錘煉類(lèi)·用字不凡的宋詞賞析

【依據(jù)】不過(guò)寫(xiě)臘月立春，而天氣尚寒耳。寒逼梅不能開(kāi)，似惱之也。而彩燕則已上鬢矣。次闋“紅羅”句，著想新鮮，妙在“先”字。

風(fēng)風(fēng)雅雅，下字亦自不凡。(黃蘇《蓼園詞選》 引沈際飛語(yǔ))

【詞例】

小 重 山

立 春

李 邴

誰(shuí)勸東風(fēng)臘里來(lái)。不知天待雪，惱江梅。東郊寒色尚徘徊。雙彩燕，飛傍鬢云堆。

玉冷曉?shī)y臺(tái)。宜春金縷字，拂香腮。紅羅先繡踏青鞋。春猶淺，花信更須催。

【解析】 風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的爛漫春色，古往今來(lái)一直為人們所熱愛(ài)和珍惜。唐宋風(fēng)俗，每逢立春，無(wú)論官民，都剪紙或綢絹等作“旛勝”、“彩勝”，戴在頭上或系在花下，慶祝春日的來(lái)臨。李邴的這首 《小重山》 即描寫(xiě)了一個(gè)少女立春之日對(duì)鏡戴彩勝時(shí)的心理活動(dòng)。

詞一開(kāi)頭就出語(yǔ)不凡?！皷|風(fēng)臘里來(lái)”不過(guò)臘月立春之意，而下“誰(shuí)勸”二字，就妙趣橫生了：東風(fēng)可“勸”，這是擬人手法；“誰(shuí)勸”用疑問(wèn)句式嗔怪不該錯(cuò)勸東風(fēng)臘里來(lái)。臘月立春，本是自然現(xiàn)象，女主人公卻頗有怨言，似怪立春早，實(shí)嫌春來(lái)遲。下文都由此引出。時(shí)已立春，天氣尚寒，還要下雪，少女非“不知”，卻因江梅未開(kāi)而生氣。說(shuō)“不知”而“惱”，其實(shí)是明知故惱，急切心情溢于言表?；ㄩ_(kāi)花落自有時(shí)，“惱江梅”是怨梅花不解人意，這又把梅花當(dāng)人看待?！皷|郊寒色尚徘徊”，再用擬人手法，在少女眼里，那“寒色”就是一個(gè)賴(lài)著不走的令人討厭的家伙。與自然界春寒料峭形成鮮明對(duì)比的是，姑娘頭上早已春意盎然。古代立春日的首飾，有剪作旗旛的，也有剪作蝴蝶、燕子或其他形狀的。作者不說(shuō)姑娘頭上戴著剪成雙燕的彩勝，而仍然用比擬手法，說(shuō)雙彩燕“飛”到了姑娘高聳的鬢發(fā)旁。一個(gè)“飛”字，不僅將彩燕寫(xiě)活了，寫(xiě)出了姑娘對(duì)鏡顧盼，首飾搖曳的情景，而且透露出姑娘盼春的心情，洋溢著立春日的喜慶氣氛?！鞍弊窒碌靡埠苊睢Ｊ罪棿髟陬^上，與頭發(fā)間隔一點(diǎn)距離，若即若離地懸插著，“傍”字很貼切地表現(xiàn)出這一情景。上片先寫(xiě)姑娘戴彩勝時(shí)的心理活動(dòng)，下片開(kāi)端才點(diǎn)出姑娘晨起梳妝之事，這是逆挽法。如果說(shuō)，上片寫(xiě)姑娘因臘里立春寒未去而半嗔半喜的話(huà)，下片則主要寫(xiě)喜。梳妝在繼續(xù)，姑娘的心理活動(dòng)也在繼續(xù)，她設(shè)想著何時(shí)能去踏青春游，并進(jìn)而考慮“先”要繡好踏青鞋。女主人公的這一個(gè)打算，更鮮明而生動(dòng)地揭示了她對(duì)大好春光的熱烈向往。“先”字表達(dá)出她那按捺不住的急切期待，表達(dá)出她“催”春的意愿。詞的末尾水到渠成地點(diǎn)明主旨?！按邯q淺”的“淺”字，遙遙照應(yīng)了上片“寒色”的“色”字，色有淺深，寒色尚在，故春色猶淺；“催”又遙遙照應(yīng)了開(kāi)頭的“勸”，詞由嗔怪“誰(shuí)勸東風(fēng)”寫(xiě)到打算自己來(lái)“催”花信風(fēng)，表現(xiàn)了女主人公心理活動(dòng)的完整過(guò)程。與眾多“惜春常怕花開(kāi)早”的思婦傷春之作不同，李邴這首 《小重山》 是一支由一個(gè)熱切向往大好春光、美好生活的少女所演唱的迎春曲、催春曲，得力于作者用字高妙，演唱者栩栩如生，呼之欲出，催春曲聲情并茂，余音繞梁！

我國(guó)古代文人寫(xiě)詩(shī)填詞，十分注重語(yǔ)言使用問(wèn)題。為求“用字高妙”，通衢大道騎驢推敲者有之，反復(fù)修改 “累月不競(jìng)”者有之，互相切磋能者為師者亦有之。齊己拜鄭谷為“一字師”，任翻題詩(shī)后行數(shù)十里又返回去改 “一”字，都是為人所熟知的佳話(huà)。古代詩(shī)人還有愛(ài)用某字、善用某字的情況。《螢雪叢說(shuō)》 云：“老杜詩(shī)酷愛(ài)下 ‘受’ 字，如 ‘修竹不受暑’，‘輕燕受風(fēng)斜’，‘吹面受和風(fēng)’，‘野航恰受兩三人’，自得之妙，不一而足?！薄肚锎半S筆》 云：“長(zhǎng)吉 (李賀) 善用 ‘白’ 字，‘如 ‘雄雞一聲天下白’，‘吟詩(shī)一夜東方白’，‘薊門(mén)白于水’，‘一夜綠房迎白曉’，‘一山唯白曉’，皆奇句?！睆埾葠?ài)用 “影”字，則是他自己特意說(shuō)明的。

古人用字之 “高”是八仙過(guò)海，各顯神通的。有宛轉(zhuǎn)曲達(dá)之妙，有以少總多之妙，有譬喻比擬之妙，有虛實(shí)相生之妙，有視聽(tīng)通感之妙，有綺麗絢爛之妙，有樸素質(zhì)直之妙，有點(diǎn)鐵成金之妙，有首創(chuàng)獨(dú)造之妙……如果從大處著眼加以概括，則最基本的是兩大類(lèi)： 一是對(duì)客觀事物的準(zhǔn)確描摹，二是對(duì)主觀感情的形象表達(dá)。馮延巳 《南鄉(xiāng)子》 以“細(xì)雨濕流光”摹寫(xiě)雨中芳草： 細(xì)雨如絲，飄灑在草地上，微風(fēng)吹過(guò)，草上閃耀著陣陣白光，似在 “流”動(dòng)，十分真切精細(xì)地寫(xiě)出了特定的景色，王國(guó)維以為此五字 “能攝春草之魂”( 《人間詞話(huà)》)。歐陽(yáng)修《望江南》詠蝶詞有 “微雨后，薄翅膩煙光”句，蝴蝶翅膀很薄，半透明，翅上有粉，沾雨后，在霞光霧氣中翻飛，給人一種 “膩”的感覺(jué)，“膩”字可謂體察入微，描繪精當(dāng)。這是用字妙在工于寫(xiě)物的范例。李清照 《聲聲慢》以 “尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”寫(xiě)愁苦心情，“尋尋覓覓”四字，把女主人公百無(wú)聊賴(lài)、空虛寂寞、若有所失的惆悵心理寫(xiě)得形神兼?zhèn)?，?dòng)人心魄。張端義在 《貴耳集》 中稱(chēng)贊說(shuō)：“此乃公孫大娘舞劍手。本朝非無(wú)能詞之士，未曾有一下十四疊字者。”這是用字妙在善于言情的范例。在準(zhǔn)確描摹客觀事物，形象表達(dá)主觀感情的基礎(chǔ)上，運(yùn)用各種修辭手法、語(yǔ)言技巧，再加反復(fù)錘煉、推敲，則用字自可高妙。