[唐]貫休

非莫非于飾非，過(guò)莫過(guò)于文過(guò)。

“座右銘”是銘體的一種，內(nèi)容多是有關(guān)修身的準(zhǔn)則法式，類(lèi)似于言簡(jiǎn)意賅的韻體格言。因常置于座位之右，用以自警自戒，故曰“座右銘”。中國(guó)文學(xué)史上首次以“座右銘”名篇者是見(jiàn)于《文選》的東漢人崔瑗(字子玉)的《座右銘》。繼崔瑗《座右銘》之后，續(xù)作者甚多，其中尤以本詩(shī)序言中提到的白居易與姚崇的續(xù)作最為有名。白居易有《續(xù)座右銘》，并在序中明言是續(xù)崔瑗之作。姚崇有《撲滿(mǎn)賦》、《口箴》兩文，雖不以“座右銘”名篇，但內(nèi)容也以修身為主，實(shí)亦續(xù)崔瑗之作。貫休此詩(shī)即是參酌白詩(shī)姚文之意以續(xù)之，因姚崇曾封梁國(guó)公，故詩(shī)題作《續(xù)姚梁公座右銘》。

全詩(shī)比較長(zhǎng)，內(nèi)容相當(dāng)豐富，這里只節(jié)選了四句，而“非莫非于飾非，過(guò)莫過(guò)于文過(guò)”兩句之主旨，是提倡聞過(guò)則喜、知錯(cuò)必改的謙遜誠(chéng)實(shí)精神，反對(duì)諱疾忌醫(yī)、文過(guò)飾非的矯飾虛偽作風(fēng)。人生活在社會(huì)上，由于主觀與客觀諸方面的原因，誰(shuí)也不能不犯錯(cuò)誤。劉禹錫說(shuō)“賢能不能無(wú)過(guò)”(《華佗論》)，蘇轍說(shuō)“自古圣人不能無(wú)過(guò)”(《論開(kāi)孫村河札子》)，這都說(shuō)明一個(gè)真理，即任何人都可能犯或大或小、或多或少的錯(cuò)誤。但是，犯了錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)鍵在于能否以正確的態(tài)度去對(duì)待。一些人明白“鑒于水者見(jiàn)面之容，鑒于人者知吉與兇”(《史記·范睢蔡澤列傳》)的古訓(xùn)，因此能正視所犯錯(cuò)誤，虛心接受別人的批評(píng)，尋找犯錯(cuò)誤的根源，從中吸取教訓(xùn)，加以改正，使以后不犯或少犯錯(cuò)誤。晉人周處少時(shí)不修細(xì)節(jié)，恣肆橫行，鄉(xiāng)里患之，將其與南山虎、長(zhǎng)橋蛟合稱(chēng)為“三害”。后周處翻然悔悟，勵(lì)志改過(guò)，官至御史中丞，糾劾奸佞，不避權(quán)貴，做了很多好事，受到普遍贊許(見(jiàn)《晉書(shū)·周處傳》)。唐太宗李世民深知“人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必借忠臣”(《貞觀政要·求諫》)，因此他提倡“吾有小失，必犯顏而諫之”(《貞觀政要·任賢》)，能夠察納雅言，從諫如流，終成貞觀之治，被稱(chēng)為一代明君。所以，見(jiàn)賢思齊、改過(guò)不吝，這是正確的態(tài)度，應(yīng)該加以提倡，此正如古人所說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉?！?《左傳·宣公二年》)但一些人或由于不明“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的常理，或由于私心雜念作祟，因此不能正視所犯錯(cuò)誤，千方百計(jì)尋找借口，拒諫飾非，結(jié)果不但原先的錯(cuò)誤不能改正，以后還會(huì)犯更大更多的錯(cuò)誤，造成更嚴(yán)重的惡果。周厲王不但暴虐無(wú)道，搞得民不堪命，而且禁止國(guó)人批評(píng)朝政，堅(jiān)持錯(cuò)誤不改。國(guó)人敢怒不敢言，只能道路以目。結(jié)果三年之后厲王被國(guó)人放逐(見(jiàn)《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)上》)。不僅周厲王如此，古今中外的敗事者，大抵都是樂(lè)聞其譽(yù)而惡聞其過(guò)的拒諫飾非之人。所以，聞過(guò)不悛、知非不改，這是錯(cuò)誤的態(tài)度，應(yīng)該反對(duì)，此正如孔子所說(shuō)：“過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)

貫休的這兩句詩(shī)，正是用同義對(duì)舉之法闡明了以上的道理。詩(shī)句將過(guò)失本身與文過(guò)飾非作了對(duì)比，認(rèn)為文過(guò)飾非不但是錯(cuò)誤的，而且是最大的錯(cuò)誤。作者表面上雖然只批評(píng)文過(guò)飾非，而未公開(kāi)提倡知錯(cuò)必改，但在批評(píng)錯(cuò)誤態(tài)度的同時(shí)，對(duì)正確態(tài)度的提倡也就寓于其中了。王守仁說(shuō)“不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)”(《教條示龍場(chǎng)諸生》)，這正可作為貫休兩句詩(shī)全面含義的注腳，對(duì)人具有哲理的啟迪。凡修身者，當(dāng)以此理為鑒。