梁劍華

被稱做“女人國”的儀表組又開始了一年一度的總評。
“國王”周惠英打開記錄本：“藍秀芳出差了，剛才有人提她為先進，大家看怎么樣？”
趙雅琴：“沒意見。人家早上班生爐子，晚下班掃現(xiàn)場，沒有功勞有苦勞！”
錢霞：“去年她在馬路上拾到一塊表，硬是在那里等失主，腿都站腫了?！?br>孫莉萍：“她女兒被開水燙傷，她連假都沒請又跑來頂班?！?br>李桂芝：“吳玉珍肝炎住院也是她護理的吧？”
…………
周惠英：“那好，待會兒我把大伙意見整理幾條報廠工會去。聽魏主席說，這回評出的先進生產(chǎn)者每人獎給一件駝絨背心。”
“駝絨背心？”
空氣凝固起來。幾分鐘以后——
趙雅琴：“這么評真沒意思！評來評去還不是那些人。”
錢霞：“我不信就藍秀芳一個人先進！ 她揀到了表，為什么不送廠保衛(wèi)科，卻偏要站在馬路上等？還不是想叫人知道她是在做好事！”
孫莉萍：“你現(xiàn)在才看穿她？那回我就說這種人不是黨性強而是缺少人性。要我女兒燙了，不上班還得要點補助?！?br>李桂芝(突然醒悟):“倒也是，八十年代了，人家得了傳染性肝炎，你還跑到病床邊護理？光這條就不符合科學(xué)衛(wèi)生和精神文明！”
周惠英為難了，“那，大家再提名吧.不過得抓緊時間，這回報了材料還要收錢，真麻煩！”
“收錢？收什么錢？”
空氣又緊張起來。
周惠英：“獎勵標準不能超過七塊錢?？蛇@駝絨背心十七塊錢一件。沈會計說，評上的同志，每人還要找回十塊錢！”
長時間的沉默……
趙雅琴(突然地):“我早就表態(tài)了，評誰都一樣！”
錢霞：“藍秀芳不是滿好，又興什么花樣？”
孫莉萍：“我看就選她，神仙還有三分錯呢！”
李桂芝：“我本來就沒意見……”
周惠英好不容易在記錄本上寫下了藍秀芳三個字?？伤仙嫌涗洷緯r，卻突然發(fā)現(xiàn)自己把藍秀芳的“藍”字寫成了老大難的“難”字。

選自《安徽文學(xué)》1983年第10期

【賞析】 這篇小說緊湊集中，簡潔明白，通篇由單一的“對話”構(gòu)成，沒有“搭配”和“伴奏”,但讀完之后，一點兒也不覺得乏味、單調(diào)，反而有一種快人快語，別開生面、余味無窮之感。作者運用“單一”的“原料”,為什么能烹飪出如此佳肴呢？
“要知心中事，但聽口中言”,表明一個人講什么話，是同他的思想和心情分不開的。但是，還有一點不容忽視： 不同的環(huán)境和場合，對于一個人的講話內(nèi)容和神態(tài)，也是有重大影響的，甚至?xí)饹Q定性的作用。唯其如此，“違心之言”在現(xiàn)實生活中，特別是在某些時候會不絕于耳。而講“真心話”,反而要有勇氣。小說作者深諳這個道理，所以他不是漫無邊際地讓“女人國”的公民們隨意講話，而是將她們安置在三個不同的特定“情境”中講“自相矛盾”、“出爾反爾”的話。這不單是為造成喜劇性的效果，而且是為讓筆下的人物充分地“表演”和徹里徹外地“亮相”。
在第一個“情境”中，這些公民們按照歷年來的經(jīng)驗，以為 “一年一度的總評”只是“評評”而已，誰也不把這當回事。因此，“國王”提出：“藍秀芳出差了，剛才有人提她為先進，大家看怎么樣？”一連四人發(fā)言，而且是從不同的角度，通過不同的事例，證明藍秀芳夠格。在第二個“情境”中，同樣是上面四個人，對藍秀芳便作出了迥然不同的評價。在第三個“情境”中，又是這四個人，對藍秀芳終于又來了個“否定之否定”。
三次不同的“情境”,三次“異口同聲”的出爾反爾，使單純的情節(jié)回環(huán)跌宕，給人以波瀾起伏、平中見奇之感。這是小說之所以不使人覺得乏味、單調(diào)的一個重要原因。
更為重要的是，三次不同的“情境”所“引爆”出來的“異口同聲”的出爾反爾，具有極強烈的尖銳性和鮮明性，讓我們看到了當今生活中的一種廣有市場的“心態(tài)”。第一次的“異口同聲”,雖然是公民們脫口而出的，或曰是不經(jīng)意說出口的。其實，它們倒比較真實可靠。正如俗話所說：“無意倒真言”。我們完全可以認為： 藍秀芳確實具有不少先進事跡，應(yīng)當被評為先進分子。公民們后來之所以“出爾反爾”,純粹是因為“駝絨背心”起了作用。在這些公民的心目中，“不患寡而患不均”的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，已經(jīng)成了一種“集體無意識”。她們?nèi)莶坏萌魏稳嗽凇袄鄙厦凹?，但“理由”卻堂而皇之。美國作家戴爾·卡耐基在《人性的弱點》一書中寫道：“一個人做一件事，通常是為了兩種原因： 一種是真正的原因；另一種是聽起來很動聽的原因?！薄芭藝钡墓駛儽銕в羞@樣的“弱點”。她們之所以出爾反爾，真正的原因是“紅眼病”,容不得先進人物取得應(yīng)有的物質(zhì)利益。但是在口頭上表現(xiàn)出來的卻是“很動聽的原因”,即“評選”不公正，藍秀芳不符合條件。唯其如此，所以在第三個“情境”出現(xiàn)之后，她們明白了評上先進分子也沒有多大“實惠”,與往日的“一年一度的評比”相差無幾，因而又來了個 “否定之否定”。由此可見，在這篇小說中，三次不同的“情境”和兩次“異口同聲”的出爾反爾，都是為揭示和解剖人物的“心態(tài)”服務(wù)的。這個“心態(tài)”,其實是“人性”的一種弱點?！芭藝钡摹皣酢敝芑萦⒉皇橐晃活^腦清醒的人物，所以在小說結(jié)尾處，雖然藍秀芳被評為先進分子已不難通過，但是她并沒有產(chǎn)生滿足之感，相反，卻從“評比”中悟出了一個“老大難的‘難’字”。這個“難”字，信手寫來，一字千鈞，內(nèi)涵極為豐富，可謂是替小說“點睛”的神來之筆。