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| 詩(shī)文 | 蘇軾《教戰(zhàn)守》 |
| 釋義 | 蘇軾《教戰(zhàn)守》蘇軾《教戰(zhàn)守》 夫當(dāng)今生民之患2,果安在哉3?在于知安而不知危,能逸而不能勞。此其患不見于今,而將見于他日。今不為之計(jì)4,其后將有所不可救者。 昔者先王知兵之不可去也5,是故天下雖平6,不敢忘戰(zhàn)。秋冬之隙,致民田獵以講武7。教之以進(jìn)退坐作之方8,使其耳目習(xí)于鐘鼓旌旗之間而不亂9,使其心志安于斬刈殺伐之際而不懾10。是以雖有盜賊之變,,而民不至于驚潰11。及至后世,用迂儒之議12,以去兵為王者之盛節(jié)13,天下既定,則卷甲而藏之14。數(shù)十年之后,甲兵頓弊15,而人民日以安于佚樂,卒有盜賊之警16,則相與恐懼訛言17,不戰(zhàn)而走。開元、天寶之際18,天下豈不大治?惟其民安于太平之樂,豢于游戲、酒食之間19,其剛心勇氣20,消耗鈍眊21,痿蹶而不復(fù)振22。是以區(qū)區(qū)之祿山一出而乘之23,四方之民,獸奔鳥竄,乞?yàn)榍籼斨幌?sup>24,天下分裂,而唐室固以微矣25。 蓋嘗試論之:天下之勢(shì)譬如一身。王公貴人,所以養(yǎng)其身者,豈不至哉26?而其平居??嘤诙嗉?sup>27。至于農(nóng)夫小民,終歲勤苦,而未嘗告病28。此其故何也?夫風(fēng)雨、霜露、寒暑之變,此疾之所由生也。農(nóng)夫小民,盛夏力作,而窮冬暴露29,其筋骸之所沖犯30,肌膚之所浸漬31,輕霜露而狎風(fēng)雨32,是故寒暑不能為之毒。今王公貴人,處于重屋之下33,出則乘輿34,風(fēng)則襲裘35,雨則御蓋36。凡所以慮患之具37,莫不備至38。畏之太甚,而養(yǎng)之太過,小不如意,則寒暑入之矣。是故善養(yǎng)身者,使之能逸而能勞,步趨動(dòng)作39,使其四體狃于寒暑之變40,然后可以剛健強(qiáng)力,涉險(xiǎn)而不傷41。夫民亦然。今者治平之日久,天下之人,驕惰脆弱,如婦人孺子,不出于閨門。論戰(zhàn)斗之事,則縮頸而股栗42;聞盜賊之名,則掩耳而不愿聽。而士大夫亦未嘗言兵43,以為生事擾民,漸不可長(zhǎng)44。此不亦畏之太甚而養(yǎng)之太過歟! 且夫天下固有意外之患也。愚者見四方之無事,則以為變故無自而有45,此亦不然矣。今國(guó)家所以奉西北之虜者46,歲以百萬計(jì)47。奉之者有限,而求之者無厭48,此其勢(shì)必至于戰(zhàn)。戰(zhàn)者,必然之勢(shì)也。不先于我,則先于彼;不出于西49,則出于北。所不可知者,有遲速遠(yuǎn)近,而要以不能免也50。天下茍不免于用兵,而用之不以漸51,使民于安樂無事之中,一旦出身而蹈死地52,則其為患必有不測(cè)53。故曰:天下之民,知安而不知危,能逸而不能勞,此臣所謂大患也。 臣欲使士大夫尊尚武勇,講習(xí)兵法;庶人之在官者54,教以行陣之節(jié)55;役民之司盜者56,授以擊刺之術(shù)。每歲終則聚于郡府,如古都試之法57,有勝負(fù),有賞罰。而行之既久,則又以軍法從事58。然議者必以為無故而動(dòng)民,又撓以軍法59,則民將不安。而臣以為此所以安民也。天下果未能去兵,則其一旦將以不教之民而驅(qū)之戰(zhàn)60。夫無故而動(dòng)民,雖有小怨,然孰與夫一旦之危哉61? 今天下屯聚之兵62,驕豪而多怨63,陵壓百姓而邀其上者64,何故?此其心以為天下之知戰(zhàn)者,惟我而已。如使平民皆習(xí)于兵,彼知有所敵65,則固已破其奸謀66,而折其驕氣。利害之際57,豈不亦甚明歟! 【注釋】 1教戰(zhàn)守:意思是教民習(xí)武,學(xué)會(huì)戰(zhàn)守。 2生民:人民。 患,禍患。 3果:究竟。 4為之計(jì):對(duì)此加以考慮。計(jì),慮,想出辦法。 5兵:軍備。 6平:安寧無事。 7隙:空閑。 致,招致。 田:同“畋”,打獵。 8進(jìn)退坐作:指軍事操練的動(dòng)作?!吨芏Y·夏官大司馬》:“以教坐作、進(jìn)退、疾徐、疏數(shù)之節(jié)?!弊?,古人席地而坐,雙膝跪地,把臀部放在腳后跟上。作,起。 9鐘鼓、旌旗:古代軍隊(duì)作戰(zhàn)靠旗鼓指揮。 10安:感到習(xí)慣。 斬刈(yi易):砍殺。 際:間。懾:害怕。 11驚潰:驚慌逃散。 12迂:迂腐。 13去兵:解除武備。 盛節(jié):美好的行為。 14卷甲而藏之:把衣甲、武器收藏起來。甲,古代軍人所穿革制護(hù)身衣,這里也包括武器。 15甲兵頓弊:武器不鋒利、衣甲破壞,這里泛指軍備廢弛。 頓,通“鈍”。 16卒(cu促)有:突然發(fā)生。 卒,同“猝” 17相與:彼此。 恐懼訛言:惶恐不安,謠言四起。 18開元、天寶:唐玄宗的年號(hào)。 19豢(huan換):養(yǎng)。這句意思是,生活在游戲、酒食中。 20剛心:堅(jiān)強(qiáng)的意志。21鈍眊(mao貌):衰頹。眊,同“?!?,衰老。 22痿(wei偉)蹶:萎靡不振。痿,筋肉痿縮。 23區(qū)區(qū):小小的。 安祿山:營(yíng)州柳城(今遼寧朝陽(yáng)縣)人,曾任平盧、范陽(yáng)、河?xùn)|三鎮(zhèn)節(jié)度使,天寶十四年冬在范陽(yáng)起兵叛亂,先后攻陷洛陽(yáng)、長(zhǎng)安,稱雄武皇帝,國(guó)號(hào)燕,后為其子安慶緒所殺。 乘之:指乘機(jī)作亂。 24不暇:沒有空閑,來不及。《資治通鑒·唐紀(jì)三十三》:“時(shí)海內(nèi)久承平,百姓累世不識(shí)兵革,猝聞范陽(yáng)兵起,遠(yuǎn)近震駭?!鲋菘h,望風(fēng)瓦解。” 25微:衰微。安史亂后,唐王朝開始衰敗,出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面。 26至:周到。 27平居:平時(shí),平素。 28告病:稱說自己有病。 29窮冬暴露:極冷的冬天也在外邊勞動(dòng)。 30沖犯:觸犯,指冒著炎熱、寒冷。 31浸漬(zi自):浸泡在霜露風(fēng)雨中。 32狎(xia俠):輕侮。 33重(chong蟲)屋:高樓大廈。 34乘輿:坐車。 35襲裘:穿皮衣。襲,加農(nóng),穿衣。 36御蓋:打傘。御,用。蓋,遮陽(yáng)御雨的用具。 37慮患之具:預(yù)防病患所需用之物。慮,事先考慮到并加以預(yù)防。 38備至:齊備。 39步趨動(dòng)作:指手足要經(jīng)常活動(dòng)。步趨,指走路。 40 四體:四肢。狃(niu扭):習(xí)慣。 41涉:歷。險(xiǎn):這里指能使人致病的風(fēng)、寒、濕、熱等。 42股栗:大腿發(fā)抖,形容十分恐懼。 43士大夫:這里指官居要職的人。 44漸不可長(zhǎng):意思是說一開始就應(yīng)制止,不可讓它滋長(zhǎng)。 漸,事物的開端。 45無自而有:無從發(fā)生。 46西:指西夏。北:指遼國(guó)。虜,對(duì)敵方的蔑稱。 47以百萬計(jì):宋仁宗慶歷年間,每年向遼納銀二十萬兩,絹三十萬匹;每年給西夏銀七萬二千兩,絹十五萬三千匹,茶三萬斤。百萬,極言數(shù)量之多。 48無厭:沒有滿足的時(shí)候。厭,滿足。 49出:發(fā)生。 50要:總之。 51漸:逐漸,平時(shí)讓百姓逐漸接受軍事訓(xùn)練。 52出身:投身。蹈死地:指走上戰(zhàn)場(chǎng)。53不測(cè):不堪設(shè)想。 54庶人:平民,老百姓。這句意思是,普通平民在官府服役的。 55行(hang杭)陣:軍隊(duì)行列。節(jié):節(jié)度,規(guī)則。這句是說進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。 56役民:服役的人民。這句意思是,服役的人民負(fù)有捕盜責(zé)任的。當(dāng)時(shí)在地方上服役的弓手、壯丁,負(fù)責(zé)維持治安,逐捕盜賊。 57都試:漢代有定期集合官兵于都城演習(xí)武事的制度。 58以軍法從事;按照軍法處理一切事情。從事,辦事。 59撓:屈,約束。60不教之民:未受過訓(xùn)練的老百姓。 61孰與:何如。 62屯聚之兵:駐扎在各地的軍隊(duì)。 63驕豪:傲慢專橫。 64邀其上:向上級(jí)邀功。邀,求。 65彼:指屯聚之兵。知有所敵:知道還有對(duì)手存在。66奸謀:營(yíng)私作惡的企圖。 67際:界限。 【今譯】 當(dāng)今人民的禍患,究竟在哪里呢?就在于只知安于現(xiàn)狀而不知暗伏危機(jī),只能過安適生活而不能吃苦耐勞。這種禍患眼下看不出來,而以后將會(huì)看到?,F(xiàn)在不對(duì)此早加考慮,以后就將不可挽救。 古代的帝王懂得軍事是不可廢棄的,所以天下即使太平無事,也不敢忘記戰(zhàn)備。在秋冬農(nóng)閑的時(shí)候,招集老百姓打獵以講習(xí)武事。用前進(jìn)、后退、跪下、起立的方法教練他們,使他們聽?wèi)T鐘鼓、看慣旗幟而不致一聽到看到就心意慌亂,使他們的心情對(duì)攻擊砍殺感到習(xí)慣而不懼怕。因此雖有盜賊的事變發(fā)生,人民也不至于驚慌逃散。到了后代,采用迂腐儒生的意見,把不要軍備看作是圣明君主的美好行為,天下一平定,就把衣甲武器收藏起來。過幾十年以后,衣甲武器破爛損壞,人民一天天地也習(xí)慣過安閑逸樂的生活,如突然有強(qiáng)盜敵寇來犯的緊急情況發(fā)生,就彼此惶恐不安、輕信謠言,不去抵抗而四散逃跑。開元、天寶年間,天下難道不是很太平嗎?就因?yàn)槿嗣裣硎軕T了太平生活的快樂,經(jīng)常在游戲、酒食中過日子,他們的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇氣,被消耗得衰頹不堪,精神萎靡而再也振作不起來。因此小小的安祿山趁機(jī)一起來作亂,四方的百姓,就象鳥獸那樣到處逃竄,乞求作他的俘虜還怕來不及,弄得天下四分五裂,唐王朝當(dāng)然因此衰敗了。 我曾經(jīng)試著這樣論述過:天下的情況好比一個(gè)人的身體。王者、公卿和大官僚,所用來保養(yǎng)身體的東西和方法,難道不講究極了嗎?然而他們平時(shí)常常因?yàn)榧膊《嗪芸鄲馈V劣谵r(nóng)民小百姓,一年到頭辛勤勞苦,卻不曾說自己有病。這其中的緣故是什么呢?風(fēng)雨、霜露、寒暑的變化,是疾病發(fā)生的原因。農(nóng)民小百姓,夏季最熱的時(shí)候還在盡力勞動(dòng),冬天最冷的時(shí)候也在外邊干活,他們的筋骨與炎熱寒冷接觸,肌肉皮膚在風(fēng)雨霜露中浸泡,便不怕霜露風(fēng)雨,因此嚴(yán)寒大暑不能為害他們。如今那班王者、公卿和大官僚,住在高樓大廈中,出門就要坐車,吹風(fēng)就要穿皮衣,下點(diǎn)雨就要打傘。一切用來預(yù)防病患的東西,沒有什么不齊全。害怕得太厲害,保養(yǎng)得太過分,稍微有一點(diǎn)不適合,寒氣和暑氣就侵入體內(nèi)了。因此會(huì)保養(yǎng)身體的人,要使自己既能享受安樂又能吃苦耐勞,手腳要經(jīng)常活動(dòng),讓身體適應(yīng)寒暑的突然變化,然后才會(huì)堅(jiān)實(shí)健康強(qiáng)壯有力,經(jīng)歷危險(xiǎn)而不至于受到損傷。就百姓來說也是如此。當(dāng)今太平無事的日子長(zhǎng)久了,天下的人們,自滿、怠惰而且脆弱,有如婦女小孩,未走出過房門。說起打仗的事,就縮起脖子、兩腿發(fā)抖;聽到強(qiáng)盜敵寇的名字,就捂著耳朵不愿意聽。那班有地位的人也從來不曾說到軍事問題,認(rèn)為那是無事找事、對(duì)人民的干擾,一開始就應(yīng)加以制止。這種情況不也就是害怕得太厲害、保養(yǎng)得太過頭嗎? 天下本來就會(huì)有意想不到的禍患。糊涂的人看到四方一時(shí)沒有什么事故,就認(rèn)為事變無從發(fā)生,這種想法也根本是不對(duì)的。現(xiàn)在國(guó)家用來獻(xiàn)給西夏和遼國(guó)兩個(gè)敵人的錢財(cái)物資,每年要用上百萬兩來計(jì)算。奉獻(xiàn)的一方東西是有限度的,而索取的一方又沒有滿足的時(shí)候,這種形勢(shì)定會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)??磥泶蛘淌潜厝坏内厔?shì)。不是我方先動(dòng)手,就是敵方先動(dòng)手;不是先發(fā)生在西邊,就是先發(fā)生在北邊?,F(xiàn)在所不能預(yù)測(cè)的,在于戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生可能有遲有早有遠(yuǎn)有近,總之是不能避免的。如果天下避免不了使用軍隊(duì)作戰(zhàn),要使用軍隊(duì)而平時(shí)又不對(duì)百姓逐漸進(jìn)行軍事訓(xùn)練,讓他們從安享歡樂的平靜環(huán)境中,一下子投身行伍而走上戰(zhàn)場(chǎng),所擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)一定不堪設(shè)想。所以說:天下的人,只知安于現(xiàn)狀而不能吃苦耐勞,這就是我認(rèn)為的最大的禍患。 我想讓社會(huì)上有地位的人都重視武功,講授和學(xué)習(xí)兵法;普通平民在官府服役的,都進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練;服役的人中擔(dān)負(fù)有捕盜責(zé)任的,把撲擊刺殺的方法傳授給他們。每年年終就將他們召集到府城,象古代在都城講習(xí)武事的方法那樣,評(píng)定勝負(fù),進(jìn)行賞罰,長(zhǎng)期照此施行,就可以再用軍法來處置一切事情。然而議論是非的人一定認(rèn)為這是無故驚動(dòng)百姓,又用軍法加以約束,百姓將會(huì)感到驚恐不安。而我認(rèn)為這正是使百姓安定的好辦法。天下果真是不能去掉軍事的話,那么一旦有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生就將會(huì)把未受過訓(xùn)練的百姓趕去作戰(zhàn)。在未發(fā)生事故時(shí)就驚動(dòng)百姓,雖然會(huì)產(chǎn)生小的怨言,然而比起突然間讓百姓去作戰(zhàn)的危險(xiǎn)來又如何呢? 現(xiàn)在駐扎在全國(guó)各地的軍隊(duì),傲慢蠻橫而又時(shí)常發(fā)泄不滿,欺壓百姓而又要向上級(jí)請(qǐng)功,是什么原因呢?這是因?yàn)樗麄冃闹姓J(rèn)為天下懂得打仗的,只有我們罷了。如果讓普通百姓都學(xué)些軍事知識(shí),他們知道有了對(duì)手,想干壞事的企圖定會(huì)破滅,而驕橫習(xí)氣也會(huì)被打掉。利和害的界限,難道不也是很清楚的嗎? 【集評(píng)】 明·宗臣:“此篇文字絕好。詞意之玲瓏,神髓之融液,勢(shì)態(tài)之翩躚,各臻其妙?!?《三蘇文范》卷九引?!短K長(zhǎng)公合作》卷五引此,作呂雅山語(yǔ)。) 明·唐文獻(xiàn):“坡翁此策,說破宋室膏肓之病,其后靖康之禍,如逆睹其事者,信乎有用之言也。至其文閎衍浩大,尤不可及?!?同上?!短K長(zhǎng)公合作》卷五引此,作錢文登語(yǔ)。) 【總案】 蘇軾于宋仁宗嘉佑六年(1061)應(yīng)制科考試,作《策略》五篇、《策別》十七篇、《策斷》三篇,本文是《策別》中的一篇。 宋仁宗時(shí),宋王朝在遼和西夏的威脅下,顯得軟弱無能,一直采取妥協(xié)求和的辦法,每年向遼、夏送去大批財(cái)物。作者認(rèn)為“奉之者有限,而求之者無厭”,戰(zhàn)爭(zhēng)最終是不可避免的,“不先于我,則先于彼;不出于西,則出于北?!倍?dāng)時(shí)的統(tǒng)治者卻安于現(xiàn)狀,“知安而不知?!?,不注意“尊尚武勇,講習(xí)兵法”,這是最大的危險(xiǎn)。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),作者主張教民習(xí)武,隨時(shí)作好戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備,以應(yīng)付突然事變的發(fā)生。這是很有針對(duì)性的,也是很有遠(yuǎn)見的。文章開門見山提出問題;接著用歷史事實(shí)、用養(yǎng)身為喻,并結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,具體說明教民習(xí)武的重要,和“知安而不知危,能逸而不能勞”的危害;最后提出教民習(xí)武的具體辦法,并補(bǔ)充說明“平民皆習(xí)于兵”的好處??傊?,作者認(rèn)為只有“知?!?、“能勞”、不“去兵”、不“忘戰(zhàn)”,才能保國(guó)安民,否則將帶來“大患”。那種認(rèn)為教民習(xí)武是“生事擾民”、會(huì)“使民不安”的看法,是極為錯(cuò)誤的、有害的。本文論點(diǎn)鮮明,用各方面的事實(shí)來反復(fù)論證,設(shè)喻淺近,分析形勢(shì)深刻具體,是一篇很有說服力的政論文。 |
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