人至，承以二絕句見(jiàn)貺，清簡(jiǎn)幽深，情意都盡，披閱諷詠，如接芝宇，感慰可勝言哉。輒有小詞，錄奉一笑，且以寄企響之意云，劉敏中上

短夢(mèng)驚回，北窗一陣芭蕉雨。雨聲還住，斜日鳴高樹(shù)。起望行云，送雨前山去。山如霧。斷虹猶怒，直入深山處。

本詞寫夏日雨后黃昏小景，而寓懷人思友之意。開(kāi)篇寫雨驚“短夢(mèng)”,流露出惆悵之意。黃昏小憩，不覺(jué)成夢(mèng)，夢(mèng)里也許正與友人相聚，或?qū)⒁?jiàn)到友人，誰(shuí)知窗外一陣雨，驚斷了短夢(mèng)，這已令人悵惘；而窗外雨打芭蕉，雨聲滴滴答答，也使人心煩。雨打芭蕉，是古典詩(shī)詞中常用來(lái)烘托愁思、氛圍的意象，就象秋雨滴梧桐的意象一樣。比如南唐李煜《長(zhǎng)相思》詞：“秋風(fēng)多，雨相和。簾外芭蕉三兩窠。夜長(zhǎng)人奈何！”只有了解古典詩(shī)詞中一些審美意象的特定含意，才能深一層地領(lǐng)會(huì)、欣賞詩(shī)詞的意境。如果進(jìn)一步追索，首句“短夢(mèng)驚回”似是化用南唐中主李璟《攤破浣溪沙》詞的名句：“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒?！敝涝~句的出典，可以加深領(lǐng)會(huì)詞的審美內(nèi)涵。

詞的上片寫景層次感很強(qiáng)，而且處處包含著創(chuàng)作主體“我”在?！氨贝耙魂嚢沤队辍?是“我”短夢(mèng)醒時(shí)躺在床上所聞。好夢(mèng)驚醒，不免煩惱，再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，窗外雨聲已停住。參照下片“斷虹”,此處寫的原是夏日陣頭雨，故說(shuō)“一陣”。好夢(mèng)既醒，睡著也是無(wú)聊，不如干脆起床。翻身坐起，朝北窗一望，窗外“斜日”正“鳴高樹(shù)”。夕陽(yáng)斜“照”高樹(shù)，何以說(shuō)“鳴”高樹(shù)呢？藝術(shù)情趣就在這里。你不妨作兩種聯(lián)想：一是高樹(shù)當(dāng)風(fēng)，風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，而葉上雨點(diǎn)也紛紛落下，風(fēng)聲、葉聲、雨聲大合唱，豈不是“鳴”?二是高樹(shù)上有知了鳴叫或小鳥(niǎo)飛鳴，唐代韋應(yīng)物《滁州西澗》詩(shī)不是說(shuō)“上有黃鸝深樹(shù)鳴”嗎？雨過(guò)天晴，蟬鳥(niǎo)鳴叫，詞人寫出了夏季特有的景物變化，景物有靜有動(dòng)有聲響，構(gòu)思甚巧。“斜日鳴”,修辭上稱為“通感”。

過(guò)片寫起床步出戶外，登高遠(yuǎn)望。夏季陣雨常伴隨著一陣陣積雨云層，云走雨也走。詞人所居所立之地，是紅日斜照，而“前山”卻是白雨陣陣。隨著“行云”遠(yuǎn)走，雨腳也隨之向遠(yuǎn)處推移。行云“送雨前山去”即寫此夏日特有之景。宋蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》也是寫陣雨：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水連天?！彼木湟痪湟痪埃瑥挠昵?、雨中，寫到雨停、雨后，寫陣雨的變化，極盡其妙。本詞可與之相參。

“行云”“送雨”至前山，故遠(yuǎn)山山色朦朧，如云如霧。雨過(guò)天晴，藍(lán)天上一條彩虹翔舞，這正是夏季陣雨后特有的自然之景?！皵嗪纭?即殘虹，將要消逝之虹。雖然是“斷虹”,仍然生氣勃勃，色彩鮮艷，且一頭直插深山?！芭?、“直入”把靜態(tài)的彩虹描寫得富于氣勢(shì)和動(dòng)態(tài)，使人如見(jiàn)其“面”。

本詞最顯著的特色是善于表現(xiàn)情景的變化：從夢(mèng)中寫到夢(mèng)醒，從雨打芭蕉寫到雨聲還住，進(jìn)而寫雨過(guò)天晴，日出，虹現(xiàn)；并寫出“行云”、雨腳的變化，此地不雨前山雨。詞人又善于化靜為動(dòng)，本無(wú)聲響的“斜日”而“鳴”高樹(shù)，本是靜態(tài)的彩虹而“怒”、而“直入”深山，詞境活躍，詩(shī)意盎然。