悅君兮君不知”，是我留給青春的第一段落的結(jié)尾。
　　閨蜜聽完這個(gè)“很鴕鳥”的故事后，問我為什么不現(xiàn)在向你告白。天南海北神州大地，恐怕一生難再見，面對(duì)面的尷尬恰得化解。
　　對(duì)鴕鳥少女來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)合適的時(shí)機(jī)。
　　但是，我喜歡你，更喜歡暗戀啊。
　　與其向你說(shuō)出一切再靜候事態(tài)發(fā)展，不如把你藏進(jìn)空氣，讓我有繼續(xù)做著“我喜歡的人也喜歡我”的白日夢(mèng)。
　　我喜歡你，可我更喜歡自己幻想出來(lái)的完美的你。也許你只是我借用了一個(gè)外形去幻想的不存在的美好。對(duì)你本身所知不多的我，用你曾說(shuō)過的只言片語(yǔ)，用你所留給周圍人的印象，構(gòu)造出了一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，一個(gè)我所期待的完美的人。
　　然后啊，努力讓自己做一個(gè)值得與你同行的人。
　　設(shè)想美好，追求美好，成為美好。
　　這不就是暗戀的精髓所在？
　　順祝未來(lái)快樂
　　你的鴕鳥學(xué)妹