首句二句，分寫江、山，因江而見鳥，因山而見花；因碧而形白，因青而形燃；因江碧而覺鳥之愈白，因山青而顯花之色紅。此十字中有多少層次在，可悟煉句之法。而杜老因江山花鳥，感物而思?xì)w一種神理，已躍然露于紙上。(朱寶瑩《詩式》卷一)

【詩例】

絕句二首 (其二)

杜甫

江碧鳥逾白，山青花欲燃。

今春看又過，何日是歸年？

【解析】

此詩作于杜甫晚年漂泊西南時(shí)期，一說作于廣德二年(764年)。杜甫因安史之亂造成的社會(huì)混亂及對(duì)朝政的失望而入蜀謀生，他的內(nèi)心仍急切地期待國家安定，政治清明，希望早日回到中原。寶應(yīng)二年 (763年)春，延續(xù)七八年之久的安史之亂結(jié)束，然而隨即出現(xiàn)吐蕃大舉入侵，于該年十月間一度攻陷長安的非常事變，社會(huì)混亂仍在繼續(xù)。杜甫在擔(dān)憂、焦慮、期待和失望中度日，心情是相當(dāng)沉郁的。此詩因景生情，表達(dá)了詩人渴望早日歸回中原的情衷。

首兩句狀景，通過色彩互相襯托，充分突出景物光色的鮮麗，使描寫對(duì)象十分醒目。江水“碧”，山色“青”，在詩里作為一種背景，構(gòu)成景物摹繪的底色。翱翔的水鳥在江河碧波的反襯下，更顯得羽毛潔白瑩亮；怒放的山花得到青翠的峰巒映照，更顯得紅明艷麗，如火吐焰?！耙蚪潭X鳥之愈白，因山青而顯花之色紅”，詩人正是運(yùn)用繪畫藝術(shù)中顏色對(duì)比反襯的手法，來強(qiáng)化摹狀景物的色彩效果，突出視覺傾向。

這種烘襯法在古詩創(chuàng)作中受到廣泛地應(yīng)用。王籍《入若耶溪》：“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽?！贝藶楹嬉r法訴之于聽覺的著名例子。訴之于視覺的例子似乎更多一些。王維《早朝》： “柳暗百花明。”此處“暗”、“明”，與杜甫《絕句》中的“燃”字一樣，均狀植物色彩。杜甫常利用律詩對(duì)偶的特點(diǎn)，來突出景物色彩的對(duì)比性?！痘ǖ住罚骸白陷喾銮铮氄杖f花?！泵恳痪渲杏猩蕦?duì)比，前后二句又形成色彩錯(cuò)雜，十字寫出了花色的豐富性?！洞阂瓜灿辍罚骸耙皬皆凭愫?，江船火獨(dú)明?！苯铦庠频哪?，襯燈火的明亮?！队辍罚?“紫崖奔處黑，白鳥去邊明?！币?“黑”和“明”的對(duì)照，寫出了西南地區(qū)此晴彼雨，乍陰乍晴秋霖季節(jié)的特點(diǎn)。

“江碧鳥逾白，山青花欲燃”，在色彩的烘襯中顯出繪景的層次性，朱寶瑩對(duì)此作了細(xì)入的解繹。近體詩由于體制短小，語言尤其講究精煉。詩人往往注重?zé)捑洌乖娋溆诰珖?yán)中見蘊(yùn)義的豐富和構(gòu)詞創(chuàng)意的新巧。張謙宜《絸齋詩談》說：煉句“必須文從理順之中，有說舊翻新之巧。意不盡于句中，景已溢于興外。刻苦卻不扭捏，平易卻不膚淺。初仍作意，久洊自然。務(wù)使五七字內(nèi)，線穿鐵鑄，一字搖撼不動(dòng)、增減不得為度?！壁w翼：“抑知所謂煉者，不在乎奇險(xiǎn)詰曲，驚人耳目，而在乎言簡意深，一語勝人千百。此真煉也?！?《甌北詩話》卷六)說明煉意是煉句的主軸，語言精煉、新巧、自然，皆應(yīng)當(dāng)圍繞詩意的精深化來進(jìn)行。增加詩意的層次性無疑是煉意的重要一環(huán)。朱寶瑩提示人們從《絕句》首二句 “悟煉句之法”，即以為其詩意的層次性具有示范意義。在精煉簡短的詩句中包蘊(yùn)多重層次，這是杜詩藝術(shù)特色之一?！顿?zèng)韋贊善別》：“扶病送君發(fā)，自憐猶不歸?！眳菃淘u(píng)析說：“病中送別，是兩層不堪，而又不得歸，其情何如？”(《圍爐詩話》卷二)《別房太尉墓》： “他鄉(xiāng)復(fù)行役，駐馬別孤墳。”吳喬認(rèn)為同前二語一樣，“亦有三層苦境苦情?！?《圍爐詩話》卷二)《登高》：“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！绷_大經(jīng)評(píng)道：“蓋萬里，地之遠(yuǎn)也；秋，時(shí)之慘凄也；作客，羈旅也；常作客，久旅也；臺(tái)高，迥處也；獨(dú)登臺(tái)，無親朋也。十四字之間，含八意而偶又精確。” (《鶴林玉露》卷十一)都說明杜甫煉句而注重突出詩意層次的豐富性?！督^句》首二句雖為狀景，而在含蘊(yùn)的層次性上，與以上諸句并無二致。杜詩可供人們學(xué)習(xí)、借鑒的地方很多，上述煉句的特點(diǎn)也是其中之一。