直至結(jié)語，方肯入題，振起一篇之主意，奇甚，奇甚。(岳端《寒瘦集》)

【詩例】

湘弦怨

孟郊

昧者理芳草，蒿蘭同一鋤。

狂飆怒秋林，曲直同一枯。

嘉木忌深蠹，哲人悲巧誣。

靈均入回流，靳尚為良謨。

我愿分眾泉，清濁各異渠；

我愿分眾巢，梟鸞相遠居。

此志諒難保，此情竟何如。

湘弦少知音，孤響空踟躕。

【解析】

依題作詩是后來的事情。最早的詩歌并非先立一個題目，然后寫出作品，相反，是先寫成作品，然后才產(chǎn)生題目，如《詩經(jīng)》各篇的題目是后人從詩篇中截取數(shù)字(往往從首句)而成的。漢樂府原初之作的情形與此相仿，后來才被人們擬題仿作。自從立題作詩成為常例以后，如何入題的問題便突出了。其方法多種多樣，并不止一途一轍，而最常見的則是二種：開門見山，也稱“明起法”，開口即就題目說起，此是一； 二是結(jié)束時才入題。劉熙載說：“點題字緩急蓄泄之異，皆從題之真際涵泳得之。先點必后做，后點必先做；先點以開下，后點以結(jié)上。”(《藝概·經(jīng)義概》)這雖是講經(jīng)義文點題的兩種情況，其基本內(nèi)容也適合于說明詩歌創(chuàng)作的入題問題。

孟郊《湘弦怨》是一首樂府詩，抒寫怨意為其基調(diào)。此詩旨在揭露和譴責是非顛倒、賢良不肖混淆、美丑善惡不分的社會現(xiàn)象，并訴述自己欲激濁揚清，斥惡獎善，而孤掌難鳴，莫能酬志的幽怨。全詩分三層來表述以上內(nèi)容：一、前八句以蒿蘭同鋤、曲直之木同摧為喻，抨擊諸如靳尚之流小人得志，屈原忠良卻遭受壓抑的荒唐世風。二、接著四句寫詩人自己分清濁、別梟鸞的志向，使社會按照應有的、正確的是非標準行事。三、末四句說自己在混濁不堪的世風下，雖有以上志向，終成孤響，難以實現(xiàn)，流露出深深的悲哀。全詩至結(jié)束，方寫出自己在世上知音少的怨意，契入題目。從整首詩來看，第一層內(nèi)容其實也包含怨的意思，然而詩人卻將怨的重點落實在“湘弦少知音，孤響空踟躕”上面，說明社會上可怨憤的事情，不僅在于良莠不分、是非顛倒，更在于面對如此頹風，竟極少有人愿意站出來加以阻止，眼看其到處盛行而無動于衷。糾俗無望在于此，使詩人更感痛心怨憤的原因也在于此。本詩“結(jié)方入題”，露出怨意，確實具有振起全篇、深化主題的作用，是詩中精彩的一筆。

“結(jié)方入題”與“開門見山”的寫法各有優(yōu)點，相比較而言，前者先描述、鋪敘，層層展開，然后收歸到題目上去，露出題義旨趣，更顯得徐行回環(huán)，搖曳多姿。王昌齡《閨怨》：“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯?！庇伞安恢睢睂懙交谠梗謧魃竦貙懗隽松賸D頃刻間心理的微妙變化。李白《贈汪倫》、《靜夜思》，都是至結(jié)束始入題目的名作，具有說明而不說盡之妙。柳宗元《江雪》前兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，暗寓“雪”字而不明說，末兩句“孤舟蓑笠翁，獨釣塞江雪”，才明白說出 “雪”字，并道出題目，這樣的描寫順序和進程，有效地凸現(xiàn)了垂釣江雪的“蓑笠翁”形象。韓偓《已涼》：“碧欄干外繡簾垂，猩色屏風畫折枝。八尺龍須方錦褥，已涼天氣未寒時?！鼻岸Z寫閨閣陳設，色彩秾麗，末聯(lián)以錦褥方將換下夏天用的龍須草席，以示季節(jié)變換，天氣趨涼未寒，暗寓閨閣主人在已涼時季的愁思困悶。如此構(gòu)思結(jié)尾，堪稱精致含蓄。長詩也有“結(jié)方入題”的例子，如杜甫《無家別》，由一士兵亂后返鄉(xiāng)，寫到他重被征召入伍，無家可以告別的凄苦之狀，末二句“人生無家別，何以為蒸黎”契入題目，感慨極深。以上詩例說明，成功地運用結(jié)方入題的方法，能夠增強詩歌的表達效果。