網(wǎng)站首頁 高考復(fù)習(xí)資料 高考英語詞匯 高考漢語字詞 高考文言文 古詩文閱讀 舊版資料
| 詩文 | 魯迅《致母親》全文、注釋和賞析 |
| 釋義 | 魯迅《致母親》全文、注釋和賞析母親大人膝下: 敬稟者,十二月六日信已收到。心梅叔地址,系“紹興城內(nèi)大路,元泰紙店”,不必寫門牌,即可收到。修墳已擇定舊歷九月廿八日動(dòng)工,共需洋三十元,又有畝捐,約需洋二十元,大約連太爺之祭田在內(nèi),已由男匯去五十元,倘略有不足,俟細(xì)賬開來后,當(dāng)補(bǔ)寄,請(qǐng)勿念。上海天氣亦已頗冷,但幸而房子朝南,所以白天尚屬溫暖。男及害馬均安好,但男眼已漸花,看書寫字,皆戴眼鏡矣。海嬰很好,臉已曬黑,身體亦較去年強(qiáng)健,且近來似較為聽話,不甚無理取鬧,當(dāng)因年紀(jì)漸大之故,惟每晚必須聽故事,講狗熊如何生活,蘿卜如何長(zhǎng)大等等,頗為費(fèi)去不少工夫耳。余容續(xù)稟,專此,恭請(qǐng)金安。 男樹 叩上 廣平及海嬰隨叩十一月十二日 【析】 魯迅在 《孔另鏡編(當(dāng)代文人尺牘鈔)序》里說,書信本是只給收信人看的,現(xiàn)在公布出來,“這也并非等于窺探門縫,意在發(fā)人的陰私,實(shí)在是因?yàn)橐肋@人的全般,就是從不經(jīng)意處,看出這人——社會(huì)的一分子的真實(shí)”。 這顯然是魯迅的經(jīng)驗(yàn)之談:知人之“全般”確實(shí)不易,知名人之“全般”尤其難。人們總喜歡給人名加上許多偽飾,“注意的是特別的精華,毫不在枝葉。給名人作傳的人,也大抵一味鋪張其特點(diǎn),李白怎樣做詩,怎樣耍顛,拿破侖怎樣打仗,怎樣不睡覺,卻不說他們?cè)鯓硬凰n嵰X”,“以為這些平凡的都是生活的渣滓,一看也不看”。( 《 “這也是生活” ……》) 如要知道名人——例如魯迅平凡瑣細(xì)的生活,只看他的正經(jīng)文章自然不行,得看他“不經(jīng)意處”隨手寫的書信、日記之類。在這個(gè)意義上,書信有破除“名人迷信”的特殊功用。 就以魯迅寫給母親的這封信來說吧。單就信的格式——開頭“母親大人膝下敬稟者”,末了“男樹叩上,廣平及海嬰隨叩”,就會(huì)使有些人大為驚奇或大不以為然:“新文化運(yùn)動(dòng)主將”魯迅,竟也采用傳統(tǒng)書信格式,使用傳統(tǒng)語言,對(duì)母親行傳統(tǒng)孝道,豈不有損其“反封建傳統(tǒng)戰(zhàn)士”的形象?殊不知,寫《我們?cè)鯓幼龈赣H》,批判“長(zhǎng)者本位”的封建倫理觀的“唐俟”,與日常生活中竭盡人子之道的“周樹人”是同一個(gè)“魯迅”的兩面。其實(shí),“唐俟”在文章里已經(jīng)說得很清楚,封建倫理觀的罪惡全在其“一意提倡虛偽道德,蔑視了真的人情”,因此,“覺醒的人此后應(yīng)將這天性的愛,更加擴(kuò)張,更加醇厚”。在某種意義上,魯迅這封給母親的信,表現(xiàn)的正是這種對(duì)母親、妻兒的 “天性的愛”。你看,他是那樣耐心地和母親討論著“修墳”的事,又怎樣親昵地戲稱愛妻為“害馬”,說到寶貝兒子海嬰更是說不盡的歡喜,“不再無理取鬧”云云,寵愛之心躍然紙上,即使埋怨“頗為費(fèi)去不少工夫”,也是心甘情愿。這里抒寫的,都是人之常情,并無特別之處。因此,這封信從內(nèi)容到形式上,都平凡到極點(diǎn)。如果不說明,誰也不會(huì)認(rèn)為是魯迅寫的。徑直說,這是一位署名“樹”的中年人,給他的老母親的一封家常信,如此而已?!百p析”這封信,只要象讀你的街坊鄰居的家信一樣,隨隨便便地念下去就是,不必反復(fù)猜測(cè)其中的微言大義,更不必懷著讀一代宗師傳世作的“神圣感”,去揣摩所謂“文豪筆法”。你讀得越不經(jīng)意,你就越在或一定程度上把握住了魯迅“這人——社會(huì)的一分子的真實(shí)”。 字?jǐn)?shù):1282 |
| 隨便看 |
|
高三復(fù)習(xí)網(wǎng)詩文大全共收錄221028篇詩文,基本覆蓋所有常見詩歌美文的中英文翻譯及賞析,是不可多得的漢語學(xué)習(xí)材料。