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| 詩文 | [英國]羅素《在牛津博物院“斯賓塞講座”上的講演》 |
| 釋義 | [英國]羅素《在牛津博物院“斯賓塞講座”上的講演》[英國]伯特蘭·羅素 哲學(xué)不應(yīng)從倫理與宗教,而應(yīng)從科學(xué)汲取靈感。 【演講詞】 引導(dǎo)人們研究哲學(xué)的動機(jī)廣義上可分為自成體系、互相對立的兩類,其中一類動機(jī)源自宗教與倫理,另一類則發(fā)軔于科學(xué)。研究興趣主要屬于宗教與倫理的哲學(xué)家有柏拉圖、斯賓諾莎和黑格爾等,科學(xué)派的代表有洛克、休謨等,而亞里士多德、笛卡兒和康德則兩類動機(jī)兼而有之。 我們今天為紀(jì)念斯賓塞而會集于此。斯賓塞自然應(yīng)臚列在科學(xué)的哲學(xué)家里邊,他的述語“代特”(data,所與、今有、已知、所據(jù)之意)、他的問題排序以及他的邏輯方法,都是從科學(xué)中抽繹出來的。但他在許多著作中也表現(xiàn)了明顯而強(qiáng)烈的宗教感,同時他在倫理學(xué)上亦有獨到建樹,他尤其注重進(jìn)化概念,這個概念蘊(yùn)涵這樣的判斷:科學(xué)和道德要互相結(jié)合,共同發(fā)展。 我認(rèn)為,倫理與宗教的動機(jī),不管它們形成何等有想像力的系統(tǒng),它們大體上總是哲學(xué)進(jìn)步的障礙。因此,要想發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真理,就應(yīng)當(dāng)排除這些障礙??茖W(xué)也曾受到同樣的動機(jī)的纏累、阻礙,而影響了發(fā)展。我認(rèn)為,哲學(xué)不應(yīng)從倫理與宗教,而應(yīng)從科學(xué)汲取靈感。 哲學(xué)依賴于科學(xué)的途徑有兩個:一是從科學(xué)的成果中概括出一般的規(guī)律;二是對科學(xué)研究的方法加以必要的改造,然后將其運(yùn)用于自己特殊的領(lǐng)域。具體科學(xué)能夠有益地移植到哲學(xué)中去的,實非“成果”,乃是“方法”。我在此想要著重說明的便是把科學(xué)研究中行之有效的方法及其相關(guān)的一般原理應(yīng)用到哲學(xué)問題上的可能與重要。 科學(xué)方法所指導(dǎo)的哲學(xué)與宗教、倫理觀念所主宰的哲學(xué)兩者之間的對立可從哲學(xué)家著作中頗為流行的“宇宙”和“善惡”這兩個概念看出來。哲學(xué)家常受人期望,對于宇宙全體的性質(zhì)進(jìn)行闡釋,并從中引出或樂觀或悲觀的根據(jù)。然而這都錯了。我認(rèn)為宇宙這一概念如其語源所示(按Univerce一詞來自拉丁文“合成一個”、“全體”之意),只是一個哥白尼前天文學(xué)遺留的概念;而樂觀悲觀的問題并不能由此提供解釋。 在哥白尼之前,宇宙的概念建立在貌似科學(xué)的地球中心說之上。人們認(rèn)為人類居于宇宙的中心,并生發(fā)出探尋宇宙全體性質(zhì)的欲望,導(dǎo)致了為倫理學(xué)所啟迪的哲學(xué)體系??梢姟叭酥行闹髁x”是以“地中心主義”為根據(jù)的。當(dāng)哥白尼清除了這一體系的天文學(xué)基礎(chǔ)時,這一體系已發(fā)展得非常成熟,與人的欲望結(jié)合得更為密切,因此并未受到影響。甚至在發(fā)生了康德的“哥白尼革命”后,它還照樣存在。直到現(xiàn)在它仍是大多數(shù)哲學(xué)體系的不自覺的前提。 大多數(shù)哲學(xué)體系差不多都將世界之一體作為不加討論的假定,“實在不但是一體且是一個自洽的各部分彼此確定的系統(tǒng)”——這種說辭差不多不經(jīng)意間便會被人們奉為真理。這種實體正說明了“哥白尼革命”的失敗。我認(rèn)為,世界表面的一體只是認(rèn)知個體主觀領(lǐng)會的東西的一體。批判哲學(xué)雖注重世界之諸多表象,但由于把物自體當(dāng)作不可知的對象,于是便把注意力全集中到了主觀的表述上。批判哲學(xué)既然提出了先驗范疇,那么便難免陷入主觀臆想的泥淖。 【鑒賞】 羅素是20世紀(jì)聲譽(yù)最著、影響最大的哲學(xué)家、思想家之一,具有“本世紀(jì)真正百科全書式的作家”之美譽(yù)。 本篇是羅素在牛津博物院“斯賓塞講座”上所作的演講,主要介紹他的邏輯分析方法。羅素把哲學(xué)問題歸納為邏輯問題,認(rèn)為哲學(xué)的本質(zhì)就是邏輯分析,哲學(xué)的科學(xué)法就是邏輯分析法,哲學(xué)的進(jìn)步主要由分析得來。羅素在哲學(xué)方法上的研究成果開辟了現(xiàn)代哲學(xué)發(fā)展的新方向,他的邏輯分析方法與胡塞爾的現(xiàn)象分析方法以及辯證方法,在西方學(xué)術(shù)界被有些人并稱為當(dāng)代哲學(xué)三個最重要的方法。 為了說明哲學(xué)的科學(xué)法就是邏輯分析法,羅素在這篇演講中采用了分門別類、層層剖析、在互相比較中進(jìn)行鑒別的演講方法。他從“研究哲學(xué)問題的動機(jī)”上,把哲學(xué)史中一些有代表性的哲學(xué)家們分為互相對立的兩方,其中一方的哲學(xué)研究動機(jī)發(fā)軔于宗教與倫理,而另一方的哲學(xué)研究動機(jī)則肇始于科學(xué)。認(rèn)為以宗教和倫理為動機(jī)的哲學(xué),有的形成了博大精深的體系,如黑格爾哲學(xué),在哲學(xué)發(fā)展史上具有重要的影響。但是,這種哲學(xué)束縛于抽象概念和理性思辨的縲紲,而不求助于科學(xué)的論證,因此,實際上這種哲學(xué)阻礙了哲學(xué)自身的發(fā)展,要想發(fā)現(xiàn)哲學(xué)真理就應(yīng)“把它們推到一邊”。 以科學(xué)為動機(jī)的哲學(xué)分為注重科學(xué)結(jié)果和研究科學(xué)方法兩類。認(rèn)為具體科學(xué)能夠有益地移到哲學(xué)中去的,“實非結(jié)果,乃是‘方法’”。如果哲學(xué)把科學(xué)假設(shè)所由引出的結(jié)果作為依據(jù),就會陷入迷途。在演講中,他還以哥白尼前后的天文學(xué)研究結(jié)果對于哲學(xué)誤導(dǎo)的事例,來具體說明他這一觀點。 羅素在討論了以宗教倫理為動機(jī)的哲學(xué)和以科學(xué)結(jié)果為動機(jī)的哲學(xué)后,又批判了倫理和科學(xué)動機(jī)兼而有之的康德的批判哲學(xué)??档抡軐W(xué)的發(fā)展分為兩個時期,1770年前為“前批判時期”,這時康德主要從事自然科學(xué)研究,1770年后為“批判時期”,康德在主要從事認(rèn)識論問題研究的基礎(chǔ)上,建立了他的“批判哲學(xué)”體系??档碌乃^“批判”,就是批判考察和界定理性的能力和認(rèn)識的界限,并以此表明他的哲學(xué)既不同于唯物主義,也不同于唯心主義;既不同于唯理論,也不同于經(jīng)驗論,是一種“哥白尼式的革命”。羅素認(rèn)為,康德的哥白尼式的革命也是失敗的,因為康德把世界自體當(dāng)作不可知的,于是陷入了主觀臆想的迷途。而真正的哲學(xué)應(yīng)該摒棄主觀臆想,真實地反映不依賴于人類思想而存在的客觀世界(羅素哲學(xué)觀點盡管多變,但這一觀點卻是相對穩(wěn)定的),而要達(dá)到這一要求,只有運(yùn)用確定無疑的科學(xué)的邏輯分析方法。這樣,羅素通過對以宗教倫理和以科學(xué)結(jié)果為動機(jī)的哲學(xué)的逐一否定,達(dá)到了對自我的肯定,最后闡明了哲學(xué)里的科學(xué)法就是邏輯分析法這一演講的主旨。 |
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