網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 賈島《尋隱者不遇》全詩原文、注釋、翻譯和賞析 |
| 釋義 | 賈島《尋隱者不遇》全詩原文、注釋、翻譯和賞析![]() 【題解】 ? 唐代詩人賈島 (779—843)作。這是一首抒寫山林隱者生活的詩:“松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。” ? 詩人用自然淡樸的語言,問答的形式,寥寥幾筆,便顯示出一個采藥深山、遠(yuǎn)離塵世的隱者的生活情趣和精神風(fēng)貌。 ? ?筆墨簡煉,言少意豐是此詩的顯著特色。首先,詩人巧妙地寓問于答,用童子的三句答話,省略了來訪人的三番問話,這就大大地壓縮了篇幅。其次,詩人通過童子的答話,含蓄地表現(xiàn)出問者由滿懷希望到失望,又從再次萌生希望到惘然若失的感情起伏變化,也寫出了童子的天真、活潑、風(fēng)趣。再次,詩人還巧妙地在對話中點染出山中的環(huán)境和景色。讀這首詩,我們眼前如見郁郁青松,悠悠白云,仿佛走進(jìn)崇峻、深邃的大山之中。這如畫的深山景色,卻是詩人以素淡、精簡的問答暗寫出來的。而詩中的“青松”、“白云”,還象征著隱者的高潔和風(fēng)骨。全詩僅二十字,創(chuàng)造了一個含意深遠(yuǎn)、韻味無窮的意境。 【全詩】 《尋隱者不遇》 .[唐].賈島. 松下問童子,言師采藥去。 只在此山中,云深不知處。 【鑒賞導(dǎo)示】 賈島,字閬仙,范陽(今北京附近)人。他的詩多為寫景和送別懷舊之作,以五律見長,和孟郊同以“苦吟”著名,后人更以“郊寒島瘦”并稱。 【鑒賞】 ?這首詩作者采用了問答的形式,記述了拜訪“隱者”的過程。 ? 首句“松下問童子”,必有所問,問了什么,讀者可以根據(jù)次句“言師采藥去”進(jìn)行補(bǔ)白。接著又把“采藥在何處”這一問句省略,而以第三句“只在此山中”童子的回答把問句隱括在內(nèi),最后一句“云深不知處”又是童子的回答:山里云霧繚繞,也不知道師傅究竟去了哪里。明明三番問答,至少需要六句表達(dá)意思,而賈島卻僅用了四句二十個字,足可見詩人用語之簡練。 ? 這首詩從側(cè)面勾勒出一個深山采藥、遠(yuǎn)離塵世的隱者形象。隱者生活在有著郁郁青松和悠悠白云的山中,悠然而自得,暗示了詩人對這種生活方式的羨慕,也表明了對朋友的深情厚意。 【賞析】 ? ?? ? 第一句“松下問童子”,有人以為“以敘作問”; “言師采藥去,只在 此山中,云深不知處”三句,有人曾說“自 ‘言’字以下,皆有童子回答之 辭”。從表面上看,這說法并不錯,但仔細(xì)思索,卻并不是這么回事。如果認(rèn) 為全詩只有一問一答,那未免辜負(fù)了作者的藝術(shù)匠心。 ? ?全篇只有二十個字,又是抒情詩,可它竟能吸收敘事詩的優(yōu)點,有人物, 有環(huán)境,有情節(jié),內(nèi)容十分豐富。字句這樣少,容量這樣大,其秘密何在 呢?就在于獨(dú)出心裁的問答體;不是有問有答,一問一答,而是藏問于答, 幾問幾答。 ? 這是一首詩中包含幾問、乃自句句問的。包含幾問、乃至句句問,要寫 得含蓄蘊(yùn)藉,就比較困難。 ? 為什么在一首小詩中運(yùn)用問答體,通常是只寫問而不寫答呢?就因為用 很少的字句既寫問,又寫答,還要寫得有韻味,那是很難著筆的。 ? 這首《尋隱者不遇》,卻不僅有問有答,而且是幾問幾答。其高明之處 在于:明寫答而暗寫問,或者說,寓問于答。 ? “松下問童子”一句,省略了主語“我”。“我”在“松下”問“童 子”,問者與被問者同時出現(xiàn)。有問就有答?!把詭煵伤幦ァ币痪?,省略了 主語“童子”;童子“言”,就是童子對“我”的問作出了回答。問了些什 么,沒有寫;只寫了“童子”的答話: “師采藥去”。童子的答話既然是 “我的師父采藥去了”,那么,“我”的問話不就是“你的師父干什么去 了”嗎? ? “我”是專程來“尋隱者”的,“隱者”采藥去了,自然很想把他找回 來。因而又問童子:“他上哪兒采藥去了?”這一問,詩人也沒有明寫,而 是從“只在此山中”的回答里暗示出來的。 ? 聽到這一答,不難想見“我”轉(zhuǎn)憂為喜的神態(tài)。既然“只在此山中”, 不就可以把他找回來嗎?于是迫不及待地問:“他在哪一處?”不料童子卻 作了這樣的回答: “云深不知處”?!八谀囊惶帯钡膯栆矝]有明寫,然而 如果沒有這樣的問,又怎么會有“云深不知處”的回答呢? ? “答非所問”,“顧左右而言他”,這只是特殊情況。在一般情況下, 答總是針對問的,因而只寫答什么,就可以想見問什么。詩人巧妙地以答見 問,收到了言外見意的藝術(shù)效果?!拔摇钡膯栐捁倘灰娪谘酝猓?“我”與 “童子”往復(fù)問答的動作、情態(tài)及其內(nèi)心活動,也見于言外。比方說,你讀 到“云深不知處”的時候,只要設(shè)身處地,眼前就可能出現(xiàn)一幅圖畫: “童 子”一邊說,一邊遙指: “我”跟著“童子”遙指的方向望去,東邊是白 云,西邊也是白云;蒼巒翠嶺,時露林峭,時而又淹沒于茫茫云海。那么, “隱者”究竟在何處“采藥”呢?…… ? 只四句詩,通過問答的形式寫出了“我”、“童子”、“隱者”三個人 物及其相互關(guān)系,又通過環(huán)境的烘托,使人物形象表現(xiàn)得更加鮮明。 ? “松下問童子”的“松”字選得好?!皩る[者”而于“松下”問“童 子”,表現(xiàn)那“隱者”正是隱于“松下”的。“松”字既寫實景,又切合 “隱者”的身份,有象征意味。如果換成“花下”問童子,就完全不同了。 當(dāng)然,只看這一句,那“松”長在何處,是一棵,還是一大片,都不明確。 倘若只是一棵,又長在繁華都市里的朱門繡戶之間,那又是另一番情景。然 而和“只在此山中”聯(lián)系起來,和“云深不知處”聯(lián)系起來,和隱者“采藥 去”聯(lián)系起來,一個超塵絕俗的清幽環(huán)境展現(xiàn)在讀者面前; 而隱居于此的 “隱者”及其“童子”的人品如何,也可想而知。 ?? ? “隱者”隱于“此山中”,“尋隱者”的“我” 自然住在“此山”外。 封建社會的知識分子一般都熱衷于“爭名于朝,爭利于市”,“我”當(dāng)然是 個知識分子,卻離開車水馬龍的都市,跑到這超塵絕俗的青松白云之間來“尋 隱者”,究竟是為了什么?當(dāng)他佇立于青松之下四望滿山白云,無法尋見那 “隱者”之時,又是什么心情?這一切,也耐人尋味,引人遐想。 賈島是與孟郊并稱的“苦吟詩人”。這首詩盡管清新自然,略無雕琢痕 跡,但也是經(jīng)過艱苦醞釀和反復(fù)錘煉的產(chǎn)物。有人把創(chuàng)作權(quán)付與孫革,是毫 無根據(jù)的。 【鑒賞要點】 [1]名句:“只在此山中,云深不知處。” [2]采用問答體。 [3]語言簡練,樸素自然。 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。