唐·王昌齡

奉帚平明秋殿開， 且將團扇共徘徊。

玉顏不及寒鴉色， 猶帶昭陽日影來。

《長信秋詞》一名《長信怨》?！伴L信”，漢宮名。寫的是西漢女文學(xué)家班婕妤。班婕妤少有才學(xué)，漢成帝時選入宮，立為婕妤。據(jù)《漢書·外戚傳》載：班婕妤初頗得幸，自趙飛燕姨弟入宮后，婕妤即失寵。于是求供養(yǎng)太后長信宮，乃作賦自傷悼，中有句曰：“共灑掃于帷幄兮，永終死以為期?！庇肿鳌对垢栊小?亦稱《團扇歌》)表達她在宮中的苦悶心情：“新裂齊紈素，皎潔如霜雪。裁為合歡扇，團團似明月。出入君懷袖，動搖微風(fēng)發(fā)。?？智锕?jié)至，涼飚奪炎熱。棄捐篋笥中，恩情中道絕?！?/p>

這首《長信秋詞》以班婕妤的身世，班婕妤的《自悼賦》與《怨歌行》為依據(jù)，通過適度的想象，生動地再現(xiàn)了一個失寵者的悲劇形象。第一句中的“奉帚”，持帚灑掃之意。天剛亮宮殿大門一開，就看見一個持著掃帚在灑掃庭院之人。這個人不是普通的下人或?qū)m女，而是漢成帝曾經(jīng)一度十分寵愛的班婕妤。以貴為婕妤的身份而從事這等差使，境遇是夠可憐的?，F(xiàn)在，唯一能給她慰藉的只有身邊帶著的一把團扇。這是曾經(jīng)出入君懷袖的團扇，而今是被棄捐不用了。第二句中的“且將”表現(xiàn)了無可奈何之意。寂寞可憐的班婕妤只有與“團扇”為伴。從這把團扇上，她可以回憶起昔日的受寵和榮華，從這把團扇的現(xiàn)狀上，她又分明看見了自己的身影。在這里，團扇既是班婕妤寂寞時的伴侶，又是她的象征。本來，班婕妤在《怨歌行》中就有以團扇自比自況之意，因而詩人的這個借用就十分自然貼切了。

第三、四句轉(zhuǎn)入另一個意境：正當(dāng)班婕妤陷入對往昔的回憶和深思。忽然，一群飛來的寒鴉將她的思緒打斷，把她進一步拉到面前的現(xiàn)實中來。寒鴉來自漢成帝的新寵昭儀趙合德所居的昭陽宮，帶來了那里的陽光和溫暖。班婕妤又不禁觸景而傷情。她哀嘆著，盡管自己的玉顏未變，仍然如此美好，卻連寒鴉都不如。寒鴉尚能沐浴著皇帝的“日影”，自己卻失去了皇帝的寵愛。至此，班婕妤憂怨、悲憤和哀傷便和盤托出了。一個令人憐愛，令人同情的悲劇人物便栩栩如生地站立在讀者面前。

當(dāng)然，班婕妤只是僅只是失寵宮妃的一個典型，作者在這里反映的宮妃生活，也不僅是漢代所獨有的?？梢哉f，這首詩所反映的是整個封建時代失寵宮妃的不幸，統(tǒng)治者的荒淫和婦女地位的低下。這便是《長信秋詞》的客觀意義。