離了我來你可悶不悶？

見了我來你可親不親？

我走了，不知你可恨不恨？

在人前，不知你可問不問？

想我的心腸，不知你可真不真？

我想你，不知你可信不信？

我想你，不知你可信不信？

——清·華廣生輯《白雪遺音·馬頭調(diào)》

本篇以對(duì)情人提出的一連串疑問，表現(xiàn)了情侶之間纏綿不盡的心態(tài)。

情人初戀的時(shí)候，總是迫切地希望了解對(duì)方，也熱忱地盼望對(duì)方了解自己，要求進(jìn)行雙方愛心的溝通和感情的交流，以使彼此的愛情得到加深和鞏固。妙在在作者所提的這些問題中，既有想了解對(duì)方，更有要對(duì)方了解自己的雙重意圖。所謂“離了我來你可悶不悶？見了我來你可親不親？”就是既想了解對(duì)方對(duì)“我”的感情深不深，又向?qū)Ψ絺鬟f了“我”離了你就悶，見了你就親的信息。 “我走了，不知你可恨不恨？在人前，不知你可問不問？”這是既想了解“我”在對(duì)方感情中的份量，又表現(xiàn)了“我”對(duì)情人的關(guān)切和掛念。對(duì)方一定作了肯定的回答，然而作者卻不正面寫明對(duì)方的回答，而逕直寫“我”繼續(xù)追問：“想我的心腸，不知你可真不真？”這樣，既表明對(duì)方已作了肯定的回答，又進(jìn)一步地顯示出“我”還要佯裝不信，再追問“真不真”的嬌滴滴神情。實(shí)際上， “我”對(duì)對(duì)方的態(tài)度已經(jīng)有了了解，剩下的主要是還要對(duì)方了解“我”：“我想你，不知你可信不信？”這里既有要對(duì)方信任的殷切期待，更有向?qū)Ψ奖硎緪坌牡臐M腔熱忱。

這篇作品句句皆用的是疑問句，而所表達(dá)的一番愛心，卻比用肯定句還要顯得更為感情濃烈、動(dòng)人。因?yàn)檎沁@一連串的疑問句，在動(dòng)態(tài)之中表現(xiàn)了“我”對(duì)愛和情的熱烈追求，極為生動(dòng)地刻畫出了一個(gè)疑慮重重、愛心切切的情人形象。