指班主任在全班學(xué)生中，提倡互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。它是引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同提高學(xué)習(xí)成績，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的有效措施。
運(yùn)用和掌握組織學(xué)生互幫互學(xué)技能的基本要求是：①通過團(tuán)、隊(duì)及班級(jí)活動(dòng)，使全班學(xué)生都懂得幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績的意義和應(yīng)持的態(tài)度，把幫助別人看作是自己應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)爭取別人對(duì)自己的幫助。②引導(dǎo)學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上選擇好互幫的對(duì)象，組織互幫互學(xué)小組，自覺地有計(jì)劃有目的地切實(shí)開展小組活動(dòng)。③把幫學(xué)習(xí)與幫思想結(jié)合起來，注意教育效果。在幫助中不能代替同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。幫助同學(xué)的人和接受幫助的同學(xué)，都要從革命的責(zé)任感和積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待別人。④在開展互幫互學(xué)時(shí)，班主任與科任教師不能放棄自己教學(xué)與輔導(dǎo)的責(zé)任。⑤要克服兩種錯(cuò)誤傾向，一是放棄主觀努力，以依賴別人的幫助來代替自己的獨(dú)立思考；二是幫助別人時(shí)缺乏耐心，不是啟發(fā)被幫助者去獨(dú)立思考，而是代替同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，助長其不刻苦學(xué)習(xí)的懶漢思想。