B 我想活在巴掌中
回想過去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟生活在巴掌之中。 聽媽媽說，我小時(shí)候可真“慘”,一生下來就被人打。剛出生我竟......
A 繆斯的微笑
在海邊生長的我，常常赤腳在海灘拾貝殼，那光彩奪目的貝殼在陽光下異常美麗，像珠寶閃閃發(fā)光；一步入校園，我踏......
A 咖啡豆的個(gè)性
在生活中，我們應(yīng)時(shí)刻追問自己：“你是胡蘿卜、雞蛋、還是咖啡？” ——題記 曾經(jīng)讀過一篇文章，名字叫做《胡蘿......
J 揭開面紗
世上的事物大都蒙著一層面紗，在撩開面紗之前得出的結(jié)論往往是不可靠的。因?yàn)槿绮涣瞄_面紗，那么紗內(nèi)的實(shí)質(zhì)便......
I 選擇
序 世上形形色色的人，他們價(jià)值觀不同，是非觀也不同。在“對”與“錯(cuò)”的問題上，他們面臨著艱難的選擇。 第......
以讀文所得的啟示為話題
閱讀下面材料，按要求作文。 戈壁上的兩粒種子。“天哪！”一粒種子驚呼道：“太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)......
以“尊重生命”為話題
前段時(shí)期，北京動(dòng)物園發(fā)生了大學(xué)生傷熊事件。當(dāng)電視畫面中那原本憨態(tài)可掬、頑皮可愛，現(xiàn)今卻傷痕累累、面目全......
以“責(zé)任”為話題
梁啟超說過： 人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生到了長成，那責(zé)任自然壓在你的頭上，不獨(dú)是對......
以讀文感悟或體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)為話題
閱讀下面材料，按要求作文。 一個(gè)寒冷的下午，我回家很晚，獨(dú)自一個(gè)人用餐。小女兒早已吃過了，但她快樂地湊在......
圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話題
文學(xué)大師巴金說：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵(lì)我們，要我們變......
從“幸運(yùn)天使”的出現(xiàn)引出一個(gè)話題
考試，給人的印象是心理壓力大、環(huán)境氣氛緊張。此時(shí)是中考第一場考試，語文試卷上卻出現(xiàn)了活潑可愛、使人倍感......
以“實(shí)踐”為話題
閱讀下面的材料，按要求作文。 我國著名的教育家陶行知，曾名陶知行，因他認(rèn)識到實(shí)踐的重要性才改名陶行知。一......
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